《蛋白质》课件人教版2

生物课即将开始，

请同学们做好课前准备，准备好课本、黑笔、红笔、笔记本，还有你的激情！生物课即将开始，

请同学们做好课前准备，准备好课本、黑笔、红1《蛋白质》课件人教版2

将苏云金杆菌抗虫蛋白基因（Bt抗虫蛋白基因）转入普通棉花，培育出的棉花植株会产生Bt抗虫蛋白。转入的是基因，得到的却是蛋白质！为什么会这样？原来，基因可以控制蛋白质的合成，这个过程就是基因的表达。教材原文呈现P63→基因表达的定义将苏云金杆菌抗虫蛋白基因（Bt抗虫蛋白基因）《蛋白质》课件人教版2ATGCATGCACGTTGCATCAGAGTCATGCATCGATGCATCG合成子链解旋盘绕盘绕DNA复制图解ATGCATGCACGTTGCATCAGAGTCATGCAT时间场所条件原则过程特点结果意义DNA分子复制过程细胞分裂前的间期主要发生在细胞核中①模板：DNA的两条链；②原料：游离的4种脱氧核苷酸；③能量：ATP；④酶：解旋酶、DNA聚合酶等碱基互补配对原则:A-TT-AG-CC-G解旋―→合成互补子链―→形成子代DNA分子①边解旋边复制②半保留复制1个DNA分子―→2个子代DNA分子确保了亲子代之间遗传信息的连续性思考并写出来时间场所条件原则过程特点结果意义DNA分子复制过程细胞分裂前1、蛋白质的组成元素2、蛋白质的基本单位及其结构通式3、组成人体蛋白质的氨基酸有几种4、氨基酸形成蛋白质的方式5、蛋白质合成的场所主要是C、H、O、N氨基酸21种脱水缩合核糖体思考并写出来1、蛋白质的组成元素2、蛋白质的基本单位及其结构通式3、组成第1课时第1课时电影《侏罗纪世界》中恐龙复活的场景电影《侏罗纪世界》中恐龙复活的场景

利用恐龙的DNA分子，真的能使恐龙复活吗？利用恐龙的DNA分子，

基因如何指导蛋白质的合成？我们知道，基因是有遗传效应的DNA片段。DNA主要存在于细胞核中，而蛋白质是在细胞质中合成的。那么，DNA携带的遗传信息是怎样传递到细胞质中的呢？当遗传信息到达细胞质后，细胞又是怎样解读的呢？

遗传信息的转录

细胞核中的基因如何指导细胞质中的蛋白质合成？科学家推测，在DNA和蛋白质之间，还有一种中间物质充当信使。后来发现细胞中的确有这样的物质，它就是RNA。

教材原文呈现P64段1.2.3基因如何指导蛋白质的合成？我们知道，基因是有遗DNA主要存在于细胞核中蛋白质的合成在细胞质中？

RNAm（信使RNA）转录翻译基因如何指导蛋白质的合成问题：为什么RNA适于作DNA的信使？DNA主要存在于细胞核中蛋白质的合成在细胞质中？教材原文呈现P64段4.5RNA是什么物质？为什么RNA适于作DNA的信使呢？RNA是另一类核酸，它的分子组成与DNA的很相似:它也是由基本单位——核昔酸连接而成的，核昔酸也含有4种碱基，这些特点使得RNA具备准确传递遗传信息的可能。与DNA不同的是，组成RNA的五碳糖是核糖而不是脱氧核糖；RNA的碱基组成中没有碱基T（胸腺嘧啶）而替换成碱基U(尿嘧啶)；RNA一般是单链，而且比DNA短，因此能够通过核孔，从细胞核转移到细胞质中。读教材原文呈现P64段4.5RNA是什么物质？为什么思考1、RNA是什么物质？1.RNA的全称：2.RNA的基本单位：核糖核酸核糖核苷酸3.RNA与DNA在化学组成上的区别：（1）碱基不同（2）五碳糖不同记笔记思考1、RNA是什么物质？1.RNA的全称：2.RNA的基本教材原文呈现P64段4.5RNA是什么物质？为什么RNA适于作DNA的信使呢？RNA是另一类核酸，它的分子组成与DNA的很相似:它也是由基本单位——核昔酸连接而成的，核昔酸也含有4种碱基，这些特点使得RNA具备准确传递遗传信息的可能。与DNA不同的是，组成RNA的五碳糖是核糖而不是脱氧核糖；RNA的碱基组成中没有碱基T（胸腺嘧啶）而替换成碱基U(尿嘧啶)；RNA一般是单链，而且比DNA短，因此能够通过核孔，从细胞核转移到细胞质中。读教材原文呈现P64段4.5RNA是什么物质？为什么R思考2、为什么RNA适合做DNA的信使呢？1.RNA是由基本单位-----核苷酸连接而成，跟DNA一样能储存遗传信息。2.RNA一般为单链，比DNA短，能通过核孔，从细胞核转移到细胞质中。记笔记思考2、为什么RNA适合做DNA的信使呢？1.RNA是由基思考：3种RNA有何作用？教材原文呈现P65段2

