四月广东潮州教师资格考试《中学心理学》能力测试

四月广东潮州教师资格考试《中学心理学》能力测试一、单项选择题（301正确或最符合题意。选对每题得一分，没选或选错均不得分）。1、形成性评价通常发生在（）。A、教学过程之前B、学生毕业时C【解析】：略。2、在群体压力下，成员有可能放弃自己的意见而采取与大多数人一致的行为，这就是（）。A、集体观念B、从众C、服从大局D、集体凝聚【参考答案】：B【解析】：本题考查的是从众的概念。3、产生感觉的第一步是（）。A、转换B、收集信息C、神经传导D、中枢加工【参考答案】：B【解析】：产生感觉的第一步是收集信息，感觉活动的第二步是转换，感觉活动的第三步是将感受器传出的神经冲动经过传入神经的传导最后在大脑皮层的感觉中枢区域，被加工为人们所体验到的具有各种不同性质和强度的感觉。4、自我效能感理论是美国心理学家（）A、罗杰斯C、奥苏伯尔D、阿特金森【参考答案】：B【解析】：自我效能感这一概念由班杜拉最早提出。5、从众行为的原因之一是（）。A、行为参照B、省力C、服从D、强迫【参考答案】：A【解析】：从众现象的发生，一般认为有两个原因：一是人们往往相信大多数人的意见是正确的，即以他人行为为行为参照；二是为了避免他人的非议或排斥。6、依据用心理学方法和技术搜集得来的资料，对学生的心理特征与行为表现进行评鉴，以确定其性质和水平并进行分类诊断的过程称为（）。A、心理测验B、心理咨询C、心理辅导D、心理评估【参考答案】：D【解析】：略。7、关于遗忘的解释有各种理论研究，其中动机性遗忘理论的提出者是（）A、桑代克B、弗洛依德C、艾宾浩斯D、阿特金森【参考答案】：B【解析】：弗洛依德提出了动机遗忘理论。8、（）A、集权CD、民主【参考答案】：D【解析】：勒温曾将教师的领导方式分为集权型、民主型和放任型三种，不同的领导方式会形成不同的课堂气氛，其中民主型的课堂气氛最佳。9、下列所列选项中，不属于有效测验的必要条件的选项是A、难度BC、信度D、准确度【参考答案】：D【解析】：难度、信度、区分度是有效测验的必要条件。10、想像、审美、情感丰富、求异、智能等表现，属于现代“五因素”特质理论中的（）。A、外向性人格特质B、开放性人格特质C、随和性人格特质D、情绪稳定性人格特质【参考答案】：B【解析】：情绪稳定性：焦虑，敌对，压抑。自我意识，冲动，脆弱；外向性：热情，社交，果断，活跃，冒险，乐观；开放性：想像，审美，情感丰富，求异，智能；随和性：信任，直率，利他，依从，谦虚，移情；谨慎性：胜任，条理，尽职，成就，自律，谨慎。11、社会测量法的提出者是（）A、史莫克B、莫雷若C、加涅D、奥苏贝尔【参考答案】：B12、马斯洛需要层次论中的最高层次是（）。A、安全需要B、尊重的需要C、爱与归属需要D、自我实现的需要【参考答案】：D【解析】：马斯洛将人的需要按其出现的先后及强弱顺序分为高低不同的五个层次：生理需要、安全需要、社交需要、尊重需要和自我实现的需要。13、把人格特质分为共同特质与个人特质的心理学家是（）A、卡特尔BC、霍兰德D、斯坦伯格【参考答案】：B【解析】：奥尔波特是首先提出把人格特质分为共同特质与个人特质的心理学家。14、个体不同系统在发展的速度、起迄时间、到达成熟的时间有不同的进程指的是（）AB、定向性CD、差异性【参考答案】：C15、问题解决的过程包括发现问题、理解问题、提出假设和（）A、思维程序BC【参考答案】：C【解析】：问题解决是一个复杂的过程，综合有关研究，可以将问题解决的过程分为发现问题、理解问题、提出假设和检验假设四个阶段。