我们班的李老师作文（共20篇）

第25页共25页我们班的李教师作文〔共20篇〕篇1：我们班的李教师作文假如你问我，“你班上最喜欢哪个教师？”我会毫不犹豫地告诉他:“我最喜欢李小姐！”假如有人问我为什么，我会这样对他说:“李先生读课文时，很好地把握了语调。剧中人物的语气和语调就像电视上的播音员一样，让我们陶醉不已，尽管通常只是几句话或一小段话。假如任何学生或团体读错了，他会及时纠正我们，并渐渐引导我们找出隐藏在张文的感受。让我们知道声音应该在哪里高，应该在哪里低。这样，我们从传统文本和作者的内心世界中读出乐趣。另外，李教师的作业也安排得很好，从不给学生增加任何负担。”当然，这只是我喜欢李先生的一个小方面。他有许多优点。例如，在课后或晚饭后的'闲暇时间，学生们经常聚集在他周围和他一起玩耍和开玩笑，甚至玩一会儿。那些淘气的男孩经常把我们挤得无处可站。假如有像林文江和刘西湖那样能说会道、爱开玩笑的男孩，我们就不会说话了。教师就像一个永远不会长大的男孩，和我们一起说笑。他活泼得意。假如不看身高和外貌，很难区分谁是学生，谁是教师。这就是李先生非凡的亲和力。我最钦佩的是李先生渊博的知识。各种各样的成语、历史典故、名人轶事，甚至民间故事和神话故事都很容易找到。学生们不时听到欢快的笑声，不时欣喜假设狂。这也是学生们最喜欢围着他转的一个重要原因。知识总是无意识地转移到我们的大脑中，就像涓涓细流流入我们的内心。在我看来，教师是一台多功能的电脑，充满了知识。当然，李先生还有许多优点。我不会在这里多说什么。假如你想知道更多，请到我们五年级二班来面试，以确保你能收获很多。同学们，你喜欢哪个教师？。篇2：我们班的李教师作文我们班的李教师是个很有个性的人，也是个“酸”教师。李教师的脾气很温顺。我们的课堂上每次都会有哈哈大笑的声音，可李教师从来不会批评我们，而是会很亲切地对我们说：“孩子们，安静下来。”这一声“孩子们”让我们感觉教师就像一位和蔼可亲的大姐姐，我们班立马变得鸦雀无声。李教师不仅脾气温顺，教学方式也很“温顺”。李教师喜欢让我们自己考虑，自己想象，每次都会让我们自己写下来再说。这不，李教师又开场“发号施令”了：“孩子们，教师给你几分钟时间想一想，写一写，过一会儿，我们再一起分享答案。”我们每天都会反复地考虑，因为这样，我们班的理解才能有很大的提升。其实，李教师在课上有时也很严肃的。“焦少俊，我让你坐在这是让你跟同桌讲话的吗?”“练宸宇，你写的是什么鬼字?”看，教师也是很严肃的，每次她一生气就会让我起鸡皮疙瘩。李教师了我们许多道理，用行动和语言教育我们，鼓励我们。从李教师身上，我懂得了许多道理，她身上的闪光点永远照亮着我们前进的道路。篇3：我们班的李教师作文新学期开场了，我们班换了一位语文教师，她叫李教师，我很喜欢她。李教师今年40岁了，她貌不惊人，普普统统，她的头发又黑又卷夹杂着几根白头发。眼睛不大，可是特别亮堂，上课时，哪位同学开小差呀都能看得一清二楚。耳朵特别利，就算是在黑板上写板书，下面谁搞小动作，她也知道是谁。李教师上课上得特别好，说话大声清楚，笔记要求我们做得清清楚楚。读课文时，李教师让不会大声读书的同学大声朗读。经过一个多月的训练，不爱读书的同学也开场大声朗读了。大家都很喜欢李教师的课。李教师对学生特别严格。写字一定要写标准，一撇一捺都要写好，稍有一点写得不好，都要重做。比方有一次我听写时的四点底写得不标准，教师对我强调后，照样在我的错别字上扣分，一点也不宽容。这让我深入记住要写字标准。