中班美术活动设计《可爱的花奶牛》（撕贴）_第1页
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文档简介

中班美术活动设计《可爱的花奶牛》（撕贴）活动名称：《可爱的花奶牛》（撕贴）设计意图：根据《3-6岁儿童学习与发展指南》，结合中班幼儿的年龄特征，撕贴画对于幼儿来说是一种比较简单的作画方式，可以让幼儿通过撕贴等方式锻炼自己的动手能力，撕贴画也可以端游幼儿对于美术课的兴趣，培养幼儿的审美能力。于是我设设计了《可爱的花奶牛》这一活动，选自中班整合教材做中学2中的活动。活动目标：1.喜欢撕贴活动，体验活动中的快乐。2.掌握随意斯不规则的纸片，并粘贴在奶牛身上。3.能很好地完成撕贴等精细动作，促进小手指肌肉的发展。活动准备：1.农场中奶牛的图片若干张。2.画有奶牛的画纸。3.律动《挤牛奶》。4.水彩笔、固体胶、黑色软纸。活动重、难点：撕贴技能。活动过程：一、引题1.师幼互问好，向来了的客人老师问好！2.律动《挤牛奶》提问：宝贝们，刚才我们做的律动名字是什么？那老师问小朋友们一个问题？牛奶是从什么动物身上挤得？（幼儿回答）提问：你们见过奶牛吗?是什么样子的？（大小、颜色、特征）生活中在哪里？（农场）喜欢吃什么？（草料、青草）有个本领是什么？（可以产奶，我们每天喝的牛奶都是从奶牛身上挤出来的）。二、理解活动。1.展示农场中奶牛的图片，请幼儿观察。提问：小朋友们，这些奶牛的图片和你们见过的一样吗?你们还见过什么样子的牛？2.出示画有奶牛的画纸。提问：这头奶牛身上少了什么？幼儿观察并说出结果。今天老师请小朋友们帮助奶牛穿上花衣裳，我们先给奶牛的头部涂上漂亮的颜色，再用黑色软纸斯出大小、形状不同的斑点给奶牛贴到身上。三、创作活动。（下来请小朋友们一起给奶牛穿衣裳，让客人老师们看看谁的小手最能干，又灵巧）1.教师分发画纸，固体胶。2.提醒幼儿不浪费材料。3.鼓励幼儿大胆撕贴出不同形状装饰花奶牛。将撕下的废纸收入小筐中。4.展示评价幼儿作品。四、活动延伸：1.今天回去和家人一起试着画一画花奶牛。五、活动反思通过活动过程，我觉得大部分幼儿都能快速掌握撕贴技能，并且能很好地完成活动任务，少数幼儿由于

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