2021-2022学年湖南省郴州市成考专升本大学语文自考测试卷(含答案)

2021-2022学年湖南省郴州市成考专升本大学语文自考测试卷(含答案)学校:________班级:________姓名:________考号:________

一、单选题(15题)1.《山居秋暝》一诗中表达作者眷恋山林，向往归隐的决心的一句是()

A.空山新雨后，天气晚来秋。B.随意春芳歇，王孙自可留。C.竹喧归浣女，莲动下渔舟。D.明月松间照，清泉石上流。

2.《秋兴八首》(其一)的诗眼是（）

A.玉露B.悲秋C.波浪D.风云

3.我国现代文学史上第一部白话诗集是()

A.《欢呼集》B.《春天》C.《雪莲》D.《尝试集》

4.茅盾《香市》一文最突出的写作特点是（）A.A.今昔对比B.托物言志C.借景抒情D.先抑后扬

5.()诗、赋、古文并工，与李商隐合称为“小李杜”。

A.杜牧B.杜甫C.杜源D.杜子美

6.《声声慢》(寻寻觅觅)中，抒写昔盛今衰、身世变迁的词句是()

A.三杯两盏淡酒，怎敌他、晚来风急。

B.雁过也，正伤心，却是旧时相识。

C.满地黄花堆积，憔悴损，如今有谁堪摘。

D.梧桐更兼细雨，到黄昏、点点滴滴。

7.由徐志摩发起、组织的文学社团是A.A.新月社B.创造社C.语丝社D.文学研究会

8.“多行不义，必自毙”一句出自()

A.《郑伯克段于鄢》B.《谏逐客书》C.《留侯论》D.《燕昭王求士》

9.鲁迅指出：中国几千年封建社会“一治一乱”的历史是

A.咱们向来就很好比B.想做奴隶而不得的时代和暂时做稳了奴隶的时代的交替C.汉族文化发达的时代D.“古已有之”的时代

10.下列各句采用的修辞方法依次是()(1)虎兕出于柙，龟玉毁于椟中。(2)是以泰山不让土壤，故能成其大；河海不择细流，故能就其深；王者不却众庶，故能明其德。(3)白发三千丈，缘愁似个长。(4)明月松间照，清泉石上流。

A.拟人比喻对偶夸张B.比喻拟人夸张对偶C.比喻排比夸张对偶D.拟人排比比喻对偶

11.《寡人之于国也》采取的推理方法是（）A.对比推理B.假设推理C.比喻推理D.连锁推理

12.曹操《短歌行》(其一)的主旨是()

A.感叹人生几何，去日苦多B.感伤亲朋离散，孤苦无依C.感叹知音难觅，忧从中来D.渴望招纳贤才，建功立业

13.《论毅力》一文贯穿始终的论证方法是()

A.演绎法B.归纳法C.对比法D.类比法

14.下列词语没有错别字的一组是()

A.叨念叨姑叼走唠叨B.空暇余暇微瑕瑕疵C.弯屈委屈歪曲曲折D.溶液溶炉熔化消熔

15.在下列词中，采用了铺叙手法描写景物的是()

A.李煜《虞美人》（春江花月）B.柳永《八声甘州》C.《水调歌头》（明月几时有）D.《破阵子》（醉里挑灯看剑）

二、填空题(10题)16.“__________，将军不战空临边。”

17.李商隐是__________唐诗坛上的著名诗人。

18.______散文柔中有刚，刚中有柔，刚柔相济。

19.孔子名丘，字________。

20._________渺沧海之一粟。苏轼《前赤壁赋》

21.岑参《白雪歌送武判官归京》："瀚海阑干百丈冰，_________"。

22.鲁迅原名周樟寿，改名＿＿。浙江＿＿人。

23.

24.慨当以慷，忧思难忘。何以解忧，____________。

25.苏轼《水调歌头》："________，千里共婵娟。"

三、判断题(5题)26.苏轼以豪放词著称，但《江城子·十年生死两茫茫》一词堪称他婉约词中的代表作。()

27.《米龙老爹》叙述方法的特点之一是以第一、第二、第三人称叙述方式交互为用，避免了叙述的呆板和单调。()

28.老舍先生的长篇小说代表作有《骆驼祥子》《月牙儿》等。()

29.在《报刘一丈书》中，作者以略带夸张的漫画手法描绘了反面人物的言行举止。()

30.《风波》是以七斤与赵七爷的矛盾冲突为中心线索描述事件的。()

四、文言文阅读(3题)31.这首词中有哪些借景抒情的句子，其表达效果如何?