这种作为DNA信使的RNA叫信使RNA(messengerRNA),也叫mRNA。此外还有转运RNA(transferRNA),也叫tRNA,以及核糖体RNA(ribosomalRNA),也叫rRNA(图4-3)o思考：3种RNA有何作用？教材原文呈现P65段2DNA的遗传信息是怎样传给mRNA的？

科学家通过研究发现，RNA是在细胞核中，通过RNA聚合酶以DNA的一条链为模板合成的，这一过程叫作转录(transcription)。下面以mRNA为例说明转录的基本过程。当细胞开始合成某种蛋白质时，RNA聚合酶与编码这个蛋白质的一段DNA结合，使DNA双链解开，双链的碱基得以暴露。细胞中游离的核糖核甘酸与DNA模板链上的碱基互补配对，在RNA聚合酶的作用下，依次连接，然后形成一个mRNA分子(图4-4)o教材原文呈现P65段3.4读DNA的遗传信息是怎样传给mRNA的？教材原文呈现P

1.概念：2.场所：3.基本条件：（1）模板：（2）

原料：（3）

能量：（4）

酶：4.原则：5.产物：6.遗传信息流动：RNA在细胞核中，通过RNA聚合酶以DNA的一条链为模板合成的过程细胞核（主要是，线粒体、叶绿体、拟核）RNADNA的一条链RNA聚合酶细胞中游离的核糖核苷酸一、遗传信息的转录记笔记RNA在细胞核中，通过RNA聚合酶以DNA的一条链为模板合成《蛋白质》课件人教版2RNA聚合酶GACUGACUATGCATGCDNAACGTTGCADNAUCAG解旋UCAGUACUGmRNA方向UACUGmRNADNA→RNA转录图解复旋RNAGACUGACUATGCATGCDNAACGTTGAGCAGACGGUUUDNA游离的核糖核苷酸RNA聚合酶TG

C

ACAA

A

T

1.DNA双链解开，碱基暴露出来——解旋AGCAGACGGUUUDNA游离的核糖核苷酸RNATGCTG

C

ACAA

A

T

AGCGACGGUUA2.游离的核糖核苷酸与DNA模板链上的碱基互补配对，在RNA聚合酶的作用下开始mRNA的合成——配对TGCACAAATAGCGACGGUUA2.游TG

C

ACAA

A

T

AGCGACGGUUAUTGCACAAATAGCGACGGUUAUTG

C

ACAA

A

T

AGCGACGGUUAUTGCACAAATAGCGACGGUUAUTG

C

ACAA

A

T

GCGACGGUUAUGTGCACAAATGCGACGGUUAUGTG

C

ACAA

A

T

GCGACGUUGAUG3.新结合的核糖核苷酸连接到正在合成的mRNA分子上——连接TGCACAAATGCGACGUUGAUG3.新TG

C

ACAA

A

T

GCGACGUGAUGUTGCACAAATGCGACGUGAUGUTG

C

ACAA

A

T

GCGACGUGAUGUTGCACAAATGCGACGUGAUGUTG

C

ACAA

A

T

GCGACGGAUGUUTGCACAAATGCGACGGAUGUUTG

C

AC

AA

A

T

GCGACGGAUGUUATGCACAAATGCGACGGAUGUUATG

C

ACAA

A

T

GCGCGGAUGUUAUTGCACAAATGCGCGGAUGUUAUTG

C

ACAA

A

T

GGCGGAUGUUAUCTGCACAAATGGCGGAUGUUAUCRNA聚合酶TG

C

ACAA

A

T

GGCGGAUGUUAUC形成

mRNA链，DNA上的遗传信息就传递到mRNA上mRNADNARNATGCACAAATGGCGGAUGUUAUACGTGTTATACGUGUUUAmRNATG

C

ACAA

A

T

细胞质细胞核

核孔DNAACGUGUUUAmRNA4.合成的mRNA从DNA链上释放，而后DNA双链螺旋恢复——释放ACGTGTTATACGUGUUUAmRNATGCAC将下列内容补充完整

