人教版选择性必修一 第16课 中国赋税制度的演变 18PPT

说课

中国赋税制度的演变说板书设计说教材说教学过程说教学目标说教学重难点说学情本课分两个子目：中国古代的赋役制度、关税与个人所得税制度的起源与演变。中国古代赋税介绍了秦汉时期的田赋、人头税和徭役；唐朝的租庸调制和两税法；宋元时期承袭唐制；明朝张居正推行一条鞭法和清朝“永不加赋”、“摊丁入亩”。关税与个人所得税制度的起源与演变介绍了长期存在的国内关税和国境关税主权的丧失与收回以及个人所得税的起源和演进。说教材本课作为选择性必修的一课，学习本课的学生已学习过必修教材，他们具备基本的历史学科素养，会根据教材概括历史发展的基本史实，掌握分析解释历史事实的基本能力，但是对于高度概括的历史概念，还不能全面把握，对历史的抽象概括能力也教欠缺。说学情知识与能力通过对赋、税、租、调、庸、两税法、一条鞭法和摊丁入亩等概念的梳理，掌握中国古代赋税制度在不同时期的演变和完善；运用唯物史观指导，引导学生从历史的角度考虑具体的国情和当时的社会状况，认识赋税制度的演变是与解决特定社会问题相关；通过对关税、个人所得税制度的产生及其在中国的实行的学习，认识我国收回关税主权，完善税收制度的意义。说教学目标过程与方法通过统编教材中“材料研读”和“相关史事”等内容，培养学生分析史料，研读史实的能力，从而掌握“论从史出，史论结合”的历史学习方法，形成客观而全面的历史认识，从而培育学生发现历史问题，解决历史问题的能力。情感态度价值观以唯物史观为指导，对人类历史发展进行科学的阐释，将正确的思想指导和价值判断融入对历史的叙述和评判中。通过对赋税制度演变的学习，认识历史发展规律，对历史和现实有全面、正确的认识，形成正确的世界观、人生观和价值观，培育学生的家国情怀。重点：中国古代赋税制度的演变历程，关税和个人所得税的起源和演变难点：中国古代赋税征收的依据和赋税政策调整的作用、认识赋税对社会发展的作用。说教学重难点教法:学案导学法、情境教学法、问题探究法。学法:搜集史料、体验情境、合作讨论。说教学方法说教学过程教学过程中心设计课程导入教学环节课堂小结以时间为线索，根据历代王朝的发展演变，对课程三个子目进行讲解，并结合史料，带领学生进行分析，从而让学生更好的掌握知识内容中心设计赋税是政府机器的经济基础，而不是其他任何东西。——马克思课程导入这部分内容是课程重难点，从战国时期开始，到清朝结束。所以我带领学生对各个朝代的赋税制度及其演变过程进行学习，并结合提问，以及相关史料的分析，深入学习各个朝代赋税制度的特点，并总结出赋税制度发展演变的趋势。环节一：古代赋税制度演变这部分内容同样是课程的重难点，结合史料的研读分析，从中国关税自主权的丧失到中国人民收回关税自主权的过程，两者结合讲解，探究其关联、特点。环节二：国境关税这部分内容难度没有前两部分高，所以这部分，结合史料，让学生进行分析，通过小组讨论的方式，让学生学生发言总结我国个人所得税的发展历程及其特点，在学生总结的基础上进行讲解。环节三：个人所得税1、概括中国古代赋税制度演变的基本史实；2.结合史实，说明中国古代赋税制度演变的特点；3.中国国内关税长期存在的原因；4.了解中国收回关税自主权的过程；5.赋税对中国古代社会经济发展的影响；课程小结一、古代赋税制度演变

1.秦汉：田赋、人头税、徭役

2.隋唐：租庸调制、两税法

3.宋元：宋承唐制、元代沿袭唐朝

4.明：一条鞭法

5.清：摊丁入亩

古