李教师的作业布置得很少，但要求要认真按时完成，假如不认真完成，教师就会严厉的批评他【她】并要求写完才可以吃饭。我们班的成绩不太好，李教师为了调动同学们的学习积极性，最近还开展了学习挑战赛，让我们比背书，比听写，比作业。教师说过，假如连胜对手五次就可以在期末考试时加非常。所以同学们努力的背书，认真的听写，认真写作业，回家认真背书。做作业时特别的认真，生怕自己错了一点就会输给对手。挑战赛使我们的成绩进步很多。你们看，这就是我们班的李教师。我非常喜欢她。篇4：我们班的李教师作文300字我们班的李教师作文300字李教师长的的瘦瘦的，一双炯炯有神的.大眼睛，小小的嘴巴，我们教师的那张嘴可厉害了！李教师讲起课来就会滔滔不绝，妙语连珠，我们在下面都津津有味!每当上李教师的课时，大家都会很安静。像是享受一般！李教师非常的爱我们，有一次，下课了，李教师的高音喇叭在耳边响起：“不要做了，下课休息一下。”课间非常钟，同学们都没有闲着，埋头做着晚上数学家庭作业，大家想早点完成，；回家后可多玩一会儿的。李教师又喊到：“课间不要做作业，出去活动活动，不然脑子会断了弦的。”大家都笑了，可还是外甥打灯笼——照旧，李教师看了我们没有反响李教师终于拿出了杀手锏，她说：“再不出去我今天晚上再加几项数学家作业。我们只好放下手中的作业到教室外面去龙腾虎跃去了。李教师是位好教师，虽然这件事并不惊天动地，但我从中体会到了她对我们像慈母一般的关心和保护。篇5：我们班的语文教师-李教师作文我们班的语文教师-李教师作文我班的李教师李教师是我们班的语文教师，也是我们班的班主任。李教师长着一双透亮智慧的眼睛，高高的鼻梁，上面还架着一副眼镜，看起来很秀气，也很有学问，一头柔软的长发披在肩上，漂亮极了！李教师陪着我们一起渡过了四年快乐温暖的光阴。在班里，大大小小的'事都由她来管理，我们班年年被学校评为优秀班级。李教师既是一位严肃的教师，又是我们的好朋友，她给我们的小学生活带来了许许多多美妙的回忆！还记得有一次，一个冬天的早晨，风呼呼地刮着，像天狼在悬崖边吼叫。大雪纷纷地飘落下来，学校的地上到处都是洁白的雪花，走进教室李教师早已坐在讲台上，我赶紧坐到座位上拿出课本。丁零零，上课铃响了，李教师站了起来，开场给我们上课，严肃的神情使我们一刻也不敢放松，我们的眼睛跟随着教师。严肃的一节课上完了，李教师看了看大家，笑着说：“同学们，想不想去打雪仗呢？”大家异口同声地答复到：“想！”说完，李教师和我们一窝蜂地跑了出去。雪地里，大家你追我打，玩得不亦乐乎。雪球在天空中飞来飞去，像一只只自由自在的小鸟。李教师就像孩子一样，和我们追逐、嬉戏，她好似也回到了童年的光阴。整个校园都回荡着我们的笑声，打闹声。李教师对我们的爱，我都看在眼里，记在心里。李教师就是我人生中的一盏指路灯，指引着我走向将来的道路上。篇6：我们班的班主任——万人敬仰的李教师星期五的一天下午，我校要举行一场别开生面的运动会，大家都很冲动！我们班的班主任李教师，怕我们踢足球的时候鞋带开了，给我们踢足球的运发动每个人都把鞋带系的紧紧的。李教师还特别嘱咐我们不要为了争第一，弄伤了自己，平安第一。这一场比赛打了半个小时，大家都累坏了。最后打了个2比5，这次虽然输了，我们下次一定会努力！听了我的介绍，你们一定也很敬仰我们班的班主任李教师吧。山东聊城东昌府区实验校学北校区四年级:荣绍耀篇7：李教师那年夏天，她带我们到校园里踏青。我们很听话，乖乖地跟在她后面。