1.概念：2.场所：3.基本条件：（1）模板：

（2）原料：

（3）能量：

（4）酶：4.原则：5.产物：6.遗传信息流动：DNA的一条链四种游离的核糖核苷酸ATP碱基互补配对原则（A-U、T-A、G-C、C-G）RNARNA聚合酶DNAmRNARNA在细胞核中，通过RNA聚合酶以DNA的一条链为模板合成的过程记笔记细胞核（主要是，线粒体、叶绿体、拟核）将下列内容补充完整DNA的一条链四种游离的核糖核苷酸ATP碱《蛋白质》课件人教版2教材原文呈现P66教材原文呈现P66思考与讨论：P66第1问：转录与DNA复制有什么共同之处？这对保证遗传信息的准确转录有什么意义？（1）相同点：都需要模板、酶、能量、原料等；都遵循碱基互补配对原则

（2）意义：碱基互补配对规律能够保证遗传信息传递的准确性。《蛋白质》PPT精品课件人教版2《蛋白质》PPT精品课件人教版2思考与讨论：P66第1问：转录与DNA复制有什么共同之处？思考与讨论：P66第2问：与DNA复制相比，转录所需要的原料和酶各有什么不同？DNA复制：

原料：4种游离的脱氧核苷酸酶：解旋酶、DNA聚合酶转录：原料：4种游离的核糖核苷酸酶：RNA聚合酶

①解旋②催化RNA的合成《蛋白质》PPT精品课件人教版2《蛋白质》PPT精品课件人教版2思考与讨论：P66第2问：与DNA复制相比，转录所需要的原料思考：若一条mRNA以DNA的b链为模板，请写出该mRNA与a链的碱基序列UGAUCCmRNAACTAGGb链TGATCCa链DNAb链：模板链a链：非模板链A-T、T—A、G—C、C-GA—U、T-A、C—G、G-C问题3：转录成的RNA的碱基序列，与DNA两条单链的碱基序列各有哪些异同？

复制转录《蛋白质》PPT精品课件人教版2《蛋白质》PPT精品课件人教版2思考：若一条mRNA以DNA的b链为模板，请写出该mRNA与转录与DNA分子复制的区别复制转录时间场所原料模板条件配对原则特点产物意义细胞分裂前的间期生长发育过程主要在细胞核，少部分在线粒体、叶绿体和拟核A-T、T—A、G—C、C-GA—U、T-A、C—G、G-C边解旋边复制、半保留复制边解旋边转录两个双链DNA分子一条单链mRNA复制遗传信息，

