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文档简介
苏教版四年级语文下册按课文内容填空班级:姓名:一、按课文内容填空:“阿联酋人民像珍爱孩子相同,精心侍弄着这些花草树木。”这句话把比作,形象地表现了阿联酋人民。他们这样做,是因为。2.古诗《小儿垂钓》的作者是朝的,全诗是:,,,。诗中描述少儿容颜举止的词语是:写少儿垂钓专注的天真神态的诗句是:,这首诗表达了诗人的感情。3.古诗《池上》的作者是朝的,全诗是:,,,。诗中的小娃是一个的孩子。这首诗表达了诗人的感情。拉丁美洲塞特凯达斯瀑布的“不辞而别”,让我们认识到:人们必定立即,保护,珍爱。为此,你想设计的一条广告用语是:。5.学会合作,才能适应未来社会的需要。从你喜欢的关于合作的谚语.俗语中,选两条写下来。1)2)6.二三月间,细风轻轻地着,毛毛毛毛雨从天上下来。千万条柔柳青的草,绿的芽,各色娇艳的花,都像了的春天。小燕子从南方赶来,为春光增添了好多
了鹅黄色的嫩叶。聚拢来,形成。读了这段,从中领悟出什么呢?。7.一棵树就是
,片片枝叶都是
,给我们
,让每个人都
。多栽
,就多
;亿万棵树
,就染绿了
。今天栽下
,明天
。叫风沙8.
朝
,让百鸟写的《春日偶成》内容
。是
,
。
,。这首诗描述了这样的春景
。我想起了另一首赞美春天的古诗,
。
,。9.一身
,一对
,加上是
,这就的小燕子。子已由这边的
在在天空中
,飞到那里的
中,在
下,燕,“喞”的一声,;还有几只
湖面,剪尾或翼尖,那小圆晕便。默写《江南春》:
,,。作者,朝代11.他们抵达隆中,只见那处的山冈
,
。
,好像
。冈前几片松林
,
的溪流
,
的竹林
,景色
。了
12.诸葛亮解析了
.
的形势,提出的策略。刘备听了
,像
。祁黄羊介绍解狐,晋悼公深感不测,这是因为;祁黄羊介绍祁午,晋悼公十分惊讶,这是因为。晋悼公夸赞祁黄羊“外举不避仇,内举不避亲”,这是因为,因此可知,祁黄羊是一个的人。公仪休喜欢吃鱼,却又拒收人家的鱼,他的原因是:用一句话或一个成语夸夸公仪休:。《苹果里的五角星》.《最正确路径》.《人类的“老师”》这几篇课文让我们从中碰到好多启示。你的一点领悟是:。16.从从从神17.蚁团在
鸟儿
的燕子那处,我认识到勤劳的的大雁那处,我懂得了纪律的的苍鹰那处,我学到了是我们的舐动的草丛
;
!
;
的精间烧焦后雄们至死也不
的声音,但是蚁团却,
,其实不断发出外层蚂蚁被。显然,这外层被灼焦的蚁国英也不
。18.试跳成功!紧接着,一对对羚羊
,没有
,没有了座
,
。即刻,山涧上空划出的弧线,那弧线是一生命桥。那情况是何等地
!猎人们个个惊得
19.为人子
,
亲师生
地放下了猎枪。香九岭孝于亲
融四岁
悌于长20.人心齐,
。独脚难行,
。水涨船高,
。墙,
三个臭皮匠,
。一块砖头砌不行。一根篱笆三个桩,
。一根竹竿简单弯,
。一花独放不是春,
。21.
小池年代作者为统
22.1986
年终月,在拉丁美洲的上,举行了一次特其他葬礼,巴西总亲自主持了葬礼仪式。这条瀑布原来,后出处于
.这两个原因,以致瀑布变得
。23.小云雀跟着妈妈飞到
.
.
这三个地方,知道了森林有
.
.
等作用。24.春
似
无边
世外
山有
流泉古木
诗画
为观
浅尝
吞枣光
影
了了天道
生巧
寻问不晓
初出
才华
料如
胆大尽瘁
后已
独木
无力
白衣洁
清救扶
不惊
一心
众志含茹
舍忘
鸟知
成结
一唱引类
喝采
如如
人静
昏昏又止吞吞其词吾吾口若妙语风生眉色专心乱砍星罗交叉源源不断声语一泻不辞毫无名来包含束手肝胆眼花目口无无倍感雷声大雨翻山突发身先声色大悟无可日夜心满三顾起伏顿开青欲轻而漫山微不循蹈人知二、按要求写成语:(最少三个)源于寓言故事的成语:描述光景美的:描述做事专心认真的:源于神话
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