16、曾经被一条大狗咬过的人，后来看见非常小的狗也可能产生恐惧，这是（）A、刺激泛化B、刺激分化C、刺激恐惧D、刺激评价【参考答案】：A17、个人面对问题情境时，在规定的时间内能产生大量的答案，说明他的思维具有较高的（）A、流畅性B、变通性C、指向性D、独创性【参考答案】：A【解析】：个人面对问题情境时，在规定的时间内能产生大量的答案，说明他的思维具有较高的流畅性。18、人格决定一个人的生活方式，甚至决定一个人的命运，这是人格的（）A、复杂性BC【参考答案】：C所谓的功能性是指人格是一个人生活成败、喜怒哀恨的根源，决定一个人的生活方式，甚至命运。19、“学习是人类倾向或才能的一种变化。这种变化要持续一段时间，而且，不能把这种变化简单地归之于成长的过程。”这是下列哪位学者的观点?（）AB、加涅D、邵瑞珍【参考答案】：B20、欲盖弥彰，属于心理防御机制中的（）A、投射BC【参考答案】：D【解析】：投射：把自己的不当、失误转嫁到他人身上，或把自己不能接受的欲望归结为他人的。文饰：采用合理的理由来解释所遭受的挫折，以减轻心理痛苦。否认：拒绝接受不愉快的现实以达到保护自我的作用。反向：将自己不能接受的欲望和行为以截然相反的行为表现出来。21、教育心理学诞生于（）A、1903B、1913C、1924D、1934【参考答案】：A【解析】：1903年，美国教育心理学家桑代克出版了《教育心理学》，这是西方第一本以教育心理学命名的专著，科学的教育心理学由此诞生。22、多次测验分数的稳定、一致程度。是指这个测验的A、信度C、区分度D、可比度【参考答案】：A23、去过几次小朋友的家，就能画出具体的路线图来，认知发展到哪一阶段的儿童能做到这种程度?（）A、感知运动阶段B、前运算阶段CC【解析】：具体运算阶段的儿童在分类、数字处理、时间和空间上有了很大的进步，能够运用符号进行有逻辑的思考运动。因此，题目中的儿童能够画出具体的路线图来，说明他的认知发展已达到具体运算阶段。240．25—2A、暂时性BC【参考答案】：D25、心理学家研究认为，个体品德的核心成分是A、道德认识BC【参考答案】：A【解析】：道德认识是个体品德的核心部分。26、关于艾宾浩斯的遗忘曲线，下列说法错误的是（）A、发展是不均衡的CD、呈负加速型【参考答案】：B27、自我效能感指人们对自己是否能够成功地从事某一成就行为的主观判断。最早提出这一概念的是美国心理学家（）A、班杜拉B、托尔曼C、阿特金森D、杜威【参考答案】：A【解析】：班杜拉是最早提出自我效能感这一概念的美国心理学家。28、我国心理学家将个体的心理发展划分为（）A、八个阶段BC【参考答案】：A29、按照加涅的学习结果分类的观点，（）是指调节和控制自己的注意、学习、记忆、思维和问题解决过程的内部组织起来的能力A、认知策略B、智慧技能C、言语信息D、动作技能【参考答案】：A【解析】：认知策略，表现为调节和控制自己的注意、学习、记忆、思维和问题解决过程的内部组织起来的能力。它是在学习者应付环境事件的过程中对自身认知活动的监控。30、（）A、客观性BC【参考答案】：D31、认为关于人的发展理论，是以精神分析的原理为基础的心理学家是（）A、艾里克森B、皮亚杰C、柯尔柏格D、马斯洛【参考答案】：A【解析】：艾里克森关于人的发展理论，是以精神分析的原理为基础。他强调心理社会性的发展阶段。32、在感觉记忆中，信息主要以（）A、语义BC、图式D、视象和声象【参考答案】：D【解析】：感觉记忆中，信息贮存的方式具