使遗传信息从亲代传给子代传递遗传信息，

为翻译做准备四种脱氧核苷酸四种核糖核苷酸DNA的两条链DNA中的一条链模板、原料、ATP、酶记笔记《蛋白质》PPT精品课件人教版2《蛋白质》PPT精品课件人教版2转录与DNA分子复制的区别复制转录时间场所原料模板条件配对原注意：1、一个细胞周期，复制只进行一次，转录可以进行多次2、3种RNA都是转录的产物3、同种生物的不同细胞中，由于基因的选择性表达，mRNA的种类和数量是不相同的，但tRNA和rRNA的种类没有差异。记笔记《蛋白质》PPT精品课件人教版2《蛋白质》PPT精品课件人教版2注意：1、一个细胞周期，复制只进行一次，转录可以进行多次2、再见《蛋白质》PPT精品课件人教版2《蛋白质》PPT精品课件人教版2再见《蛋白质》PPT精品课件人教版2《蛋白质》PPT精品课件441.学习可以彻底的改变自己，即使失去原来改变的条件，人也不会退回到原来的样子，因为经过“輮”。人已经脱离一个旧我，变成一个新我.2.这一段介绍了怎样学习，也就是学习的要素。荀子认为积累是学习的第一要素，也是学习的根本。学习可以达到奇妙的效果，可以“兴风雨”“生蛟龙”。“神明自得，圣心备焉”从人的角度，来说学习的效果。接着运用正反对比的手法来说明积累的效果，体现了荀子文章说理的生动性。3.家庭在西洋是一种界限分明的团体。在英美，家庭包括他和他的妻以及未成年的孩子。而在我们中国“家里的”可以指自己的太太一个人，“家门”可以指叔伯侄子一大批，“自家人”可以包罗任何要拉入自己的圈子，表示亲热的人物。4.这表示了我们的社会结构本身和西洋的不同，我们的格局不是一捆一捆扎清楚的柴，而是好像把一块石头丢在水面上所发生的一圈圈推出去的波纹，愈推愈远，愈推愈薄。每个人都是他社会影响所推出去的圈子的中心。被圈子的波纹所推及的就发生联系。5.在乡土社会里，地缘关系也是如此。每一家以自己的地位做中心，周围划出一个圈子，个圈子是“街坊”。可是这不是一个固定的团体，而是一个范围。范围的大小也要依着中心的势力厚薄而定。6.在这种富于伸缩性的网络里，随时随地是有一个“己”作中心的。这并不是个人主义，而是自我主义。在个人主义下，一方面是平等观念，指在同一团体中各分子的地位相等，个人不能侵犯大家的权利；一方面是宪法观念，指团体不能抹煞个人，只能在个人们所愿意交出的一分权利上控制个人。7.“画竹”是本文的线索，本文记述文与可画竹的情形，以充满感情的笔触回忆两人的交往，以及文与可死后自己的悲慨，又从文与可的创作经验中总结出艺术创作的规律，熔叙事、抒情、议论于一炉。8.总之，说明文中使用生动活泼的语言，不仅能增强文章内容表达上的形象性、可感性和文学色彩，使读者获得不同程度的美感体验，受到美的陶冶，还有助于加深读者对说明内容的理解，增知益智。感谢观看，欢迎指导！《蛋白质》PPT精品课件人教版2《蛋白质》PPT精品课件人教版21.学习可以彻底的改变自己，即使失去原来改变的条件，人也不会45生物课即将开始，

请同学们做好课前准备，准备好课本、黑笔、红笔、笔记本，还有你的激情！生物课即将开始，

请同学们做好课前准备，准备好课本、黑笔、红46《蛋白质》课件人教版2

将苏云金杆菌抗虫蛋白基因（Bt抗虫蛋白基因）转入普通棉花，培育出的棉花植株会产生Bt抗虫蛋白。转入的是基因，得到的却是蛋白质！为什么会这样？原来，基因可以控制蛋白质的合成，这个过程就是基因的表达。教材原文呈现P63→基因表达的定义将苏云金杆菌抗虫蛋白基因（Bt抗虫蛋白基因）《蛋白质》课件人教版2ATGCATGCACGTTGCATCAGAGTCATGCATCGATGCATCG合成子链解旋盘绕盘绕DNA复制图解ATGCATGCACGTTGCATCAGAGTCATGCAT时间场所条件原则过程特点结果意义DNA分子复制过程细胞分裂前的间期主要发生在细胞核中①模板：DNA的两条链；②原料：游离的4种脱氧核苷酸；③能量：ATP；④酶：解旋酶、DNA聚合酶等碱基互补配对原则:A-TT-AG-CC-G解旋―→合成互补子链―→形成子代DNA分子①边解旋边复制②半保留复制1个DNA分子―→2个子代DNA分子确保了亲子代之间遗传信息的连续性思考并写出来时间场所条件原则过程特点结果意义DNA分子复制过程细胞分裂前1、蛋白质的组成元素2、蛋白质的基本单位及其结构通式3、组成人体蛋白质的氨基酸有几种4、氨基酸形成蛋白质的方式5、蛋白质合成的场所主要是C、H、O、N氨基酸21种脱水缩合核糖体思考并写出来1、蛋白质的组成元素2、蛋白质的基本单位及其结构通式3、组成第1课时第1课时电影《侏罗纪世界》中恐龙复活的场景电影《侏罗纪世界》中恐龙复活的场景

利用恐龙的DNA分子，真的能使恐龙复活吗？利用恐龙的DNA分子，

基因如何指导蛋白质的合成？我们知道，基因是有遗传效应的DNA片段。DNA主要存在于细胞核中，而蛋白质是在细胞质中合成的。那么，DNA携带的遗传信息是怎样传递到细胞质中的呢？当遗传信息到达细胞质后，细胞又是怎样解读的呢？

