践行《弟子规》主题班会ppt教案五篇

本文格式为Word版，下载可任意编辑——践行《弟子规》主题班会ppt教案五篇古人对待父母是如此孝顺，当父母指导我们、诽谤我们的时候，《弟子规》又报告我们可以怎么做呢？下面我给大家带来的是践行《弟子规》主题班会ppt教案，接待查阅！

践行《弟子规》主题班会ppt教案１

教学目标:

1．结合生活实际，体会《弟子规》中“孝”的含义，并能结合自身的处境加以体会，并对自己今后的生活形成指导。

2．通过朗读国学经典《弟子规》，感悟从古至今的真理，体会做人的道理。

3．通过情感教导，让学生知道崇敬自己的父母，喜欢人生，懂得为人子女的本分。

4．在国学经典的诵读中，培养学生悠长气息呼吸法，使学生心灵平和，在音乐中净化心灵，感受中国国学经典作品的美感。

教学重点:

结合生活实际，体会《弟子规》中“孝”的含义，并能结合自身的处境加以体会，并对自己今后的生活形成指导。

教学难点:

在国学经典的诵读中，培养学生悠长气息呼吸法，使学生心灵平和，在音乐中净化心灵，感受中国国学经典作品的美感。

教学过程:

课前放音乐

彼此敬礼(塑造国学空气)

一、复习

师:孩子们，开学以来，我们学习了不少国学经典。上节课我们有学习了《弟子规》的总论片面。还能背一背吗?

学生拍手背诵《弟子规》的总论片面。(拍出节奏和韵律)

二、导入:

师:今天，就让我们持续学习，一起进入《弟子规》的第一篇--“入那么孝”。听，圣人孔子对我们说了些什么?

课件播放《弟子规》的第一篇--“入那么孝”(动画版)

三、学习《弟子规》的第一篇--“入那么孝”

1．通读

师:你能自己试着读一读这段话吗?留神要有停顿。

经文:父母呼应勿缓父母命行勿懒

父母教须敬听父母责须顺承

冬那么温夏那么凊晨那么省昏那么定

出必告反必面居有常业无变

事虽小勿擅为苟擅为子道亏

物虽小勿私藏苟私藏亲心伤

亲所好力为具亲所恶谨为去

身有伤贻亲忧德有伤贻亲羞

爱戴我孝何难亲憎我孝方贤

亲有过谏使更怡吾色柔吾声

谏不入悦复谏号泣随挞无怨

亲有疾药先尝昼夜侍不离床

丧三年常悲咽居处变酒肉绝

丧尽礼祭尽诚事死者如事生

学生自行通读经文。(教师巡查指导)

小组互读，校正字音，不熟悉的字要借助拼音

师:从这一篇的题目中，你觉得，孔子想报告我们些什么吗?(生:要孝敬父母)

师:方才大家读得真不错，下面我们一起来读一读，比一比读的美而平和。(教师与同学一起来读)

师:大家读得真棒!可是，仅仅通过读，好多同学都难以理解经文的含义，没关系，让我们先来看一个小故事吧。

2．《汉文帝尝药》

课件出示:动画“汉文帝尝药的故事”

师:看了这个小故事，你有什么感想?

?(生1:汉文帝真孝顺。生2:汉文帝爱自己的母亲)

师:大家说得都不错，你能在弟子规中找到描述这个故事的原文吗?生:亲有疾药先尝昼夜侍不离床评价:有感情读，体会意思指名1-2人读，再齐读。

师:让我们一起来读一读这句话吧!

师:当父母生病了，我们就要昼夜侍奉，不离开床边。假设父母去世了呢?

生:丧三年常悲咽居处变酒肉绝

丧尽礼祭尽诚事死者如事生

师:我们齐读这一片面。

课件出示:亲有疾药先尝昼夜侍不离床

丧三年常悲咽居处变酒肉绝

丧尽礼祭尽诚事死者如事生

3．《黄香温席》

课件出示:动画《黄香温席》的故事。

师:看了这个小故事，你有什么感想?

(生1:黄香真孝顺。生2:黄香用自己的体温来为父母温席，都不怕自己生病)

师:大家说得都不错，弟子规中的那段话就是说这个小故事呢?

生:冬那么温夏那么凊晨那么省昏那么定(齐读)

4．身边的故事找找谁的错。

看了这么多古代小故事，我们也来看看发生在我们身边的故事吧!

(1)课件出示图片:一、父母叫小明，他不但不允许也不按父母的要求做。

(议论:小明做的对吗?为什么?你能用弟子规中的话扶助、告诫他吗?)生答:父母呼应勿缓父母命行勿懒

父母教须敬听父母责须顺承

(2)、父亲昼夜打麻将，小明与他大吵大闹。

(议论:这次小明做的对吗?为什么?你能用弟子规中的话扶助、告诫他吗?)

