“生本课堂”专题讲座课件

“生本课堂”教学改革专题讲座“生本课堂”教学改革1教育改革是草根的、民间的、自发的、主动的,是通过感召引领激发的,是“我要做的卢志文教育改革是草根的、民间的、自发的、2主要内容1解读“生本课堂”的基本内涵。2谈谈“生本课堂”的教学形态。3.“生本课堂”的“四突出”该怎样去把握?4.“生本课堂”的“三转变”该怎么理解?5.“生本课堂”的“四个基本流程”具体该如何体现?主要内容3、生本课堂理念的基本内涵“生本课堂”是以学生为本,让学生主动、自主学习的课堂。具体表现为“四突出”、“三转变”和“四个基本流程”(一)弄清几个关键词的涵义1.什么是“以生为本”?顾名思义,生:即学生或生命;本:指基础、根源、中心、本体、本位等。“以生为本”即指以学生为主体、为中心、为本位或以尊重生命为基础。、生本课堂理念的基本内涵4、生本课堂理念的基本内涵(一)弄清几个关键词的涵义2.什么是“生本教育”?生本教育是指以学生的发展为根本、为中心或以尊重个体生命为基础等教育形态。它要求我们的课堂教学要以学生全面发展为基础,面向全体学生,关注每一位学生;注重每一位学生的成长,发展每位学生的个性,真正做到因材施教课堂应该成为学生“自主、合作、探究”学习的主阵地,每一位学生都能在课堂学习中自觉感受课堂的魅力,享受课堂的乐趣,体验成功的满足。从而发展自己的个性,完善独立的人格,提高人文素养,为学生终身发展奠定坚实基础。、生本课堂理念的基本内涵5“生本课堂”专题讲座课件6“生本课堂”专题讲座课件7“生本课堂”专题讲座课件8“生本课堂”专题讲座课件9“生本课堂”专题讲座课件10“生本课堂”专题讲座课件11“生本课堂”专题讲座课件12“生本课堂”专题讲座课件13“生本课堂”专题讲座课件14“生本课堂”专题讲座课件15“生本课堂”专题讲座课件16“生本课堂”专题讲座课件17“生本课堂”专题讲座课件18“生本课堂”专题讲座课件19“生本课堂”专题讲座课件20“生本课堂”专题讲座课件21“生本课堂”专题讲座课件22“生本课堂”专题讲座课件23“生本课堂”专题讲座课件24“生本课堂”专题讲座课件25“生本课堂”专题讲座课件26“生本课堂”专题讲座课件27“生本课堂”专题讲座课件28“生本课堂”专题讲座课件29“生本课堂”专题讲座课件30“生本课堂”专题讲座课件31“生本课堂”专题讲座课件32“生本课堂”专题讲座课件33“生本课堂”教学改革专题讲座“生本课堂”教学改革34教育改革是草根的、民间的、自发的、主动的,是通过感召引领激发的,是“我要做的卢志文教育改革是草根的、民间的、自发的、35主要内容1解读“生本课堂”的基本内涵。2谈谈“生本课堂”的教学形态。3.“生本课堂”的“四突出”该怎样去把握?4.“生本课堂”的“三转变”该怎么理解?5.“生本课堂”的“四个基本流程”具体该如何体现?主要内容36、生本课堂理念的基本内涵“生本课堂”是以学生为本,让学生主动、自主学习的课堂。具体表现为“四突出”、“三转变”和“四个基本流程”(一)弄清几个关键词的涵义1.什么是“以生为本”?顾名思义,生:即学生或生命;本:指基础、根源、中心、本体、本位等。“以生为本”即指以学生为主体、为中心、为本位或以尊重生命为基础。、生本课堂理念的基本内涵37、生本课堂理念的基本内涵(一)弄清几个关键词的涵义2.什么是“生本教育”?生本教育是指以学生的发展为根本、为中心或以尊重个体生命为基础等教育形态。它要求我们的课堂教学要以学生全面发展为基础,面向全体学生,关注每一位学生;注重每一位学生的成长,发展每位学生的个性,真正做到因材施教课堂应该成为学生“自主、合作、探究”学习的主阵地,每一位学生都能在课堂学习中自觉感受课堂的魅力,享受课堂的乐趣,体验成功的满足。从而发展自己的个性,完善独立的人格,提高人文素养,为学生终身发展奠定坚实基础。、生本课堂理念的基本内涵38“生本课堂”专题讲座课件39“生本课堂”专题讲座课件40“生本课堂”专题讲座课件41“生本课堂”专题讲座课件42“生本课堂”专题讲座课件43“生本课堂”专题讲座课件44“生本课堂”专题讲座课件45“生本课堂”专题讲座课件46“生本课堂”专题讲座课件47“生本课堂”专题讲座课件48“生本课堂”专题讲座课件49“生本课堂”专题讲座课件50“生本课堂”专题讲座课件51“生本课堂”专题讲座课件52“生本课堂”专题讲座课件53“生本课堂”专题讲座课件54“生本课堂”专题讲座课件55“生本课堂”专题讲座课件56“生本课堂”专题讲座课件57“生本课堂”专题讲座课件58“生本课堂”专题讲座课件59“生