英语教研组长工作总结（共4篇）

第11页共11页英语教研组长工作总结〔共4篇〕第1篇：英语教研组长工作总结英语教研组长工作总结在国际交流日益频繁的社会中,英语成了非常重要的交际工具。在我们大端小学校园里，学校为培养现代化人才对学生英语学习非常重视。这既给予了各位英语老师压力，也成为我们搞好教育教研工作的动力。本学期我们英语教研组在学校各级领导的指导和帮助下，一直朝着以下四个方面努力，并获得了一定的成绩。一．强化观念更新，进步英语学习气氛在课程改革的大环境下，新英语课程标准对英语学科的开展提出了新的要求，我们老师要不断更新教学观念和知识构造，进步自身的综合素质，符合时代潮流的开展要求。在教学中，我们每位老师都努力做到“三创新”――创新课堂教学设计，以学生的开展为本；创新教学方法，真正进步45分钟课堂教学效率；创新教学手段，进步英语学习的兴趣性。二．贯彻教学常规，突出教研组集体作用各位英语老师强调自我约束，坚持按教学常规办事。各年级组成备课组，选出备课组长，统筹同课头老师的教学进度、检测教学成果；指导同课头老师的备课、上课，解决教学实际中出现的疑难问题。隔周进展校教研组集体活动，集体学习教学理论，交流教学思想，讨论教学问题，形成浓重的学习研讨气氛，为全体老师素质的进步及专业化开展起了良好的促进作用三．深化课题研究，争当教学能手在我们教研组首次参加的安徽省“任务型”课题圆满结题后，我们并没有止步不前。因为我们知道参加课题研究不仅能促进老师教学理念的更新，更能进步课堂教学才能，成为“专家”型的老师。以徐波老师为组长又进展了第二批的省“任务型”课题实验研究，并于本学期初通过了市课题组的中期评估检查，其中陈怡老师代表课题组上的实验汇报课受到了检查专家及各校英语教研组长的一致好评。四．积极走出去，开拓视野、吸收经历根据学校安排，本学期我们教研组老师走出校门，参加了各级教研活动活动进展专题汇报，与没有外出的老师一起开拓视野、分享经历。对于市内各校提供的开放展示活动，各位老师克制时间问题积极参加、观摩学习，汲取别人之长促进个人进步。总之，一学期以来，英语教研组在教育教学工作中获得了一定的成绩，这一切是在各级领导的关心，教研组老师以及学校其他学科老师的大力支持与配合下获得的。我们知道，我们的工作还有很多需要进步改良的地方，在以后的工作中，我们决心再接再厉，努力工作，把我校英语教学程度进步到更新的层次。第2篇：英语教研组长工作总结第二学期英语教研组长工作总结英语组是个年轻有活力的团队，为进步我校英语教学质量，为学生提供高效、优质的效劳，默默地耕耘着。在我们美舍学校的校园里，学校为培养现代化人才，对学生英语学习非常重视。这既给予了各位英语老师压力，也成为我们搞好教育教研工作的动力。本学期我们英语教研组在学校各级领导的指导和帮助下，一直朝着以下四个方面努力，并获得了一定的成绩。一、教学常规1、在学期前老师们聚集在一起学习了小学英语课程标准，从概念上对英语教学有了新的认识。在课程改革的大环境下，新英语课程标准对英语学科的开展提出了新的要求，我们老师要不断更新教学观念和知识构造，进步自身的综合素质，符合时代潮流的开展要求。在教学中，我们每位老师都努力做到“三创新”――创新课堂教学设计，以学生的开展为本为主题；创新教学方法，真正进步40分钟课堂教学效率；创新教学手段，进步英语学习的兴趣性。2、认真落实常规教学各项任务，统一进度和内容，写好教案，同时按进度时时反思学生的课堂实际情况。教案、作业、听课本每周各检查一项。除了认真写二次备课和反思，最值得表扬的是英语老师们在作业评语，大局部老师的评语都非常的真诚、有针对性、鼓励性强，句句深化人心，这也是英语保持学生英语良好成绩的有效方法之一。