人教版初中英语语法句子成分精讲

人教版初中英语语法句

子成分精讲集团文件版本号T(M928-T898-M248-WU2669-I2896-DQ586-M198-8-)词加上王要动词词加上王要动词构成。是动作的对象或承受者。及物动词必须跟宾语句子成分精讲状语：用来修饰动词、形容词或副词。一般表示行为分析句子的主语和谓语句子成分：主语、谓语、宾语、表语、定语、状语、补语发生的时间、地点、条件、目的、方式、程度等等。Mr.LiteachesEnglish.等。通常由副词、介词短语、不定式或句子充当。（若在Hecanplaythepiano.主要成分：主语和谓语同一句子中出现多个不同状语，常见的4个的顺序MyparentsandIarehavingdinner.一概述：句子成分为：方式状语、目的状语、地点状语、时间状语。）3、表语概念：组成句子的各个部分，即主语、谓语、宾语、表语、1、主语用来说明主语的身份、特征、性质、状态。宾语补足语、定语和状语，主语和谓语是句子的主体一个句子中需要加以说明或描述的对象。主语的位表语的位置部分。置:用在动词be和系动词的后面。主语：表示句子所说的是什么人或神秘物，一般由名一般位于句首，由名词、代词、数词或相当于名词的名词、代词、数词、介词短语、副词等都可以和连系动词一词、代词或不定式，V-ing和从句充当。词、短语等充当。起构成复合谓语。谓语：说明主语是什么，做什么或怎么样。由动词充Theschoolisfarfromhere.名词做主语Yourpenisonthedesk.当，主语和谓语在人称和数上必须保持一致。谓语动Shegoestoschoolbybike.代词做主语Hegotveryangry.词存在多种时态，它是句子的核心。Eightisaluckynumber.数词做主语Mydreamistohavearobot.表语：说明主语是说明或怎么样，由名词、形容词、Theblindneedmorehelp.名词化的形容词做主语常见的系动词数词、副词、不定式、介词短语、句子等充当。Thereisapenonthedesk.名词做主语1.be动词宾语:表示动作、行为的对象，由名词、代词、不定Predictingthefutureisinteresting.动名词做主语2.与感觉有关的动词look,sound,smell,taste,feel式、V-ing、从句充当，和及物动词一起说明主语做Tobeadoctorismydream.不定式短语做主语什么。2、谓语3.表示状态变化的动词，意为“变得”“变成”如get.定语：用来修饰名词或代词。由形容词、代词、数表示人或事物（主语）的动作和存在的状态.grow,turn等词、介词短语、不定式、从句充当。单词作定语一般英语中由动词be、动词have和行为动词来充当谓语动词上述两类词作连系动词时要用形容词作表语,千万不能用副放在被修饰词之前，短语或句子作定语放在被修饰才句子的时态和语态是通过谓语表现出来。词。之后。谓语动词往往由一个或一个以上的助动词或情态动4、宾语6、定语6、定语6.介词短语作定语（放在被修饰词之后）:及物动词:直接接宾语的谓语动词.定语修饰名词或代词（即在汉语里的……的）Thestudentsinourclasslikeswimming.不及物动词:不能直接带宾语的谓语动词.宾语可由名词、代词、数词、不定式、动名词、从句构成.Isawaplaneintheskyjustnow.名词做宾语Iwantthree.数词做宾语Ilikegoingshopping.动名词做宾语Wethinkpredictingthefutureishard.宾语从句5、宾语补足语（宾补）有些及物动词除了要有一个宾语之外,还须加上一个补足语。如果没有补足语（宾补）,有时候句子的意思就不完整。充当宾补的有:形容词作宾语补足语Thesunkeepsuswarm.介词短语作宾语补足语:Ifoundherintheroom.副词作宾语补足语。Pleaselethimin.名词作宾语补足语。Wemadehimmonitoroftheclass.动词不定式和分词也能用作宾语补足语。Iaskedhimtocome.形容词作定语（一般放在被修饰语之前,修饰不定代词时放在后面）Theyhaveacleverson.Ihavesomethingimportanttotellyou.名词作定语:Isitacolorfilm?名词作定语一般用单数形式,如:schoolbus,ticketoffice,paperflowers但也有例外,如:sportsmeeting,clothesshopman和woman修饰的名词如果是复数，它们总以复数的形式作定语，如:mendrivers，womendoctors代词作定语:Thissongisbetterthanthatone.数词作定语:Thereareonlythirtystudentsinourclass.带有数字的复合形容词.当复合形容词用连字号连接时，其中的名词要用单数形式.atwo-dayholidayathree-year-oldboy副词作定语（放在被修饰词之后）:Doyouknowtheyoungmanoverthere?7、状语修饰动词,形容词或副词，有的修饰全句,用以说明地点，时间，方式，程度，原因，目的，结果，条件，让步等.副词作状语:Theoldmaniswalkingslowly.表方式Theboyisveryclever.表程度介词短语作状语:IhavelivedinShanghaiforfiveyears.表时间不定式作状语Icomeheretoseeyou.表目的现在分词作状语Theteachercamein，holdingabookinhishand.表方式状语从句We'llgoshoppingifitdoesn'traintomorrow.在一般情况下，用于句末。Welikeourschoolverymuch.为了强调状语，可以把它放在句首.Iusuallygetupatsix，butthismorningIgotupateight.表频度的副词通常用于句中，如always,usually,often,hardly,never,用于行为动词前,be动词、助动词和情态动词后Iusuallygetupearly.Heisoftenlate.一些副词，女口already,once,just,soon,yet,st订1,nearly,almost,really,suddenly,certainly等用法相似sometimes,now可以位于句首，句中或句末only在句中的位置比较灵活，但位置不同，意义也不同.Theactoronlysangasong.Onlytheactorsangasong.Theactorsangonlyonesong.两个或多个状语同时修饰时的顺序地点状语在前，时间状语在后.WewillhaveameetinginRoom202tomorrow.较小单位的状语在前，由小到大Mr.Lilivesat88ChongwenRd.,Suzhou,Jiangsu.一个句子有几个不同种类的副词作状语，其顺序大都