人教版《比和比的应用》课件

比的应用——按比例分配比的应用——按比例分配六年级一班男生人数和女生人数的比是3：2。（1）男生人数是女生人数的（）（2）女生人数是男生人数的（）（3）男生人数占全班人数的（）（4）女生人数占全班人数的（）32233525六年级一班男生人数和女生人数的比是3：把35千克苹果平均分成7份，每份是（）千克，2份是（）千克，5份是（）千克。51025把35千克苹果平均分成7份，每份是（）按比例分配的解题思路：①根据比先求出总份数。②求出每份是多少。③求出各部分的量。④答题并检验。

①根据比先求出总份数。②求出各部分数占总数的几分之几。③运用分数乘法列式计算，求出各部分的量。④答题并检验。按比例分配的解题思路：①根据比先求出总份数。②求出每份是多少例1、一个农场计划在100公顷的地里播种大豆和玉米，播种面积的比是３：２。两种作物各播种多少公顷？32想：大豆和玉米播种面积的比是３：２，大豆播种面积占（）份，玉米播种面积占（）份，两种作物共（）份，大豆播种面积占总面积（），玉米播种面积占总面积的（）。3253525例1、一个农场计划在100公顷的地里播种大豆和玉米，播种面积例1、一个农场计划在100公顷的地里播种大豆和玉米，播种面积的比是３：２。两种作物各播种多少公顷？⑴总份数：3+2=5⑵播种大豆的面积：100×=60（公顷）35⑶播种玉米的面积：答：播种大豆60公顷，播种玉米40公顷。32检验：60＋40＝100或60：40＝3：2100×=40（公顷）25例1、一个农场计划在100公顷的地里播种大豆和玉米，播种面积学校把栽1288棵树的任务，按照六年级三个班的人数分配给各班。一班有16人，二班有18人，三班有22人。三个班各应栽树多少棵？例2学校把栽1288棵树的任务，按照六年级三个班的人学校把栽1288棵树的任务，按照六年级三个班的人数分配给各班。一班有16人，二班有18人，三班有22人。三个班各应栽树多少棵？例2⑴三个班的总人数：16+18+22=56（人）⑵一班应栽的棵数：1288×=368（棵）⑶二班应栽的棵数：1288×=414（棵）⑷三班应栽的棵数：1288×=506（棵）答：一班、二班、三班各应栽树368棵、414棵、506棵。561856165622学校把栽1288棵树的任务，按照六年级三个班的人把一个数量按照一定的比来进行分配的分配方法通常叫做按比例分配。按比例分配把一个数量按照一定的比来进行分配的分配方法通常叫做按解答按比例分配应用题的步骤：（1）求出总份数；（2）把比转化成分数；（3）求一个数的几分之几是多少；（4）检验答题。解答按比例分配应用题的步骤：平均分是不是按比例分配？如果是，又是按照几比几分配的？1:1平均分是不是按比例分配？如果是，又是按照几比几分配的？1:1（1）六一班共有42人，男女生人数的比是3：4，男女生各有多少人？（2）李老师今天向学校图书室借来320本图书，准备按照各班人数分给六年级三个班，一班53人，二班52人，三班55人。请大家帮助算一算，每个班可以分得多少本？练一练（1）六一班共有42人，男女生人数的比是3：4，男女生（3）一个三角形三条边的长度比是3：5：4,这个三角形的周长是36厘米，三条边的长度分别是多少厘米？（3）一个三角形三条边的长度比是3：5：4,这个×下面的解答正确吗？为什么？一个长方形的周长是36分米，长与宽的比是5：4，这个长方形的长是多少分米？⑴求总份数：⑵求长：脑筋转转弯5+4＝9答：这个长方形的长是分米。2010×下面的解答正确吗？为什么？脑筋转转弯5+4＝9答：这个长方1、某仓库原有粮食18吨，又运来6吨，现在要将所有的粮食按5：3分给甲、乙两个厂，甲、乙两厂各应得到多少吨粮食？2、甲乙两车分别从相距480千米的A、B两地同时出发，相向而行。甲、乙两人的速度之比是7:5。相遇时，甲、乙各走了多少千米？