3、当然，在教学常规检查中也发现了一些缺乏。如作业漏二次修改，二次备课、反思不够详细，博文上传较慢。通过大大小小屡次检查，屡次提醒，这些不良现象有了明显的改良。4、每次月考期中考试之后老师们都会坐在一起分析^p考试情况，分享班级进步的经历，通过失分情况反思教学，老师们互相启发、取长补短并运用在接下来的教学中。5、四月份，在学校各楼层张贴了各年级学生英语书法展示。二、教研活动本学期海口市教研员吴允秀老师继续到我校进展指导教学，指导内容有：1、英语活动课的指导。以课文内容为主体，老师们通过不同的方式让学生们运用英语，玩英语。让老师在英语活动设置方面有了新的收获。英语教研组长工作总结2、六年级复习课的培训。让老师们更明晰的认识到复习课的意义和方法，在有效的时间内进展高效的复习。尽管这次的主题是六年级复习课，但理念和方法是相通的，英语组全体老师都得到了很大的收获。3、英语考试命题培训。一份试卷怎么命，怎么才能有效的检测到学生的学习成果，这里边有很大的学问。通过学习，老师们走出了之前的出题误区，学习了怎样才能命一份科学的有针对性的试题。4、一课两上，两备两评。以年级为单位，分为备课--点评--一次上课--评课--二次上课--评课几个环节，让老师们学习怎样扎扎实实上好一节高效的常规课。5、5月份攀登工程组带着全市的英语老师来我校教研。在英语组全体老师的帮助下，林**老师上了一节五年级常规与攀登的整合课，得到了专家的认可和好评。三、改良与开展努力方向1、进步教学素养，英语组老师们的英语口语及板书仍需练习和进步。2、认真研读小学英语课程标准，少走弯路。严谨制定教学大目的、小目的并严格执行，进步效率。3、突出教研组集体作用。教研组的集体作用在很大程度上表达在公开课上，一节公开课的好坏可以看出教研组的力量。其实很多时候大家一起出力，看似花费时间，但大家都能得到收获！合作完成学校的各项任务4、在各班继续开展英语活动课，让学生们会读英语更要会说英语，真正进步学生的英语运用才能。以上是本学期我组英语教学工作的一些简要回忆，在今后的岁月里，我们英语组也必将再接再厉，在教学方式、教学理念、教学手段上不断开拓创新，使我校英语教学工作更为出色！除了做好以上工作外，在今后的工作中还要进一步进步工作效率。要认真钻研教材，进步备课、上课的质量，并要经常进展反思；鼓励本组老师多利用课余时间读书，提升自身素养及业务才能；多举行一些学科活动，增强学生学习数学的兴趣；进一步培养学生良好的学习习惯；尽力做好后进生的补差工作，想各种方法，努力不让一个学生落伍。总之，本学期我们教研组能根据按照期初制订的活动方案，做好各项工作，当然在工作中，我们组还有许多做得不到位的地方，今后在工作中我们将争取做得更好英语教研组长工作总结第3篇：英语教研组长工作总结云岩小学英语教研组工作总结2023年6月英语教研组长工作总结在国际交流日益频繁的社会中,英语成了非常重要的交际工具。在我们云岩小学校园里，学校为培养现代化人才对学生英语学习非常重视。这既给予了各位英语老师压力，也成为我们搞好教育教研工作的动力。本学期我们英语教研组在学校各级领导的指导和帮助下，一直朝着以下四个方面努力，并获得了一定的成绩。一．强化观念更新，进步英语学习气氛在课程改革的大环境下，新英语课程标准对英语学科的开展提出了新的要求，我们老师要不断更新教学观念和知识构造，进步自身的综合素质，符合时代潮流的开展要求。在教学中，我们每位老师都努力做到“三创新”――创新课堂教学设计，以学生的开展为本；创新教学方法，真正进步45分钟课堂教学效率；创新教学手段，进步英语学习的兴趣性。二．