人教新课标一年级数学上册认识图形说课课件

欢迎来到数学课堂欢迎来到数学课堂1认识图形认识图形2一、说教材二、说教法与学法三、说教学流程四、说板书设计五、说学习评价一、说教材3一、说教材二、说教法与学法三、说教学流程四、说板书设计五、说学习评价一、说教材4一、说教材1、教学内容：《认识图形》是人教版义务教育课程标准实验教科书一年级上册第四单元第2课时的内容。

一、说教材1、教学内容：5一、说教材2、教材地位及作用：长方形正方形三角形圆一、说教材2、教材地位及作用：长方形正方形三角形圆6一、说教材3、教学目标：

知识目标：通过观察、操作，初步认识并会辨认长方形、正方形、三角形和圆，体会“面在体上”。能力目标：在观察、操作、比较等活动中，培养学生抽象、概括、实践以及创新能力，建立空间观念。情感目标：通过图形在生活中的应用，感受到数学与生活息息相关，激发学生学习数学的兴趣。一、说教材3、教学目标：能力目标：在观察、操作、比较等活动中7一、说教材4、教学重难点重点：会辨认这四种图形。难点：体会“面”在“体”上。一、说教材4、教学重难点难点：体会“面”在“体”上。8一、说教材5、教具准备多媒体课件、各种立体模型及平面图形学具，彩色笔、白纸等。一、说教材5、教具准备9二、说教法与学法教法：启发式教学法、情景教学法、学法：观察操作、自主探索、合作尝试教学法、活动教学法。交流的学习方法。二、说教法与学法教法：启发式教学法、情景教学法、学法：观察操10三、说教学流程1、创设情境，激发兴趣2、组织活动，探索新知3、实践应用，巩固新知4、拓展延伸，发展能力5、总结反思，深化认识6、布置作业，巩固提高三、说教学流程1、创设情境，激发兴趣11三、说教学流程1、创设情境，激发兴趣2、组织活动，探索新知3、实践应用，巩固新知4、拓展延伸，发展能力5、总结反思，深化认识6、布置作业，巩固提高三、说教学流程1、创设情境，激发兴趣12雪地里来了一群小画家。下雪啦，下雪啦！雪地里来了一群小画家。下雪啦，下雪啦！13组织活动探索新知组织活动14雪地里来了一群小画家。活动一：认识新朋友雪地里来了一群小画家。活动一：认识新朋友15人教新课标一年级数学上册认识图形说课课件16活动二：了解新朋友问题1：这些新朋友的家在什么地方？我们到哪儿去找它们呢？问题2：你能从桌面的物体上找出长方形吗？问题3：你能从桌面的物体上找出其他图形吗？问题4：请你把刚刚找到的面摸给同学看看，说说摸得时候有什么感觉？活动二：了解新朋友问题1：这些新朋友的家在什么地方？我们到哪17长方形正方形圆三角形长方形正方形圆三角形18活动三：给新朋友画像问题1：小组讨论，看谁能想个好办法，把问题2：请找到一种合适的方法得到新你喜欢的图形从立体图上请出来。朋友。活动三：给新朋友画像问题1：小组讨论，看谁能想个好办法，把问19这是长方形这是长方形20这是正方形这是正方形21这是圆这是圆22这是三角形这是三角形23人教新课标一年级数学上册认识图形说课课件24活动四：找朋友问题：生活中，你在哪里还见过这些图形？活动四：找朋友问题：生活中，你在哪里还见过这些图形？25人教新课标一年级数学上册认识图形说课课件26人教新课标一年级数学上册认识图形说课课件27人教新课标一年级数学上册认识图形说课课件28人教新课标一年级数学上册认识图形说课课件29人教新课标一年级数学上册认识图形说课课件30人教新课标一年级数学上册认识图形说课课件31人教新课标一年级数学上册认识图形说课课件32人教新课标一年级数学上册认识图形说课课件33人教新课标一年级数学上册认识图形说课课件34人教新课标一年级数学上册认识图形说课课件35人教新课标一年级数学上册认识图形说课课件36实践应用巩固新知实践应用37练习1、连一连长方形正方形圆三角形练习1、连一连长方形正方形圆三角形38练习2、猜一猜我要找的物体的面都是长方形的。我要找的物体有两个面是圆形的。我要找的物体的面都是正方形。练习2、猜一猜我要找的物体的面都是长方形的。39练习3、涂一涂练习3、涂一涂40练习4、数一数有(）个有(）个有(）个有(）个2112练习4、数一数有(）个有(）个有(）个有(41拓展延伸发展能力同学们想自己动手拼一个图案吗？小组合作，用小组内的图形拼一拼；比一比，看那组拼出的图案最漂亮！拓展延伸同学们想自己动手拼一个图案吗？42总结反思深化认识你打算怎样把新朋友介绍给你的爸爸、妈妈呢？有什么困难吗？总结反思你打算怎样把新朋友介绍给你的43布置作业巩固提高你们家中的很多物品里都藏着这些平面图形，回家后，找找看，看谁找的多，下节课我们来比一比，看谁是火眼金睛。布置作业你们家中的很多物品里都藏着这些平面44四、板书设计四、板书设计45五、学习评价五、学习评价46谢谢各位！谢谢各位！47人教新课标一年级数学上册认识图形说课课件48欢迎来到数学课堂欢迎来到数学课堂49认识图形认识图形50一、说教材二、说教法与学法三、说教学流程四、说板书设计五、说学习评价一、说教材51一、说教材二、说教法与学法三、说教学流程四、说板书设计五、说学习评价一、说教材52一、说教材1、教学内容：《认识图形》是人教版义务教育课程标准实验教科书一年级上册第四单元第2课时的内容。

