安徽省副林中学高二生物第二学期期中考试模拟试题

安徽副林中学2022度第二学期期中考试高二生物试题一、单选题（在下列各题的四个选项中，只有一项是最符合题意的。每小题2分，共50分。）1．毛细血管和毛细淋巴管管壁细胞的内环境分别是①血液和组织液②血浆和组织液③淋巴和血浆④淋巴和组织液A①④B②③C②④D①③2．下列环境中的生物，构成一个种群的是A．一个池塘中的所有鱼B．一块农田里的所有东亚飞蝗C．一片森林中的鸟D．一条河中的植物3．某科技小组在调查一块方圆为2hm2的草场中灰苍鼠的数量时，放置了100个捕鼠笼，一夜间捕获了50只，将捕获的灰苍鼠做好标记后在原地放生。5天后，在同一地点再放置同样数量的捕鼠笼，捕获了39只，其中有上次标记的个体13只。则该草场中灰苍鼠的种群数量最接近A．50只B．150只C．92只D．42只4．关于内环境稳态调节机制的现代观点是A．神经调节 B．神经—体液调节C．体液调节 D．神经—体液—免疫调节5．胚芽鞘产生生长素的部位，感受单侧光刺激的部位和弯曲生长的部位分别是A尖端、尖端、尖端 B尖端、尖端、尖端下面的部分C尖端、尖端下面的部分、尖端下面的部分D尖端、尖端下面部分、尖端6．宋代苏轼在《格物粗谈·果品》中记载“红柿摘下未熟，每篮用木瓜三枚放入，得气既发，并无涩味”。上述叙述中“得气既发”的“气”是指A．氧气 B．二氧化碳 C．乙烯 D．吲哚乙酸7．下列有关K值的叙述错误的是A．K值又称环境容纳量，是该环境所能维持的种群最大数量B．种群的最大数量有可能会超过K值C．K值的大小主要是由环境条件决定的D．K值是固定不变的8．从裸露的岩石上长出森林是一个漫长而艰难的演替过程。发生在裸露岩石上的群落演替顺序正确的是A．地衣、苔藓阶段→草本阶段→灌木阶段→森林阶段B．地衣、苔藓阶段→灌木阶段→草本阶段→森林阶段C．草本阶段→地衣、苔藓阶段→灌木阶段→森林阶段D．地衣、苔藓阶段→草本阶段→森林阶段→灌木阶段9．下列哪一种植物激素的作用能使水稻植株出现疯长现象A细胞分裂素B乙烯C生长素D赤霉素10．同一草原上的羊和牛，同一草原上的狼与羊，噬菌体侵染的细菌，地衣是真菌和藻类构成的植物体。以上4种种间关系分别依次为A．竞争、捕食、寄生、共生 B．竞争、寄生、捕食、共生C．寄生、共生、竞争、捕食 D．共生、寄生、竞争、捕食11．下列哪种现象属于特异性免疫A．泪液中的溶菌酶可杀死沙眼衣原体B．淋巴结内的吞噬细胞吞噬侵入人体内的链球菌C．胃液中的盐酸可杀死部分进入胃内的细菌D．体内的天花抗体能防御天花病毒12．若某种病毒已侵入人体细胞，机体免疫系统对该靶细胞发挥的免疫作用属于A．体液免疫B．细胞免疫C．自身免疫D．非特导性免疫13．如图所示，甲图表示胚芽鞘受到单侧光的照射，乙图表示不同浓度生长素溶液对胚芽鞘生长的影响，如果甲图中b处的生长素浓度为m，设a处的生长素浓度为X，则A．m＜X＜nB．X＝iC．n＜X＜iD．X＞i14．下列选项中，与其他三个选项的含义都有很大差别的是 A．细胞外液 B．细胞内液 C．血浆、淋巴、组织液 D．内环境15．科学家破解了神经元“沉默突触”的沉默之迷。此前发现，在脑内有一类突触只有突触结构而没有信息传递功能，被称为“沉默突触”。请你推测科学家对此研究所取得的可能成果①突触小体中没有细胞核②突触后膜缺乏相应的受体③突触前膜缺乏相应的受体④突触前膜不能释放相应的神经递质A．①②B．①④C．②③D．②④16．9年国内某医院通过胰岛异体移植手术治愈了一名糖尿病患者，该患者治愈的检查指标和出院后还需服用的药物分别是A．尿糖和胰岛素B．胰高血糖素和抗过敏剂C．血糖和胰岛素D．血糖和免疫抑制剂17稳态是机体进行正常生命活动的必要条件，当稳态遭到破坏，必将引起A．酶促反应速率的加快B．儿童患佝偻病C．细胞代谢紊乱D．成年人患肌无力病18．下图表示人体内化学物质传输信息的3种方式。神经递质和性激素的传输方式依次是A．①②B．②③C．①③D．②①19．农业生产中，用一定浓度的植物生长素类似物作为除草剂，可以除去单子叶农作物田间的双子叶杂草、下图表示生长素浓度对两类植物生长的影响，则A、B曲线分别表示何类植物，以及应当选用生长素类似物的浓度是A．单子叶植物、双子叶植物；a点浓度B．双子叶植物、单子叶植物；b点浓度C．单子叶植物、双子叶植物；b点浓度D．双子叶植物、单子叶植物；c点浓度2022列不属于植物激素的是A吲哚乙酸B吲哚丁酸，4—DD丙酮酸21下列属于生长素在植物体内运输方式的是A内吞外排B自由扩散C协助扩散D主动运输22．关于过敏原和抗原的叙述中，正确的是A．过敏原第二次进入机体才能引起过敏反应，抗原第一次进入就引起免疫反应B．过敏原第一次进入机体就引起过敏反应，抗原第二次进入才能引起免疫反应C．过敏原和抗原都是第一次进入机体就能引起反应D．过敏原和抗原都是第二次进入机体才能引起反应23．园林工人为使灌木围成的绿篱长得茂密、整齐，要对绿篱定期修剪，其目的是A．抑制侧芽的生长