李教师是兴奋活泼的很，见到什么么漂亮的小花小草就一步跃过去，一手背在身后，一手端住花草，将鼻子凑过去，狠狠地吸气，如要把草木间馥郁的清新都嗅入心腔一样，微微眯着双眼，撩在耳后和肩后的深棕色大波浪卷发滑到脸侧，闻毕便睁大眼，“好好闻哪！”然后幸福的笑出声来，“咯咯”。两粒小虎牙从樱红的嘴唇后露出来，眼睛眯起来，睫毛轻颤。我们那个时候看见如此这番，定会微红了脸。植被葱茏郁郁的精致园林，一袭白裙的女孩，探身下去嬉戏花草，还发出清脆的银铃般的笑。旖旎安谧的夏日，纯洁无忧的憧憬。后来，印象中最明晰明朗的就是一次演讲比赛。我代表班级参赛，李教师做指导。经过几个星期的练习，我走上了比赛的舞台。我想我是一生都忘不掉她在台下注视我的笑容了。李教师淡淡的笑意，缓缓萦绕着，那双眸子好似一眼泉，不，应该是一席月色。我感觉，有一帘乳白色的雾久久牵引在我握住麦克风的指，没来由的安逸，最后一个音节落下，潮水般的掌声将我轻推下去，而我似是仍浸在那皎洁的月光里了。直到李教师欣慰地拍拍我的头，浅道“不错”我才回过神。她走那天，我们去了KTV。我记忆犹深的是她唱陈奕迅《十年》。一首唯美的情歌硬是被她唱得哽咽而凄酸，最后唱得包厢里全静下来，只是小小的抽泣声，和她悠长的声线：“成千上万个门口，总有一个人要先走；怀抱既然不逗留，何不在分开的时候，一边享受，一边泪流。十年之前我不认识你，你不属于我，我们还是一样？”她最后一个音符唱完，我们都哭了。她终是走了，眼睛眯成弯弯的月亮，一脸暖暖笑意地去了另外一座城市。李教师月亮一样的笑，烙在我们心里，这个笑容伴随我们三年，带着我们三年，爱了我们三年。这个被大家作为信仰的笑靥，终是化作了一隅温热的港湾，存活在我们左侧微微发烫的胸膛。李教师，我想你了。篇8：李教师我有一个爱发QQ空间的语文教师一一李积凤教师，她的每一篇空间都是长篇大论，每次都要点个赞再细细品味，吃个小龙虾，发个空间;和女儿玩，发个空间;班上的同学进步了，发个空间总之，她的空间里，你还没见着她，就知道她是一个什么样的人了，可谓是“空间达人”。她呀，空间内容极为丰富，前阵子一直吃吃吃，玩玩玩，怕是QQ空间都装不下这位活泼的用户了吧！加上生了女儿小柑，真是“她看着我们长大，我们看着她长胖”。记得她刚开场教我们时，是一年级的时候，那时，她经常写小小的表扬信给我们，鼓励我们，再用像素并不怎么好看的手机拍下许许多多的照片，每一张都是笑脸挤满了整个画面，一群群“黑脑袋”拥成一圈又一圈，像包粽子一样把李教师包在中间。那些照片通过4G网络，缓缓进入李教师的回忆宝库里，再配上平均600字的配文，把心里的感情寄托在小小的键盘里，一字一句敲打着属于147班和李教师的幸福。我们从妈妈，爸爸小小的手机屏幕里看到这些图片，开心了好大一阵子。后来，我们开场跟着李教师的步子，好好学习。每当教师迎着晨光，顺着晨风走进教室，听到我们朗朗的读书声，她准会拿起手机，拍下我们认真读书的样子，挑选出最好看的照片，一边听着我们读书，一边记录我们的成长。画黑板报时，她虽然不能指点我太多，但她可以拍很多很多的照片，拍过程，拍结果，拍整体，拍局部，再一一发上空间，贵手一敲，又是一段行云流水、优美绝伦的文段。她的空间里，教过的每一个班级都有属于自己的“相册”，无论这个班级有多差，有多烂，她都会用她的爱心去灌浇这些祖国的花朵。我曾经看到过这样一句话：让我对你感到最生疏的时候是，你发了一张我不认识的地方的照片，点赞的人全是我不认识的，讨论的是我不知道的事。