生答:亲有过谏使更怡吾色柔吾声

谏不入悦复谏号泣随挞无怨

四、小组议论

小明看到同学的贴画很美丽，就趁人不留神装到自己的书包里，议论:这次小明做的对吗?为什么?你能用弟子规中的话扶助、告诫他吗?生答:事虽小勿擅为苟擅为子道亏

物虽小勿私藏苟私藏亲心伤

评价:你们不仅读得好，理解了(入那么孝)它的意思，还能运用了。

五、想一想:

师:发生在我们身边的故事可真不少阿，同学们，我们孝顺自己的父母是理应的，由于父母培育我们分外的不轻易，不信，你看……

师:你有什么要对自己妈妈说的话吗?老师可以帮你录下来，你也可以用自己今后的行动来回报自己的父母。正所谓:爱戴我孝何难亲憎我孝方贤

六、稳定

师:孩子们，你们想不想唱一唱《弟子规》呢?那就让我们随着音乐一起唱一唱吧!

播放音乐。

七、读书声中终止。

践行《弟子规》主题班会ppt教案２

经典原文：

爱戴我，孝何难？

亲憎我，孝方贤。

活动目标：

1.初步理解《弟子规》中爱戴我，孝何难。亲憎我，孝方贤的含义。

2.通过多种形式的诵读，背诵《弟子规》中的两句经典原文。

3.体验活动的喜悦，萌发感恩父母的情感。

活动打定：

1.动画故事《卧冰求鲤》。

2.白板教具：爱、孝。句卡：爱戴我，孝何难；

亲憎我，孝方贤。

活动过程：

（一）谈话导入，初步理解爱戴我，孝何难的意思。

1.联系生活实际说一说：我们都有一个幸福的家，家里有谁？他们爱我们吗？他们是怎样爱我们的？

2.提问：亲人这么爱我们，我们怎样爱他们呢？

3.小结：亲人这么爱我们，我们孝顺他们是一件很轻易的事情。

4.多种形式变化学习诵读爱戴我，孝何难。

（1）你想用什么方式来读这句话？（点头读）

（2）还想怎么读？（摇头，加节奏）

（二）观看动画，初步理解亲憎我，孝方贤的意思。

1.观看第一片面：动画片里有谁？妈妈的态度怎么样？

2.观看其次片面：接下来后发生什么？妈妈怎么了？

3.观看第三片面：王祥是怎么捉到鱼的？妈妈说了什么？

4.小结：为了妈妈王祥抑制了这么多的困难捉到了鱼。他真是一个分外孝顺的孩子，真了不起。在《弟子规》中有一句话说的就是这种了不起的孝顺行为。出示亲憎我，孝方贤，解释：这句话的`意思就是当亲人们厌恶我们的时候，我们还是很孝顺他们，是一件很了不起的事。

5.多种方式变化学习诵读亲憎我，孝方贤。

（三）稳定诵读。

1.听学：听一听播音员阿姨是怎么读的，我们一起来学一学。

2.藏图嬉戏。

（四）复习诵读。

1．教师：学习了弟子规，让我们懂得了要做一个孝顺亲人的好孩子，其实在生活中还有大量小事，也能表达我们的孝心，我们一起来看一看。

2．看图片，用《弟子规》里的话说一说。

图片一：出必告，返必面。

图片二：物虽小，勿私藏。

图片三：身有伤、贻亲忧。

3．教师小结：小挚友，今天玩的开心吗，学的欣喜吗？通过弟子规的学习，我们又懂得了更多的道理，我们都要做一个懂得孝顺的好孩子。

活动延迟：

1.自主活动：在自主活动中持续诵读弟子规。

2.家长工作：和孩子一起讲讲弟子规中的故事。

践行《弟子规》主题班会ppt教案３

设计意图：

最近，好多家长反映孩子在饮食方面的问题，：涵涵爷爷说孩子除了肉制品，其他蔬菜一律不吃，皓皓的`妈妈却说孩子进餐时只要汤泡饭，而魏玉凯那么暴饮暴食，老不愿放下饭碗，引导孩子正确饮食是本节课的教学目的。

活动内容：

《弟子规》——“对饮食，勿拣择，食适可，无过那么”

活动目的：

1、通过课件，扶助幼儿理解《弟子规》“对饮食，勿拣择，食适可，无过那么”这一片面内容。

2、学习汉字“饮食”“拣”“择”“适可”“过”