遗传信息的转录

细胞核中的基因如何指导细胞质中的蛋白质合成？科学家推测，在DNA和蛋白质之间，还有一种中间物质充当信使。后来发现细胞中的确有这样的物质，它就是RNA。

教材原文呈现P64段1.2.3基因如何指导蛋白质的合成？我们知道，基因是有遗DNA主要存在于细胞核中蛋白质的合成在细胞质中？

RNAm（信使RNA）转录翻译基因如何指导蛋白质的合成问题：为什么RNA适于作DNA的信使？DNA主要存在于细胞核中蛋白质的合成在细胞质中？教材原文呈现P64段4.5RNA是什么物质？为什么RNA适于作DNA的信使呢？RNA是另一类核酸，它的分子组成与DNA的很相似:它也是由基本单位——核昔酸连接而成的，核昔酸也含有4种碱基，这些特点使得RNA具备准确传递遗传信息的可能。与DNA不同的是，组成RNA的五碳糖是核糖而不是脱氧核糖；RNA的碱基组成中没有碱基T（胸腺嘧啶）而替换成碱基U(尿嘧啶)；RNA一般是单链，而且比DNA短，因此能够通过核孔，从细胞核转移到细胞质中。读教材原文呈现P64段4.5RNA是什么物质？为什么思考1、RNA是什么物质？1.RNA的全称：2.RNA的基本单位：核糖核酸核糖核苷酸3.RNA与DNA在化学组成上的区别：（1）碱基不同（2）五碳糖不同记笔记思考1、RNA是什么物质？1.RNA的全称：2.RNA的基本教材原文呈现P64段4.5RNA是什么物质？为什么RNA适于作DNA的信使呢？RNA是另一类核酸，它的分子组成与DNA的很相似:它也是由基本单位——核昔酸连接而成的，核昔酸也含有4种碱基，这些特点使得RNA具备准确传递遗传信息的可能。与DNA不同的是，组成RNA的五碳糖是核糖而不是脱氧核糖；RNA的碱基组成中没有碱基T（胸腺嘧啶）而替换成碱基U(尿嘧啶)；RNA一般是单链，而且比DNA短，因此能够通过核孔，从细胞核转移到细胞质中。读教材原文呈现P64段4.5RNA是什么物质？为什么R思考2、为什么RNA适合做DNA的信使呢？1.RNA是由基本单位-----核苷酸连接而成，跟DNA一样能储存遗传信息。2.RNA一般为单链，比DNA短，能通过核孔，从细胞核转移到细胞质中。记笔记思考2、为什么RNA适合做DNA的信使呢？1.RNA是由基思考：3种RNA有何作用？教材原文呈现P65段2

这种作为DNA信使的RNA叫信使RNA(messengerRNA),也叫mRNA。此外还有转运RNA(transferRNA),也叫tRNA,以及核糖体RNA(ribosomalRNA),也叫rRNA(图4-3)o思考：3种RNA有何作用？教材原文呈现P65段2DNA的遗传信息是怎样传给mRNA的？

科学家通过研究发现，RNA是在细胞核中，通过RNA聚合酶以DNA的一条链为模板合成的，这一过程叫作转录(transcription)。下面以mRNA为例说明转录的基本过程。当细胞开始合成某种蛋白质时，RNA聚合酶与编码这个蛋白质的一段DNA结合，使DNA双链解开，双链的碱基得以暴露。细胞中游离的核糖核甘酸与DNA模板链上的碱基互补配对，在RNA聚合酶的作用下，依次连接，然后形成一个mRNA分子(图4-4)o教材原文呈现P65段3.4读DNA的遗传信息是怎样传给mRNA的？教材原文呈现P

1.概念：2.场所：3.基本条件：（1）模板：（2）

原料：（3）

能量：（4）

酶：4.原则：5.产物：6.遗传信息流动：RNA在细胞核中，通过RNA聚合酶以DNA的一条链为模板合成的过程细胞核（主要是，线粒体、叶绿体、拟核）RNADNA的一条链RNA聚合酶细胞中游离的核糖核苷酸一、遗传信息的转录记笔记RNA在细胞核中，通过RNA聚合酶以DNA的一条链为模板合成《蛋白质》课件人教版2RNA聚合酶GACUGACUATGCATGCDNAACGTTGCADNAUCAG解旋UCAGUACUGmRNA方向UACUGmRNADNA→RNA转录图解复旋RNAGACUGACUATGCATGCDNAACGTTGAGCAGACGGUUUDNA游离的核糖核苷酸RNA聚合酶TG