李教师，在用她的Q0记录她的一点一滴，记录着世间的一切美妙，她是个记录着，让我们永远不会觉得她生疏，看她的空间，就像看-个慈母的成长史一样，很让人感到温暖，“空间达人”，请你坚持发空间吧！我爱你！篇9：李教师在我的脑海中，李教师是令人敬仰的班主任教师。我的学校附近有一家商店，商主经常说教师的买卖不好做，他们总是斤斤计较，特别是我们的新班主任——李教师。每天买菜总是讨价还价。有一次，菜摊前掉了2角钱，大概是被人踩得多了，谁也没在乎这不起眼的2角钱，李教师居然捡起来，放进摊主的钱箱电动机，有人在背后说：“李教师看起来漂亮，洋气，其实很小气。”李教师就是这样小气。有一次，我爸爸从外地买了些本地难买的数学资料，大约53元钱，李教师拿出51元钱，后来叫我把2元钱捎给我爸爸，爸爸怎么能收呢？可是她硬付，爸爸摇了摇头：“这什么年代了，还分得这么清，这两元钱我早就忘了，她还分得这么清，真有点小家子气。”我说：“可不是吗，她连粉笔头也舍不得扔。”“女人总有点小气嘛！”妈妈插了一句。可是，有一次，李教师问，还有哪些同学没有交学费，只有肖慧一人没有交，教师问明了原因之后，教师才知道她是特困生，妈妈早早地分开了她，爸爸在外地打工，她就跟收入不高的爷爷奶奶生活，没想到李教师果断地说：“我帮你交。”什么？我简直不敢相信自己的耳朵，几百元啦！小气的李教师其实并不小气啊！篇10：李教师在10月2日那天下午，我们班的班主任——李颖珊教师，因为要去听课，所以不能为我们上2天的课程，临走前叫我们乖些。在10月2日下午，我们因为没有受李教师的指导，所以有好几个同学开小差了。我们班的数学教师叫我们不要吵了，但是我们还是吵，没有李教师我们班就像一个市场想说就说，想大声说话就大声说话。在李教师走后的第一天，我们因为中午迟走，所以被值日生扣了分，又拿不到了三面奖旗，没有李教师我们班就会拿不到那三面奖旗，我真希望李教师你如今就能回来啊!在李教师走后的第2天早上，我们本来想做好一点，让李教师开心，但是好景不长，过了一节课时间，有的同学撑不住了，就打了退堂鼓——开场动来动去，英语教师说了不要开小差还是开了，没有李教师我们班就上不了一节好课。那时候我总会想：“李教师，你快点回来吧！我们班就要散架了！”从这三天里我知道了我们班的班主任——李教师，是不可缺少的，因为她让我们明白生活的道理、前进的道路、上课的规矩、下课的要求篇11：李教师李教师是我们的语文教师。她长得不算高，四十几岁了。她的眼睛大大的，一瞪起来能把气她的人吓跑。她的嘴巴在我们写作业的时变小，抿着。在有别的班的人来打搅我们写作业时，她就使劲跺着脚，一边还用手指着别的班的人说“出去，出去！”那样子可真够可怕的。别的一些教师都是下课就是要把学生留在教室里上课，李教师不是。在写完作业的前提下她赶我们出去。有一次，我写完了课堂作业，订正好了家庭作业，作完了课前准备，还待在教室里，李教师就拿起一根教鞭，像赶羊似的赶我出去，我差点就被赶到了。李教师就是一个“无字字典”。每当我们做了一件事后她一般都能举出一个成语或名言。上一次有一同学默写课文太慢，她说：“我们做事要雷厉风行。”还有一次，又有一同学犯了事不说，后来被李教师发现了，她又说：“要想人不知，除非己莫为。”李教师是一位很好的教师！篇12：李教师上学期的第一天，我们的班上突然跑来一只小黄狗，它在我们班转了一圈，然后就跑到我的位子上来了，它黑黑的眼睛老看着我，我蹲下来看着它。我站起来了它也就跑出去了。好似与我有缘似的。下午，我们最后一节是英语课。