2021年河北省邯郸市统招专升本语文自考模拟考试(含答案)

Version:1.0StartHTML:0000000107EndHTML:0000086007StartFragment:0000000127EndFragment:00000859892021年河北省邯郸市统招专升本语文自考模拟考试(含答案)学校:________班级:________姓名:________考号:________一、单选题(5题)1.下列作品属于元散曲的有（）

A.《鹊桥仙·纤云弄巧》B.《天净沙·秋思》C.《饮马长城窟行·青青河畔草》D.《渔家傲·秋思》

2.《郑伯克段于鄢》的中心旨意是（）

A.再现郑伯克段于鄢的历史事实

B.剖析郑庄公兄弟不和的原因

C.揭露统治阶级的残酷无情和卑鄙虚伪

D.歌颂颍考叔的纯孝与机智

3.下列关于辛弃疾的表述，正确的一项是（）

A.宋代婉约词的主要代表作家

B.《稼轩长短句》是其词集

C.有诗句生当作人杰，死亦为鬼雄

D.北宋灭亡后流落江南，晚年生活孤凄

4.《诗经·氓》所采用的主要表现手法是（）

A.兴B.比C.赋D.比兼兴

5.《史记》的作者是（）

A.班固B.司马相如C.刘向D.司马迁二、填空题(5题)6.富贵不能淫，____，威武不能屈

7.《冯谖客孟尝君》选自____

8.闲来垂钓碧溪上，____

9.《诗经》又被称为诗三百，共有____篇

10.屈原是我国第一位____诗人，开创了楚辞这种新诗体

三、判断题(5题)11.舒婷是当代著名的象征派诗人（）

A.否B.是

12.韩愈《祭十二郎文》采用了追叙的手法（）

A.否B.是

13.王维、孟浩然是唐代边塞诗派的代表诗人（）

A.否B.是

14.小令是单首、独立的词，元人也称之为叶儿（）

A.否B.是

15.作为论据的理论材料，可以是前贤今人的至理名言、精辟论断，也可以是科学公理、规律等（）

A.否B.是四、简答题(2题)16.如何理解哈姆雷特是一个人文主义者的形象？

17.试答元杂剧的特点

五、阅读理解(2题)18.作者是从哪几个角度来描写箫声的?

19.阅读李白《行路难》（其一），回答下列问题。

金樽清酒斗十千，玉盘珍羞直万钱。

停杯投箸不能食，拔剑四顾心茫然。

欲渡黄河冰塞川，将登太行雪满山。

闲来垂钓碧溪上，忽复乘舟梦日边。

行路难，行路难！多歧路，今安在？

长风破浪会有时，直挂云帆济沧海

这首诗表现了诗人怎样的矛盾心情？

六、现代文阅读(2题)20.文章开头第一句话说中国人的礼貌，似乎已成民族自我整容的重大议题，这里的自我整容的含义是什么？

21.举例分析本文的艺术特色

参考答案

1.B《鹊桥仙》是一首词，作者是秦观；《饮马长城窟行》是汉代乐府古题；《渔家傲·秋思》也是一首宋词，作者是范仲淹。《天净沙·秋思》是元曲作家马致远创作的小令，是一首著名的散曲作品

2.C《郑伯克段于鄢》记叙了公元前约722年，在郑国统治阶层内部发生的一起骨肉相残的事件，揭露了统治阶级的残酷无情和卑鄙虚伪

3.B辛弃疾是南宋豪放派的主要代表作家，生当作人杰，死亦为鬼雄出自李清照的《夏日绝句》

4.CC《诗经·氓》全诗共六章，每章十句，依照时间顺序抒写人物的命运。它以赋为主，兼用比兴。赋以叙事，兴以抒情，比以增色

5.DD《史记》的作者是西汉著名史学家、文学家司马迁

6.贫贱不能移

7.《战国策》

8.忽复乘舟梦日边

9.305

10.浪漫主义

11.N×舒婷是我国当代著名女诗人，朦胧诗派代表人物，著有诗集《双桅船》《会唱歌的鸢尾花》《始祖鸟》等

12.Y《祭十二郎文》为韩愈怀念侄子韩老成而作。文中回顾了二人的家世及成年后的相见无多，情真意切

13.N王维、孟浩然是唐代山水田园诗派的代表诗人

14.Y

15.Y

16.【参考答案】哈姆雷特的人文主义形象主要表现在两个方面：一是对神权的蔑视和对于人的赞美，二是对黑暗现实的抨击和对于理想生活的憧憬

17.元杂剧即元代的戏剧。是在唐宋杂剧的基础上发展起来的。元杂剧的结构一般为四折一楔子，有科、介、白等舞台形式。散曲是从词蜕化出来的，是元代兴起的一种口语化很强的供演唱的歌。它包括小令和套数两种主要形式。小令通常是以一支曲子为独立单位，并且一韵到底。套数又称套曲、散套，它的特点为：（1）必须有两支以上的同宫调的曲子相连；（2）全套必须首尾一韵

18.作者从三个角度描写箫声：一是直接描述箫声的哀怨情调；二是写箫声细长悠远的余音；三是写箫声的感人效果

19.这首诗表现出诗人内心的强烈苦闷、愤郁和不平，同时又突出表现了诗人的倔强、自信和他对理想的执着追求，展示了诗人力图从苦闷中挣脱出来的心情

20.整容是打比方，形象地强调了中国人的教养形象需要改观；自我整容则是告诉人们：挽救中国人的礼貌必须自己动手进行，别人无法代替

21.①充分运用了想象的表现手法，丰富了作品的内容，增强了作品的表现力。例如，第一段中，作者想象弱小的年轻人扛货上楼的情景，表现了年轻人谋生的艰难;他顽强地承担起养家的重担，表现出与他年龄不相符的成熟，与下文所描写的他依偎在父亲怀中所显现的稚气、娇气形成强烈的反差，读来让人心醉。②多种描写手法的综合运用。文章一至三段都有细致传神的描写，对于刻画人物形象、表达思想感情起到