3、市政公司修一条路，已修部分与未修部分的比是5∶3，又知已修部分比未修部分长600米，这条路长多少米？4、有一个两位数，十位上的数和个位上的数的比是1:2，十位上的数加上3，就和个位上的数相等。求这个两位数。1、某仓库原有粮食18吨，又运来6吨，现在要这节课你有什么收获!这节课你有什么收获!再见再见1、聪明的人有长的耳朵和短的舌头。——弗莱格2、重复是学习之母。——狄慈根3、当你还不能对自己说今天学到了什么东西时，你就不要去睡觉。——利希顿堡4、人天天都学到一点东西，而往往所学到的是发现昨日学到的是错的。——B.V5、学到很多东西的诀窍，就是一下子不要学很多。——洛克6、学问是异常珍贵的东西，从任何源泉吸收都不可耻。——阿卜·日·法拉兹7、学习是劳动，是充满思想的劳动。——乌申斯基8、聪明出于勤奋，天才在于积累－－华罗庚9、好学而不勤问非真好学者。10、书山有路勤为径，学海无涯苦作舟。11、人的大脑和肢体一样，多用则灵，不用则废－茅以升12、你想成为幸福的人吗？但愿你首先学会吃得起苦－－屠格涅夫13、成功＝艰苦劳动＋正确方法＋少说空话－－爱因斯坦14、不经历风雨，怎能见彩虹－《真心英雄》15、只有登上山顶，才能看到那边的风光。16只会幻想而不行动的人，永远也体会不到收获果实时的喜悦。17、勤奋是你生命的密码，能译出你一部壮丽的史诗。18．成功，往往住在失败的隔壁！19生命不是要超越别人，而是要超越自己．20．命运是那些懦弱和认命的人发明的！２1．人生最大的喜悦是每个人都说你做不到，你却完成它了！２2．世界上大部分的事情，都是觉得不太舒服的人做出来的．２3．昨天是失效的支票，明天是未兑现的支票，今天才是现金．２4．一直割舍不下一件事，永远成不了!２5．扫地，要连心地一起扫！２6．不为模糊不清的未来担忧，只为清清楚楚的现在努力．２7．当你停止尝试时，就是失败的时候．２8．心灵激情不在，就可能被打败．２9．凡事不要说＂我不会＂或＂不可能＂，因为你根本还没有去做！３0．成功不是靠梦想和希望，而是靠努力和实践．３1．只有在天空最暗的时候，才可以看到天上的星星．３2．上帝说：你要什么便取什么，但是要付出相当的代价．３3．现在站在什么地方不重要，重要的是你往什么方向移动。３4．宁可辛苦一阵子，不要苦一辈子．３5．为成功找方法，不为失败找借口．３6．不断反思自己的弱点，是让自己获得更好成功的优良习惯。３7．垃圾桶哲学：别人不要做的事，我拣来做！３8．不一定要做最大的，但要做最好的．３9．死的方式由上帝决定，活的方式由自己决定！４0．成功是动词，不是名词！20、不要只会吃奶，要学会吃干粮，尤其是粗茶淡饭。1、聪明的人有长的耳朵和短的舌头。——弗莱格18比的应用——按比例分配比的应用——按比例分配六年级一班男生人数和女生人数的比是3：2。（1）男生人数是女生人数的（）（2）女生人数是男生人数的（）（3）男生人数占全班人数的（）（4）女生人数占全班人数的（）32233525六年级一班男生人数和女生人数的比是3：把35千克苹果平均分成7份，每份是（）千克，2份是（）千克，5份是（）千克。51025把35千克苹果平均分成7份，每份是（）按比例分配的解题思路：①根据比先求出总份数。②求出每份是多少。③求出各部分的量。④答题并检验。

①根据比先求出总份数。②求出各部分数占总数的几分之几。③运用分数乘法列式计算，求出各部分的量。④答题并检验。按比例分配的解题思路：①根据比先求出总份数。②求出每份是多少例1、一个农场计划在100公顷的地里播种大豆和玉米，播种面积的比是３：２。两种作物各播种多少公顷？32想：大豆和玉米播种面积的比是３：２，大豆播种面积占（）份，玉米播种面积占（）份，两种作物共（）份，大豆播种面积占总面积（），玉米播种面积占总面积的（）。3253525例1、一个农场计划在100公顷的地里播种大豆和玉米，播种面积例1、一个农场计划在100公顷的地里播种大豆和玉米，播种面积的比是３：２。