上课时，英语教师(也就是李教师)她到我的位子上告诉我，要我放学的时候，把一只小狗用袋子装回家，我也容许了，放学的时候我到李教师的办公室里，看见有几个男孩正在看一只小狗。我到他们跟前，发现那只小狗竟然是早上跑到我的位子上的那只小黄狗。在回家的路上。每一个人都抱了一节，抱到家的时候徐莹看到了，问，李教师小狗叫什么名字?李教师说小狗就叫“点点”吧。李教师把点点放在家门口，点点在前面的菜园里转了一圈。它在菜园里转了一圈好似就知道李教师家在哪里了，点点走进了李教师的家，它跑进了李教师家的院子里，李教师把不要的柜子铺了张毯子，点点就跑到了柜子里的毯子上趴着，我吃过中饭把不要的骨头和汤都送给点点吃了，我看到了徐莹在李教师家，我也到李教师家去了，我在李教师待到了一点半，才上学去了。点点已经在李教师待了几个月了，有时候非常讨厌，它经常咬人家的裤子和鞋，有时候它非常活泼得意，很让人喜欢。这就是李教师家的狗。篇13：李教师终于等到9月1日，一切磕磕绊绊都无法阻挡我们再聚首的脚步。当我穿过三层走廊时一直拍着胸脯调整呼吸，不一会儿，“初二8班”四个大字赫然显现眼前。刚想迈入阔别已久的教室，不经意的余光瞟到了负责人一栏。我停住了脚步，再次确认没走错班后，才略微犹豫地跨了进去，但一切当他进来时都有了答案。我不禁一惊——这难道是我课外班的物理教师？！走路微前倾着的背，身体随之左右摇摆;粗黑边方框眼镜、浓密的眼眉甚至连山东口音都如出一辙。定了定神，我这才找到反驳这一想法的理由――姓名。当天他说：“摘下口罩后一定要认清每个人的脸庞”。但还没等他记住我的长相，我却抢先一步将他的面容忘得“一干二净”。三天后，我有几个问题想找教师一探终究。趁着午休，我到办公室向他的位子望去，却见空无一人。隔了非常钟，我又跑来询问。这次位子上虽有人驼腰盯着屏幕，但侧脸却丝毫不似李教师。我踮起脚尖仰头向里望去，决定先进去询问李教师在何处。办公室悄然无声，我屏息抿唇快步走到了那位教师身旁，低声开口道：“教师好，请问李成名老”他突然抬起头来与我对视。我先是怔了一秒，随后侧身捂嘴喃喃：“啊，原来就是李教师。”旁边的教师不禁笑出了声，李教师也无奈耸肩：“唉，这还是我们自己班的学生”。我只好挠了挠头，赶快把题递给教师，为难的咧嘴一笑还凝固在脸上。但他一见问题，便立马收起笑容，拄颊皱眉思索了片刻，开场讲了起来。我不时点头回应着，还与教师讨论了拓展话题，大有收获。重返校园的首个星期，没想到李教师竟会和我们相处得如此融洽。希望在二年后的盛夏，他能和我们一起见证属于彼此的“高光时刻”。篇14：李教师我想每个人心目中都有一个好教师吧！我的心目中的好教师是我们班的李教师，她平时热与助人，关心孩子，尊老爱幼，对自己负责的好教师。她最关心我们了，每次我们运动玩后都叫我们把衣服穿好，不要着凉了，还有每一次我们一生病，她就会很伤心地问我们，“你难不难受呀，要不要喝点热水，要不要出去活动一下暖暖身子？”我们的教师真是太伟大了。除此之外，我们李教师还是一个漂亮的好教师，有时候我们考试考的很差，她总会抚慰我们，让我们继续努力不要灰心，只要功夫深，铁柱磨成针。我们的教师很漂亮她有一对大大的眼睛，炯炯有神，只要我们一有小动作，她都会一下子就发现，记得有一次，我在上课时不认真，李教师锋利的眼神一下子飞过来，那杀气吓得我差点尿了裤子。不过，李教师也是个平易近人的人，在五年级的时候，我们闲得无聊，李教师走了过来，我们起初以为我们犯了错，教师要惩罚我们，结果教师笑眯眯地走了过来，教了我们一个有趣的游戏，所以在课堂之外，不管我们遇到什么不开心的事情，或者同学之间发生了一些小矛盾，我们都非常愿意告诉她，教师像我们的知心姐姐一样，非常亲切的帮助我们解除烦恼，看到教师对我们的理解与关爱，我们觉得，这个世界上除了爸爸妈妈，教师就是我们最亲的人。