一、说教材1、教学内容：53一、说教材2、教材地位及作用：长方形正方形三角形圆一、说教材2、教材地位及作用：长方形正方形三角形圆54一、说教材3、教学目标：

知识目标：通过观察、操作，初步认识并会辨认长方形、正方形、三角形和圆，体会“面在体上”。能力目标：在观察、操作、比较等活动中，培养学生抽象、概括、实践以及创新能力，建立空间观念。情感目标：通过图形在生活中的应用，感受到数学与生活息息相关，激发学生学习数学的兴趣。一、说教材3、教学目标：能力目标：在观察、操作、比较等活动中55一、说教材4、教学重难点重点：会辨认这四种图形。难点：体会“面”在“体”上。一、说教材4、教学重难点难点：体会“面”在“体”上。56一、说教材5、教具准备多媒体课件、各种立体模型及平面图形学具，彩色笔、白纸等。一、说教材5、教具准备57二、说教法与学法教法：启发式教学法、情景教学法、学法：观察操作、自主探索、合作尝试教学法、活动教学法。交流的学习方法。二、说教法与学法教法：启发式教学法、情景教学法、学法：观察操58三、说教学流程1、创设情境，激发兴趣2、组织活动，探索新知3、实践应用，巩固新知4、拓展延伸，发展能力5、总结反思，深化认识6、布置作业，巩固提高三、说教学流程1、创设情境，激发兴趣59三、说教学流程1、创设情境，激发兴趣2、组织活动，探索新知3、实践应用，巩固新知4、拓展延伸，发展能力5、总结反思，深化认识6、布置作业，巩固提高三、说教学流程1、创设情境，激发兴趣60雪地里来了一群小画家。下雪啦，下雪啦！雪地里来了一群小画家。下雪啦，下雪啦！61组织活动探索新知组织活动62雪地里来了一群小画家。活动一：认识新朋友雪地里来了一群小画家。活动一：认识新朋友63人教新课标一年级数学上册认识图形说课课件64活动二：了解新朋友问题1：这些新朋友的家在什么地方？我们到哪儿去找它们呢？问题2：你能从桌面的物体上找出长方形吗？问题3：你能从桌面的物体上找出其他图形吗？问题4：请你把刚刚找到的面摸给同学看看，说说摸得时候有什么感觉？活动二：了解新朋友问题1：这些新朋友的家在什么地方？我们到哪65长方形正方形圆三角形长方形正方形圆三角形66活动三：给新朋友画像问题1：小组讨论，看谁能想个好办法，把问题2：请找到一种合适的方法得到新你喜欢的图形从立体图上请出来。朋友。活动三：给新朋友画像问题1：小组讨论，看谁能想个好办法，把问67这是长方形这是长方形68这是正方形这是正方形69这是圆这是圆70这是三角形这是三角形71人教新课标一年级数学上册认识图形说课课件72活动四：找朋友问题：生活中，你在哪里还见过这些图形？活动四：找朋友问题：生活中，你在哪里还见过这些图形？73人教新课标一年级数学上册认识图形说课课件74人教新课标一年级数学上册认识图形说课课件75人教新课标一年级数学上册认识图形说课课件76人教新课标一年级数学上册认识图形说课课件77人教新课标一年级数学上册认识图形说课课件78人教新课标一年级数学上册认识图形说课课件79人教新课标一年级数学上册认识图形说课课件80人教新课标一年级数学上册认识图形说课课件81人教新课标一年级数学上册认识图形说课课件82人教新课标一年级数学上册认识图形说课课件83人教新课标一年级数学上册认识图形说课课件84实践应用巩固新知实践应用85练习1、连一连长方形正方形圆三角形练习1、连一连长方形正方形圆三角形86练习2、猜一猜我要找的物体的面都是长方形的。我要找的物体有两个面是圆形的。我要找的物体的面都是正方形。练习2、猜一猜我要找的物体的面都是长方形的。87练习3、涂一涂练习3、涂一涂88练习4、数一数有(）个有(）个有(）个有(）个2112练习4、数一数有(）个有(）个有(）个有(89拓展延伸发展能力同学们想自己动手拼一个图案吗？小组合作，用小组内的图形拼一拼；比一比，看那组拼出的图案最漂亮！拓展延伸同学们想自己动手拼一个图案吗？90总结反思