32.诗中表达了诗人怎样的感情？

33.根据材料回答下列各题：

石崇与王恺争豪①，并穷绮丽以饰舆服。武帝，恺之甥也，每助恺。尝以一珊瑚树高二尺许赐恺，枝柯扶疏②，世罕其比。恺以示崇。崇视讫，以铁如意击之，应手而碎。恺既惋惜，又以为疾己之宝，声色甚厉。崇日：“不是恨，今还卿。”乃命左右悉取珊瑚树，有三尺四尺，条干绝世，光彩溢目者六七枚，如恺许比甚众。恺惘然自失。

注：①石崇：东晋时的富豪。王恺：晋武帝的舅舅。②扶疏：繁茂分披的样子。

请解释这段文字中加点字的含义。

比：

讫：

疾：

恨：

五、现代文阅读(3题)34.为什么说这里运用了对比手法?有什么作用?

35.从整体上看．文章运用了什么表现手法?

36.

作者重回故里和离开故地的心情有什么变化?

六、作文(1题)37.题目：追求要求：A、必须写成以议论为主的文章；B、不能少于

800字；C、字迹工整，卷面整洁。

参考答案

1.B诗人是那样地高洁，他在那貌似“空山”之中又找到了一个称心的世外桃源，所以就情不自禁地说：“随意春芳歇，王孙自可留!”此联引用典故寄慨言志，任凭春天的芳菲随时令消逝吧，游子依然可以在幽美的秋色中流连徜徉。

2.B

3.D

4.A

5.A

6.CC项既写出了词人无心摘花的郁闷，又透露了惜花将谢的情怀，词人由花之凋零感时伤怀，抒写了昔盛今衰、身世变迁的感叹。

7.A

8.C

9.B

10.C第(1)句采用比喻，将季氏比作虎兕，虎兕出于柙，喻指季氏出兵侵略；将颛臾比作玉，龟玉毁于椟中，喻指颛臾无辜受难。第(2)句很容易判断出运用的是排比的修辞手法。第(3)句运用了夸张的修辞手法来说明“愁长”。第(4)句则是工整的对偶诗句。

11.D

12.D《短歌行》中的忧思是此诗的主旨，全诗充满了诗人的“忧思”“忧愁”“忧虑”，诗人因华年已逝，功业未成，人才难求而忧。

13.C

14.B

15.B

16.和戎诏下十五年

17.晚

18.王安石

19.仲尼仲尼

20.寄蜉蝣于天地,渺沧海之一粟。

21.愁云惨淡万里凝

22.周树人绍兴周树人绍兴

23.

24.惟有杜康

25.但愿人长久但愿人长久

26.Y

27.N

28.N

29.Y

30.N

31.这首词中景物描写与情感抒发密切融合，所有景物描写都带有情感色彩。如“春花秋月”、“小楼东风”，本来都是美好的景物，但这些美好的景物在作者的眼中却成为反面的刺激，使他想起故国美好的时日，因而这些景物给人的感觉不是愉悦，而是无可奈何的感伤。

32.表达了诗人对统治者妥协投降路线的憎恶和对戍边战士、沦陷区人民悲惨处境的同情。

这一小题考查考生的文学鉴赏水平和综合分析能力，属于较高层次的要求。本诗表达了诗人统一祖国的信念和对这一信念不得实现的无比悲愤之情。

33.比：并列；同等。讫：终于；完毕。疾：妒忌。恨：懊悔；后悔。(4分)

34.没有人听姚纳的诉说而马却静静地听着。可见“人与人”的关系还不如“人与马”的关系突现了主题思想。没有人听姚纳的诉说,而马却静静地听着。可见“人与人”的关系还不如“人与马”的关系,突现了主题思想。

35.比喻、类比的表现手法。

36.作者重回故里原本是兴奋、高兴的。他本想寻觅遥远的旧梦。但所目睹的一切令他感到痛苦：封建旧家庭的衰亡、故宅早已物是人非、周围的一切似乎都变了又似乎什么也没有改变。在故居里找寻不到旧日的梦更看不到任何希望和光明因此作者带着失望和伤感离开了故里离开了旧家踏上走向广大世界的道