六年级:如来神掌上一篇：加油，一起走向期末！下一篇：超级棒棒糖相关推荐易烊千玺月亮离我有多远作文800字鸭妈妈带小鸭子过马路的第一场雪三爱三节剪纸的故事我的教师作文_以教师为话题的作文600字葡萄作文_葡萄的自述600字我是一棵大树作文500字留守儿童给父母的一封信800字《光之塔》观后感450字童年趣事——洗盐作文500字篇15：李教师我特别喜欢我们的语文教师。她是一位爱生如子的好教师，她的爱犹如阳光，温暖着我们班上的每个同学。我们班级有个别和爷爷奶奶生活在一起的同学，父母在外打工，成绩比拟落后。李教师得知这一情况后，为了使他们成绩更进一步，常利用课余时间帮助他们辅导功课。刚上学的时候我不太爱主动说话。李教师发现后屡次与我妈妈沟通，理解到我有害怕的缺点。以后学校有活动，她都鼓励我参加，锻炼我的胆量，增加我的自信，如今我根本克制了害怕的缺点。还有一件事让我印象非常的深入。二年级的时候，我们班分了一名特殊的学生。这个同学虽然9岁了，但由于先天原因，智力很低。有一天，我们正在上语文课，李教师正讲到关键时刻，突然那位同学大声怪叫起来，惹得我们哈哈大笑。李教师也笑着说：“同学们，刚刚××同学一定嫌我上的课不生动，所以想个方法调节一下课堂气氛，呵呵……”接着她来到后排，用温顺的眼神望着他，并抚摸着他的头关切的问：“你怎么了？不舒适吗？”那同学好似也感受到了王教师语言的关切，低着头不吱声。王教师用自己的言行告诉我们怎样对待一个残疾儿童。李教师的爱中还透着威严，让人无法抗拒。二年级的时候，我突然有不想做家庭作业的念头。王教师查出我家庭作业连续两次没交后，对我说：“放学后你到办公室来一下。”我听了不禁打了个寒战，心想：唉！不知道教师会怎么惩罚我呢。早知道写起来算了。放学后，我默默地来到办公室。王教师用温顺中带着严厉、严厉中带着温顺的语气对我说：“在我眼里，你是一个非常乖巧、懂事的好学生，也是许多同学学习的典范。最近家里是不是有什么事，作业才没交呀？教师等着你好的表现！”我听了后，惭愧地低下了头，以后再也不敢不做作业了。“为学莫重于尊师”，这是我积累的一句名言，我要把它送给李教师。我爱李教师！篇16：李教师我们班的班主任姓李，教数学。你可别看他总是面带微笑，毫无敌意。那你就想错了。他会趁你不注意，给你来个“一痒指”〔注意！可不是一阳指！〕。提起一痒指，我们班的所有人都会佩服的五体投地，尤其是男生。因为，只要他一使他的一痒指，你便立即笑地上气不接下气，你说这不是“五体投地”吗？一次，我们军训时的晚上，我们就快睡觉了。正当我们在床上聊天时，突然看到李教师正往我们宿舍走来，我们立即用被子蒙住了头。因为要是被李教师看见我们还在聊天，肯定会使用他的一痒指。突然，我们听到了李教师进房间的声音，他突然停住脚步，对我们说道：“同学们，晚上好啊！我给你们每人带来了一瓶红茶！”“红茶，啊！我的最爱！”我已经有很多天没喝水了，李教师来得正是时候。我边想边翻开被子，探出头，却看到李教师就站在我的床边。李教师微笑着对我说：“李卓翰，怎么样？今天做减肥操了没有？”他又向我晃了晃双手，连一瓶水都没带，这时才发现自己上了当，可惜已经太迟。