中学师德师风考核方案

关于加强师德师风管理的办法为进一步加强教师队伍建设，规范教师从教行为，根据教育部《中小学教师职业道德规范》、《重庆市规范教育行为的六条规定》、綦江区教委《关于强化师德师风管理的意见》、《关于进一步加强中小学师德师风建设的通知》等有关文件精神，结合我校实际，制定本办法。一、完善优良记录登记弘扬先进挖掘教职工行为中的闪光点，对“三爱一奉献”活动中表现突出的教职工经督查组确认“优良记录”后，及时录入区教委互动平台“师德师风管理”栏目，同时上报其先进事迹，树立师德标兵等先进典型，弘扬先进，树立正气。通过组织师德楷模报告会等形式，营造比、学、赶、超的良好氛围，激励广大教职工以德立教，爱校如家、爱生如子，爱岗敬业、无私奉献。二、严肃处理师德师风不良行为（一）有下列行为之一者，由学校视情节轻重记“不良记录”，情节或后果严重者，由区教委给予通报批评或相应纪律处分。（扣1分/次）1.强迫学生停课、转学、停学；2.侮辱、体罚或变相体罚学生；3.违规收费、违规补课、违规接受家长吃请、有偿家教，私自向学生推销商品或教辅资料等；4.在岗不认真履职，做与本职工作无关的事情，比如上网聊天、玩游戏、在工作时间打牌或上网炒股等；5.违规集体上访、越级上访、上访时以不合法方式表达诉求，无理取闹或在网络媒体上散布反动、虚假、污蔑、诽谤信息等。6.不服从学校合理的工作安排，不按要求备课、上课、批改作业、辅导学生和参加听课、评课等教育教学活动；7.拉帮结派、搬弄是非、无理取闹、酒后上课、在校内公众场合吸烟或在课堂上接打电话，在公众场合吵架以及穿戴有损教师形象；8.不假外出或请霸王假，随意停课、私自调课，无故不参加有关会议或活动，扰乱会场秩序；9.在评优、评先、评职、晋级、请假，以及在学生评价、推荐工作等事务中弄虚作假；10.其他有违社会公德和师德师风的行为。（二）有下列行为之一者，视情节或后果给予相应纪律处分，属中层以上干部的，一律先免职、后处理。（扣5分/次）1.传播反动思想、散布违反国家法律法规的言论、参与非法组织；2.参与赌博、斗殴或色情活动；3.向学生或家长索要或变相索要财物；4.买卖生源或严重违反财经纪律；5.其他违法违纪行为或造成严重不良影响和后果的。三、强化对师德师风的监督管理1.师德师风督查组：组长：陈永忠副组长：王春成员：池世梅朱世群冯永彬陈毅2.督查组定期或不定期进行检查、督促，及时记载教职工优良或不良表现，行政会上作出决定后在教职工会上予以通报，同时将信息录入区教委“师德师风管理”平台。四、师德师风记录的应用1.师德师风考核以10分总分计入“中峰中学教师年度个体评价方案”。 2.优、良或不良记录是教职工评优评先、职称评聘、干部任用以及岗位竞聘、工作调动等的重要依据。3.学校所作“不良记录”仅供区教委了解情况，不在全区系统内公示，不作为区教委考核的依据。4.全年累计“不良记录”两次或被区教委、区教委纪检组通报批评一次者，当年不能评优评先；“不良记录”一次扣发个人奖励性绩效500元；全年累计“不良记录”达二次者，当年年度考核定等为“基本称职”；全年累计“不良记录”达三次者，当年年度考核定等为“不称职”。连续两年不称职者，按有关规定予以解聘或辞退。5.个人受区教委、区教委纪检组通报批评、纪律处分或行政、刑事处罚的，年度考核、评先评优、评职竞聘及工资、绩效、福利待遇的发放等按上级相关规定执行。此方案从xx学年起执行。本办法未尽事宜以督查小组研究决定为