两种作物各播种多少公顷？⑴总份数：3+2=5⑵播种大豆的面积：100×=60（公顷）35⑶播种玉米的面积：答：播种大豆60公顷，播种玉米40公顷。32检验：60＋40＝100或60：40＝3：2100×=40（公顷）25例1、一个农场计划在100公顷的地里播种大豆和玉米，播种面积学校把栽1288棵树的任务，按照六年级三个班的人数分配给各班。一班有16人，二班有18人，三班有22人。三个班各应栽树多少棵？例2学校把栽1288棵树的任务，按照六年级三个班的人学校把栽1288棵树的任务，按照六年级三个班的人数分配给各班。一班有16人，二班有18人，三班有22人。三个班各应栽树多少棵？例2⑴三个班的总人数：16+18+22=56（人）⑵一班应栽的棵数：1288×=368（棵）⑶二班应栽的棵数：1288×=414（棵）⑷三班应栽的棵数：1288×=506（棵）答：一班、二班、三班各应栽树368棵、414棵、506棵。561856165622学校把栽1288棵树的任务，按照六年级三个班的人把一个数量按照一定的比来进行分配的分配方法通常叫做按比例分配。按比例分配把一个数量按照一定的比来进行分配的分配方法通常叫做按解答按比例分配应用题的步骤：（1）求出总份数；（2）把比转化成分数；（3）求一个数的几分之几是多少；（4）检验答题。解答按比例分配应用题的步骤：平均分是不是按比例分配？如果是，又是按照几比几分配的？1:1平均分是不是按比例分配？如果是，又是按照几比几分配的？1:1（1）六一班共有42人，男女生人数的比是3：4，男女生各有多少人？（2）李老师今天向学校图书室借来320本图书，准备按照各班人数分给六年级三个班，一班53人，二班52人，三班55人。请大家帮助算一算，每个班可以分得多少本？练一练（1）六一班共有42人，男女生人数的比是3：4，男女生（3）一个三角形三条边的长度比是3：5：4,这个三角形的周长是36厘米，三条边的长度分别是多少厘米？（3）一个三角形三条边的长度比是3：5：4,这个×下面的解答正确吗？为什么？一个长方形的周长是36分米，长与宽的比是5：4，这个长方形的长是多少分米？⑴求总份数：⑵求长：脑筋转转弯5+4＝9答：这个长方形的长是分米。2010×下面的解答正确吗？为什么？脑筋转转弯5+4＝9答：这个长方1、某仓库原有粮食18吨，又运来6吨，现在要将所有的粮食按5：3分给甲、乙两个厂，甲、乙两厂各应得到多少吨粮食？2、甲乙两车分别从相距480千米的A、B两地同时出发，相向而行。甲、乙两人的速度之比是7:5。相遇时，甲、乙各走了多少千米？3、市政公司修一条路，已修部分与未修部分的比是5∶3，又知已修部分比未修部分长600米，这条路长多少米？4、有一个两位数，十位上的数和个位上的数的比是1:2，十位上的数加上3，就和个位上的数相等。求这个两位数。1、某仓库原有粮食18吨，又运来6吨，现在要这节课你有什么收获!这节课你有什么收获!再见再见1、聪明的人有长的耳朵和短的舌头。——弗莱格2、重复是学习之母。——狄慈根3、当你还不能对自己说今天学到了什么东西时，你就不要去睡觉。——利希顿堡4、人天天都学到一点东西，而往往所学到的是发现昨日学到的是错的。——B.V5、学到很多东西的诀窍，就是一下子不要学很多。——洛克6、学问是异常珍贵的东西，从任何源泉吸收都不可耻。——阿卜·日·法拉兹7、学习是劳动，是充满思想的劳动。——乌申斯基8、聪明出于勤奋，天才在于积累－－华罗庚9、好学而不勤问非真好学者。10、书山有路勤为径，学海无涯苦作舟。11、人的大脑和肢体一样，多用则灵，不用则废－茅以升12、你想成为幸福的人吗？但愿你首先学会吃得起苦－－屠格涅夫13、成功＝艰苦劳动＋正确方法＋少说空话－－爱因斯坦14、不经历风雨，怎能见彩虹－《真心英雄》15、只有登上山顶，才能看到那边的风光。16只会幻想而不行动的人，永远也体会不到收获果实时的喜悦。17