C

ACAA

A

T

1.DNA双链解开，碱基暴露出来——解旋AGCAGACGGUUUDNA游离的核糖核苷酸RNATGCTG

C

ACAA

A

T

AGCGACGGUUA2.游离的核糖核苷酸与DNA模板链上的碱基互补配对，在RNA聚合酶的作用下开始mRNA的合成——配对TGCACAAATAGCGACGGUUA2.游TG

C

ACAA

A

T

AGCGACGGUUAUTGCACAAATAGCGACGGUUAUTG

C

ACAA

A

T

AGCGACGGUUAUTGCACAAATAGCGACGGUUAUTG

C

ACAA

A

T

GCGACGGUUAUGTGCACAAATGCGACGGUUAUGTG

C

ACAA

A

T

GCGACGUUGAUG3.新结合的核糖核苷酸连接到正在合成的mRNA分子上——连接TGCACAAATGCGACGUUGAUG3.新TG

C

ACAA

A

T

GCGACGUGAUGUTGCACAAATGCGACGUGAUGUTG

C

ACAA

A

T

GCGACGUGAUGUTGCACAAATGCGACGUGAUGUTG

C

ACAA

A

T

GCGACGGAUGUUTGCACAAATGCGACGGAUGUUTG

C

AC

AA

A

T

GCGACGGAUGUUATGCACAAATGCGACGGAUGUUATG

C

ACAA

A

T

GCGCGGAUGUUAUTGCACAAATGCGCGGAUGUUAUTG

C

ACAA

A

T

GGCGGAUGUUAUCTGCACAAATGGCGGAUGUUAUCRNA聚合酶TG

C

ACAA

A

T

GGCGGAUGUUAUC形成

mRNA链，DNA上的遗传信息就传递到mRNA上mRNADNARNATGCACAAATGGCGGAUGUUAUACGTGTTATACGUGUUUAmRNATG

C

ACAA

A

T

细胞质细胞核

核孔DNAACGUGUUUAmRNA4.合成的mRNA从DNA链上释放，而后DNA双链螺旋恢复——释放ACGTGTTATACGUGUUUAmRNATGCAC将下列内容补充完整

1.概念：2.场所：3.基本条件：（1）模板：

（2）原料：

（3）能量：

（4）酶：4.原则：5.产物：6.遗传信息流动：DNA的一条链四种游离的核糖核苷酸ATP碱基互补配对原则（A-U、T-A、G-C、C-G）RNARNA聚合酶DNAmRNARNA在细胞核中，通过RNA聚合酶以DNA的一条链为模板合成的过程记笔记细胞核（主要是，线粒体、叶绿体、拟核）将下列内容补充完整DNA的一条链四种游离的核糖核苷酸ATP碱《蛋白质》课件人教版2教材原文呈现P66教材原文呈现P66思考与讨论：P66第1问：转录与DNA复制有什么共同之处？这对保证遗传信息的准确转录有什么意义？（1）相同点：都需要模板、酶、能量、原料等；都遵循碱基互补配对原则

（2）意义：碱基互补配对规律能够保证遗传信息传递的准确性。《蛋白质》PPT精品课件人教版2《蛋白质》PPT精品课件人教版2思考与讨论：P66第1问：转录与DNA复制有什么共同之处？思考与讨论：P66第2问：与DNA复制相比，转录所需要的原料和酶各有什么不同？DNA复制：

原料：4种游离的脱氧核苷酸酶：解旋酶、DNA聚合酶转录：原料：4种游离的核糖核苷酸酶：RNA聚合酶

①解旋②催化RNA的合成《蛋白质》PPT精品课件人教版2《蛋白质》PPT精品课件人教版2思考与讨论：P66第2问：与DNA复制相比，转录所需要的原料思考：若一条mRNA以DNA的b链为模板，请写出该mRNA与a链的碱基序列UGAUCCmRNAACTAGGb链TGATCCa链DNAb链：模板链a链：非模板链A-T、T—A、G—C、C-GA—U、T-A、C—G、G-C问题3：转录成的RNA的碱基序列，与DNA两条单链的碱基序列各有哪些异同？

复制转录《蛋白质》PPT精品课件人教版2《蛋白质》PPT精品课件人教版2思考：若一条mRNA以DNA的b链为模板，请写出该mRNA与转录与DNA分子复制的区别复制转录时间场所原料模板条件配对原则特点产物意