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PAGEPAGE4/4四年级语文下册教案：创意写作——屎克郎推粪球的故事1．同学们，今天，我给大家带来了一种昆虫，请看图片。知道它的名字吗？（板书：屎克郎）2它？屎克郎原产于中国的中原。屎克郎的唯一食物是动物的屎。因为什么屎它都攻克(吃掉)，故称屎克郎（蜣螂）。屎克郎体黑色或黑褐色，大中型昆虫。夜出性，但推粪球是在白天进行。穴居地下(洞穴)生活。它能把大堆的牛粪做成小圆球，然后一个个推向预先挖掘好的洞穴中贮藏，慢慢享用。因为圆形在地面滚动时省力，运回巢穴比较容易。雌把卵产在粪球里，卵孵化后，出世的小蜣螂立刻就可以得到食物吃。然而在蜣螂的同类中，也隐藏着一些懒汉和无赖，它们不好好劳动，常常伺机在半路上去抢夺滚动着的粪球，妄图占为已有，双方为此展开一场搏斗。3．这节课，我们就要让它成为我们想象故事中的主角，一起来编一个有关于它的故事。（板书：的故事）二．创设情境，明确要求，启发想象。1（屎克郎克服种种困难推粪球的过程）2．你看到了什么？有什么感受？（补充课题：推粪球。再根据学生回答板书：锲而不舍、有毅力、聪明等）4、他的身影在我们的视野里消失了，但是，他每天推粪球的工作还没有停止，遇到的困难还有许多，当然，它还会那么锲而不舍。那么，他还可能会遇到怎样的困难呢？交流。为了帮助大家打开思路，我给你们看几幅图：人为、自然、天敌、自身这节课，我们就要动脑筋来想象，小组合作编一个它推粪球过程中的故事。三、范文引路，领悟方法，指导表达。1（读范文，配简笔画背景）学生评议。出示习作要求：想象要合理，符合实际。故事内容完整，情节有所波折（可失败，也可成功）。语句通顺、连贯，能有细节描写。可以根据故事内容自定题目。四．自由想象，合作编故事以小组为单位，在音乐声中自由想象，合作编故事。（三人一组，共同想象组织语句：一人执笔把想象的故事写下来；一人画一画；一人准备交流）五．交流欣赏最丰富，故事最吸引人，语句表达最生动。选几组交流，师生互评。教师总结：大家的想象力真是非同凡响，你们用饱蘸情感的笔，把屎克郎置身于各种困境，又把它的经历写得起伏跌宕，扣人心弦。从这次

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