3、持续稳定幼儿用明快的节奏诵读课文，激发幼儿对中国语言文化的兴起。

4、教导幼儿不挑食，不暴饮暴食。

活动打定：

1、课件、电脑一台

2、大字卡、小子卡

3、幼儿听过故事《珍珍，加油》

活动过程：

一、幼儿大声诵读《弟子规》：复习已学过的《弟子规》的内容。

二、让幼儿赏识《弟子规》“对饮食，勿拣择，食适可，无过那么”。

三、学习汉字“饮食”“拣”“择”“适”“可”“过”

玩“找字”嬉戏，教师出示所教内容中的一个字，让幼儿在《弟子规》课文中找到这个字，并做上记号。

四、扶助幼儿学习、理解《弟子规》的内容“对饮食，勿拣择，食适可，无过那么”

（一）、运用课件扶助幼儿理解。

（二）、运用故事《珍珍，加油》扶助幼儿理解

（三）、幼儿学念“对饮食，勿拣择，食适可，无过那么”

1、幼儿轮替当老师来认读

2、接龙法

将幼儿分成四组，每组念一句，看哪组念的准，接的快。

3、将《弟子规》“对饮食，勿拣择，食适可，无过那么”每一个字单独分开，打乱依次，让幼儿试拼，并把它念出来。

五、品德教导

教导幼儿日常生活中不挑食，不暴饮暴食，也就是“勿拣择”“食适可，无过那么”。

践行《弟子规》主题班会ppt教案４

(一)活动目的：

1.通过这次的班会，让学生了解文明礼仪的学识。培养学生从现在做起，从自我做起，从一点一滴做起，努力提高自己的文明修养，做一个新时期讲文明的孩子。

2.让学生们对中国古代传统美德有所熟悉，并能够发扬优良传统，在概括行动煅煤炼自己在生活中提高自身修养。

3.通过学习《弟子规》让学生明确日常行为模范，养成良好的行为习惯。

(二)活动打定：

收集资料制作课件排练节目

(三)活动形式：

背诵歌曲小品故事相声谈话

(四)活动时间：

2022年4月13日

(五)活动过程：

主持人上场

甲：敬爱的领导、老师

乙：爱戴的同学们

合：大家好。(掌声)

甲：东方风来春正浓，满眼馥郁山青水秀。泱泱华夏，文明承袭。

乙：百鸟争鸣气象新，姹紫嫣红鸟语花香。拳拳寸心，勃勃生气。

甲：在上级部门的号召下，我们五中积极响应，全校上下掀起了学习《弟子规》，践行《弟子规》，争做文明中学生活动的高潮。

乙：在这次活动中，班级同学热心高，劲头足，用弟子规模范自己的言行，提高自己的修养，强化内在素质，树立良好形象。

甲：这节班会课我们将汇报我们的`活动成果

乙：表示我们的青春风采

甲：二年一班“践行《弟子规》，做文明中学生”主题班会

合：现在开头!(掌声)

甲：有请我们的班长同学致词：

班长：中华文明，源远流长，圣贤先哲们的聪慧，像一泓清泉从远古流淌到今天，滋润着中华儿女，像一棵大树生长在世界的东方，福荫着祖国大地。《弟子规》就是这涓涓流水中的一注，是这蓊郁的大树上的一枝。今天我们在这里召开“践行《弟子规》做文明中学生”主题班会，表示我们二年一班的风采和成果。

同学们加油!(掌声)

甲：弟子规的思想，从古代萌芽生根到今天在祖国大地开花结果，经过了千年华夏文明的浸润和提纯!古圣先贤的聪慧历久弥新。

乙：弟子规句式整齐，三字一读，读来清亮上口，铿锵有声，现在让我们重温弟子规中的美言，感受经典文化的永恒魅力!

一齐背弟子规相关片面

甲：同学们背得好极了，弟子规的语言直朴易懂，明白晓畅。有一句是这样说的：心有疑，随札记。就人问，求确义。现在我来考考大家，看大家理解的怎么样?

乙：请同学们看屏幕，说出这句话的意思。请举手，答对有奖!

二有奖竞答

出示句子：

1.无心非，名为错，有心非，名为恶。

2.尊长前，声要低，低不闻，却非宜。

3.图片运动服乱画

4.图片读玄幻小说

甲：古语云“人生五伦孝为先，自古孝是百行原;父母恩情深似海，人生莫忘报亲恩”，下面请李静松同学讲讲他和爷爷的故事。

三孝心故事

乙：故事讲完了，请同学谈谈你的想法。或者对自己的父母说句话。

四谈感想

乙：孝心无价，孝心如花，有这样一首歌“小么小儿郎，背着书包上学堂，不怕太阳晒，不怕风雨狂，只怕先生骂我懒啊，没有学问无颜见爹娘”。是啊!好好读书也是我们尽孝的一种方式。下面请同学们赏识根据弟子规填词的歌曲《读书歌》。

演唱者：全体女同学演奏：周宏扬张釜源

五小合唱

甲：咱班同学真是多才多艺啊，词填得好，歌咏得美!

