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文档简介

一年级上册心理健康学科课时教案课题：我的新朋友第1课时一、教学目标（知识目标、能力目标、情意目标）１、通过活动，使学生能认识更多的朋友。２、掌握与人交往的基本礼仪，学会一些基本的交往技巧。３、感受与人交往的快乐和班级生活中“伙伴多”的愉悦，从而喜欢自己的班级。二、教学重点、难点1、掌握与人交往的基本礼仪，学会一些基本的交往技巧。2、感受与人交往的快乐和班级生活中“伙伴多”的愉悦，从而喜欢自己的班级。三、教学准备１、了解班内同伴交往的现状以及个体情况。２、课件３、学生自带玩具四、过程揭示

活动一：唱唱跳跳找朋友１、数朋友：（１）我们班是个大家庭，看，照片上的我们笑得多开心哪！（点出集体照）你在这个大家庭中已经交到几个好朋友了？让我们站起来数一数吧！（２）谁愿意把好朋友的名字说给大家听？２、找朋友：活动二：大胆认识新朋友１、唱一唱，跳一跳，有朋友多快乐呀！那小朋友想不想认识更多的新朋友啊？２、认识新朋友：（１）拿出图标，按照图标上的图案找到属于你自己的乐园坐下来。我们比比，谁又快又静，听清楚了吗？找乐园。备注（修改）栏学生数一数过程揭示（２）仔细瞧一瞧，乐园里有没有你还叫不出名字的小朋友呀？（个别汇报）对，他们就是你要认识的新朋友。（３）师边唱《你的名字叫什么》，边示范。活动三：一起玩玩交朋友１、你最想和新朋友干什么呀？（个别说说）２、接下来我们就邀请新朋友一起玩一玩，活动四：介绍我的新朋友１、现在把你的新朋友介绍给我们的大家，让我们大家也和他交朋友，好吗？２、小朋友想一想，介绍新朋友，可以介绍他的什么呀？活动五：愿你朋友变更多有朋友，有快乐；朋友多，快乐多。祝小朋友们交到更多的新朋友。再唱《找朋友》。备注（修改）栏孩子介绍自己的新朋友，介绍朋友的名字，爱好.......六、板书设计我的新朋友名字特点兴趣七、教学后记通

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