B．抑制其开花结果C．抑制向光性

D．促进侧芽生长24．在一条离体神经纤维的中段施加电刺激，使其兴奋。下图表示刺激使膜内外电位变化和所产生兴奋的传导方向。（横向箭头表示传导方向），其中正确的是25．下列关于生长素的叙述，不正确的是A．生长素能够促进插条生根B．除掉顶芽可以促进侧芽生长C．生长素浓度越高,植物生长越快D．植物的向光性运动是生长素分布不均所致班级：姓名：密封线内不要答题安徽副林中学2022度第二学期期中考试高二生物试题一、单选题（在下列各题的四个选项中，只有一项是最符合题意的。每小题2分，共50分。）题号123456789101112131415答案题号161718192022122232425答案非选择题（共50分）26．右图为轴突——树突触模式图，请据图作答：（11分，每空1分）（1）突触是由（）_________、（）__________和（）____________构成；（2）当神经冲动传到4时，（）破裂，释放出____________到（）中，并和6上的_______相互作用，改变了（）的离子通透性，从而将冲动传到另一个神经元。27（11分，每空1分）下图是关于燕麦的几个实验，请分析在不同处理条件下燕麦胚芽鞘的生长状况，并回答问题：（不标光的表示在暗处，⑤、⑥表示在不同部位套上不透光的锡箔片）（11分，每空1分）（1）根据实验结果分别说明①-⑥的生长情况：①___________②__________③___________④___________⑤___________⑥___________（2）通过①、②两实验可以说明胚芽鞘生长与____________有关；（3）通过①、③两实验可以说明向光性是由于单侧光引起_________分布不均匀造成细胞___________生长，而发生弯曲；（4）通过⑤、⑥两实验可以说明感受光刺激的部位是___________，而向光弯曲的部位是___________。28（14分，每空2分）调查某草原田鼠数量时，在1公顷的调查区内，放置100个捕鼠笼，一夜间捕获鼠32只，将捕获的田鼠经标记后在原地释放。数日后，在同一地方再放置同样数量的捕鼠笼，这次共捕获36只，其中有上次标记过的个体4只。请回答下列问题：1若该地区田鼠种群个体总数为N，则N＝只。2由于田鼠在被捕捉过一次后就很难再次被捕捉，所以上述计算所得的种群个体总数可能会比实际值偏。3某生态学家以“保护和利用草原生态系统”为课题，对草原进行了一项专题研究，并绘制了如下两图。图一表示一个鼠群引入一个草原生态系统后的种群增长曲线；图二表示单位面积放牧量与生产者的净生产量的关系，虚线表示未放牧时草原中生产者的净生产量。分析回答下列问题：①图一中增长率最快的是的点，CD段表示鼠群数量不再增长，其原因可能是。灭鼠时除了捕杀老鼠，使其数量减少，同时还应该。②图二的研究结果告诉我们，最大放牧量不应该超过点，如果长期超过C点将会造成。29．14分，每空2分）如图所示为植物不同器官对生长素的反应，请观察后据图回答：1促进芽生长的生长素最适浓度是________mo·L－1，生长素的这一浓度对根的生长效应是________________________________________________________________________。2A点所对应的生长素浓度对茎的生长效应是________________。3B点所对应的生长素浓度对茎生长的效应是________________。4由此可见，不同浓度的生长素对同一器官的影响________，同一浓度的生长素对不同器官的影响________________。5生长素的浓度在10－10～10－1mo/L范围内时，对植物各器官的作用总的情况是___________________________________________________________________。安徽副林中学2022度第二学期期中考试高二生物答案一、单选题题号123456789101112131415答案CBBDBCDADADBABD题号161718192022122232425答案DCDDDDADCC非选择题26（1）（④）突触前膜、（⑤）突触间隙和（⑥）突触后膜；（2）（③），神经递质到（⑤）中，受体，（⑤）。27（1）①_直立生长_②_直立不生长③_向左侧弯曲生长