贯彻教学常规，突出教研组集体作用各位英语老师强调自我约束，坚持按教学常规办事。各年级组成备课组，选出备课组长，统筹同课头老师的教学进度、检测教学成果；指导同课头老师的备课、上课，解决教学实际中出现的疑难问题。隔周进展校教研组集体活动，集体学习教学理论，交流教学思想，讨论教学问题，形成浓重的学习研讨气氛，为全体老师素质的进步及专业化开展起了良好的促进作用三．深化课题研究，争当教学能手在我们教研组首次参加的安徽省“任务型”课题圆满结题后，我们并没有止步不前。因为我们知道参加课题研究不仅能促进老师教学理念的更新，更能进步课堂教学才能，成为“专家”型的老师。以徐波老师为组长又进展了第二批的省“任务型”课题实验研究，并于本学期初通过了市课题组的中期评估检查，其中陈怡老师代表课题组上的实验汇报课受到了检查专家及各校英语教研组长的一致好评。四．积极走出去，开拓视野、吸收经历根据学校安排，本学期我们教研组老师走出校门，参加了各级教研活动活动进展专题汇报，与没有外出的老师一起开拓视野、分享经历。对于市内各校提供的开放展示活动，各位老师克制时间问题积极参加、观摩学习，汲取别人之长促进个人进步。总之，一学期以来，英语教研组在教育教学工作中获得了一定的成绩，这一切是在各级领导的关心，教研组老师以及学校其他学科老师的大力支持与配合下获得的。我们知道，我们的工作还有很多需要进步改良的地方，在以后的工作中，我们决心再接再厉，努力工作，把我校英语教学程度进步到更新的层次。第4篇：小学英语教研组长工作总结英语教研组长工作总结在国际交流日益频繁的社会中,英语成了非常重要的交际工具。我们英语教研组是一个团结、和谐的小集体，认真贯彻英语学科教学方案，贯彻洋思教学形式，不断学习新课程标准，深化小学英语素质教育的研究，开展了一系列英语教研活动。本学期英语教研组工作能以学校总体教学工作为根据，以进步教研质量和教学质量为目的，增强老师的学习意识、效劳意识、教科研意识、质量意识、合作意识，充分发挥业务职能的作用，以更新教育教学观念为先导，以课堂教学为重点，以培养学生的创新精神和理论才能为重点，全面进步我校英语教研组教研工作程度。一、强化观念更新，进步英语学习气氛。在课程改革的大环境下，新英语课程标准对英语学科的开展提出了新的要求，我们老师要不断更新教学观念和知识构造，进步自身的综合素质，符合时代潮流的开展要求。在教学中，我们每位老师都努力做到“三创新”――创新课堂教学设计，以学生的开展为本；创新教学方法，真正进步40分钟课堂教学效率；创新教学手段，进步英语学习的兴趣性。二、狠抓教学常规落实，深化教育教学改革。1、进一步抓好了教学常规的学习和施行工作，组织本教研组老师学习常规，学习校内外先进典型，加强检查催促，使学习常规，施行常规成为全体老师的自觉行动。2、加强了集体备课。集体备课是发挥群体优势，进步备课质量的重要途径，也是落实教学常规，进步课堂教学效率的必要措施。为此，教研组积极组织集体备课，做到有方案、有目的、有实效。二次备课详实。各备课组老师经常在一起集体备课，研究教学内容，研究学生，进度，研究教学方法，不走形式，不敷衍了事，实在解决教学中的一些问题，努力进步课堂教学质量，完善教学。要向课堂40分钟要质量，实在进步课堂的实效性。3、抓好教研组建立。教研组在落实常规方面发挥重要作用，要做好常规落实的检查、催促工作；定期组织教学研究活动，组织了相应的公开课、公开赛课，本学期教研组老师通过研讨、观摩、评议等形式，使本教研组全体英语老师共同进步，人人受益。三、无私奉献，爱岗敬业。由于学生英语根底较差，老师们都利用早、中、晚的业余时间义务为学生补缺补差。我们针对后进生的实际情况主动和家长联络，集中