李教师已经伸出了手指，幸亏我反响的快，及时地用双手护住我的腰部，结果李教师却来了个声东击西，瞄准了我的腋下一戳，我瞬间就“哈哈哈”地大笑起来，腰部的防线也彻底跨了，李老抓住这个时机，又往我的腰部来了一下，我彻底输了，我向李教师投降了，但是，他毫不放松，又使出了他的“一痒指”，我对教师说：“你真狡猾！”李教师那么不紧不慢地说：“这叫‘兵不厌诈’，以后你好好学着点儿！”那周围的同学呢？告诉你吧，他们有的在隔岸观火、有的在模拟我和李教师，最可恶的是，有的竟然还趁火打劫，在暗处偷偷地用小木棒戳我。唉，你说，李教师的一痒指能不让人五体投地吗？篇17：李教师“嗨，班长，告诉你一个机密，李教师的生日是11月27日。”我们班的“小灵通”悄悄地告诉班长。班长灵机一动，说：“我们给李教师一个意外的惊喜，开个给李教师100个快乐的主题队会吧，怎么样？”大家都赞同。经过中队委精心的筹备，“给李教师100个快乐”的主题队会，终于在11月27日下午同学们的欢笑声中开场了。我们用热烈的掌声把李教师请到了教室，满脸笑容的李教师，看到教室的布置及黑板上的“祝李教师生日快乐”和“给李教师100个快乐”时，才想起今天是她的生口。这时，在文娱委员小薇的带着下，同学们拍起手，唱起了《生日歌》。班长第一个走上讲台，清清嗓子说：“以前我们让教师操心了，如今我们要让李教师快乐。”同学们开场献“快乐”了，有的给教师献上鲜花，有的给教师送上金嗓子让教师润润喉，有的送垫子，让教师坐得舒适点。有的同学把自己写的心里话，声情并茂地朗读出来，表达了同学们对教师那无私奉献，鞠躬尽瘁的精神的赞颂之情。轮到我了，我空着手走上讲台。大家都用疑惑的目光看着我。我沉着地走到教师跟前，向她敬了个队礼，说：“李教师，我知道您辛苦了，您为我们日夜操劳，有时还带病上课。以前我太任性，不听您的话，在这里，我向您说声：对不起了，教师。”李教师亲切地说：“知错能改，就是好孩子！”看到李教师那么和蔼可亲，我轻轻地哼起了《每当我走过教师窗前》的歌。这时同学们都动情地唱起：“呕心沥血您在写教材……”唱着唱着，我看到了教师的眼睛潮湿了，我知道那是幸福的、快乐的泪，我感到一股暖流沁人心田。一瞬间，我的喉咙被心中的激情堵住了……教室里顿时响起了冲动人心的掌声。篇18：李教师学校的上下课铃声太过频繁，鸟叫的声音太过零落，唯独李教师的哨声刚刚好。在学校的这两年里，除了铃声以外，我听得最多的就是李教师的哨子声了，每天早上6点钟的时候吹哨叫我们起床，中午的时候推上叫我们休息，晚上11点钟的时候叫我们睡觉，总之，李教师都是用哨声将信息传达给我们。我很喜欢李教师，他就像我爷爷一样，因为自从我爷爷去世以后，就再也没有人会大清早的叫我起床了，李教师就像是一个闹钟，唯一不同的是，这个“闹钟”会为我们设定对适宜的休息时间，不让我们熬夜，不让我们睡懒觉，让我们养成良好的作息习惯。当哨声响起，“各室起床，喊一下没醒的同学”。李教师说完后，哨声又一次响起，紧接着，我们翻身下床，整理好被子，然后就可以去吃了，每一次都是那一句话，每一次都是那个时间，很少出现改变，渐渐地，我们大多养成了早起的习惯，也习惯了李教师的哨声。当哨声响起，“还在外面吃饭的同学抓紧时间，该休息的休息，该学习的学习”。为了给大家营造一个好的学习环境，李教师经常不辞辛苦地出来检查。很多时候我们都睡着了，李教师还在生活室给我们接水，直到很晚才睡，一个六十多岁的老爷爷，每天早睡晚起，任谁看了都会于心不忍，所以我们都很听他的话。当哨声响起，我们纷纷跑向指定的集合地点，然后李教师给我们说了某个宿舍的某位同学做的好人好事，又说了我们在生活中做得