乙：是啊，也梦想同学们能如歌中唱到的，珍惜时间努力读书。下面请同学

们赏识情景剧。看看剧中人物做的好不好?哪些地方违反了《弟子规》的模范。

六情景剧

乙：现在请同学们来谈谈剧中人物的行为违反了《弟子规》的模范

生1：

生2：

甲：弟子规教给我们的好习惯是我们一生受益不尽的，假设我们能在学习生活中专心践行弟子规确定能够拉近圣贤的距离!下面请赏识相声表演。

甲：家里的灯熄了，耳边弟子规的朗诵响起，我在梦里还在温习做人的道理。

乙：上课的铃声响了，教室里弟子规的声音嘹亮，在诵读声中，我如先贤般践行着“吾日三省吾身”。请同学们全体起立，齐唱《弟子规之歌》。

甲：请坐。下面请我们的班主任老师总结。

甲：诵读弟子规，让优秀的民族精神在我们血脉中流淌!

乙：践行弟子规，让民族文化聪慧支撑我们人格的脊梁!

甲：迷雾中，航船的方向是灯塔。

乙：夜路上，旅人的方向是北斗。

甲：美观的花儿朵朵绽放为迎接春的到来。

乙：丰收的果实颗颗饱满才证明夏的付出。

甲：今天《弟子规》是我们成长的灯塔，是我们人生的北斗!

乙：明天《弟子规》使我们像花儿绽放，像果实迎接丰收!

合：践行《弟子规》做文明中学生主题班会至此终止!感谢各位领导，感谢各位老师，再见!

践行《弟子规》主题班会ppt教案５

活动时间：班会课

活动地点：六年级教室

活动打定：每位同学读完“弟子规”。

主持人：邢月琴丁艳

活动目标：

1、使学生学会做人。

2、使学生学会做事。

活动过程：

一、共享弟子规

主持人1：在我们中国悠久的历史中，《弟子规》流传千古，意义非凡，它报告我们好多的人生哲理。所谓：“弟子，入那么孝，出那么悌，谨而信，泛爱众而亲仁，行有余力，那么以学文。”

主持人2：是啊，无论沧海横流，日月更替，社会最需要的人都是德才兼备的人，先有德而后有才，德高方能才高。先学会了做好人，之后才能做好事。

主持人和：六（1）中队践行《弟子规》主题班会现在开头。

主持人1：感恩父母把我们培育，感恩老师把我们指导，感恩《弟子规》教会我们做人！下面请赏识《弟子规》篇章朗诵。（找同学分章节背诵）

二、讲故事

主持人2：同学们背得真好，那是不是我们就已经学会做人了呢其实，《弟子规》重在践行。只有按《弟子规》中的模范条例去做事做人，长久坚持，才能真正成为德才兼备的人。

主持人1：中国有句古语：“百善孝为先。”意思是说，孝敬父母是各种美德中占第一位的。一个人假设都不知道孝敬父母，就很难想象他会喜欢祖国和人民。在弟子规中：入那么孝，出那么弟中陈述的就是理应怎样去孝敬父母。在这方面古时候有个叫黄香的小挚友做得分外好。今天，___同学就为我们带来了《黄香温席》，的故事。

主持人2：其实爱父母很简朴，倒上一杯温水，递上一双拖鞋、扫地、每天自己完成作业，不要父母陪，这些都是用实践行动去孝敬父母。

主持人1：《弟子规》中报告我们：“只要人，皆同爱；

天同覆，地同载。”生活中，我们理应彼此关切，彼此保护。

三、赏识小品《捐助》

人物：老师、学生甲、乙、丙、丁

场景：教室里，四个学生在谈论着。

甲：已经过了上学时间了，石小军怎么还没来呀乙：是呀，真古怪，平日他都是很早到的。丙：会不会有什么事情呀丁：别瞎猜，说不定他今天睡懒觉了呢。（老师匆促走进教室，神色凝重）老师：同学们，今天石小军不能来上学了。众学生：为什么呀老师：小军的爸爸在建筑工地上班，昨天从脚手架上掉下来了，很严重，现在正在医院里，他的妈妈没在身边，小军现在正在照管他爸爸。（众生探讨，表现出担忧）老师：昨天我去看过小军，