江苏省新高考方案解读及高中学法指导【精品】

江苏新高考方案解读

2019年9月2日我省新一轮高考改革的主要模式语文、数学、外语3门统考科目每门150分。2021年开始，采用全国统一命题试卷在物理、历史2门中选择1门每门100分，以原始分计入总分在思想政治、地理、化学、生物4门中选择2门每门100分，以等级分计入总分23（一）完善普通高中学业水平考试制度4（一）完善普通高中学业水平考试制度5（一）完善普通高中学业水平考试制度6（一）完善普通高中学业水平考试制度7（一）完善普通高中学业水平考试制度8（一）完善普通高中学业水平考试制度9（一）完善普通高中学业水平考试制度(二）深化统一高考考试科目改革统考科目选择性考试科目1011(二）深化统一高考考试科目改革12(二）深化统一高考考试科目改革体育、艺术类考生的文化考试，除需要参加语文、数学、外语3门统考科目考试外，也要根据自身兴趣特长和高等学校招生选科要求，首先在物理、历史2门科目中选择1门，再从思想政治、地理、化学、生物4门科目中选择2门。13(二）深化统一高考考试科目改革14(二）深化统一高考考试科目改革统考科目15(二）深化统一高考考试科目改革统考科目16(二）深化统一高考考试科目改革统考科目17(二）深化统一高考考试科目改革统考科目18(二）深化统一高考考试科目改革统考科目19(二）深化统一高考考试科目改革（三）建立健全综合素质评价制度统考科目20统考科目21（三）建立健全综合素质评价制度统考科目122（三）建立健全综合素质评价制度（四）改革高考招生录取模式统考科目23统考科目24（四）改革高考招生录取模式（四）改革高考招生录取模式统考科目25统考科目选考科目为物理化学生物26（四）改革高考招生录取模式（五）推进高等职业院校分类考试招生统考科目选考科目为物理化学生物27统考科目选考科目为物理化学生物28（五）推进高等职业院校分类考试招生学法指导及教学管理教育的目的30教育的首要目的是让学生学会学习。31一、立足学科特点，制订校本化指导手册；二、加强学习宣传，积极营造良好氛围；三、扎实推进落实，确保取得实效。我校学习习惯养成和学法指导主要做法：3233《教师教学工作手册》要求教师对学生作业情况实时记录，具体包括三部分，第一部分：学生作业批改情况记录（日期、作业内容、批改情况记录、讲评重点）；第二部分：学生个性化辅导情况记录（学生姓名、存在问题、辅导时间、辅导要点）；第三部分：教学反思（授课内容、授课时间、反思感悟）34《学生每周自主学习情况记录》包括一周学习计划、疑难问题记录、自我探究过程、学后反思提升及典型错题整理。高一年级衔接准备

词汇拓展书写过关高二年级听、说、读、看、写高三年级读写强化例如英语：高中三年之侧重高一侧重之：衔接准备

1.学习习惯的纠偏；

2.基础语法的归纳；

3.英语兴趣的激发。高一年级衔接准备

词汇拓展书写过关高一侧重之：词汇拓展1.狠抓基础词汇；2.词汇拓展教学；高一年级衔接准备

词汇拓展书写过关高一侧重之：书写过关abcdefg,hijklmn,

opqrst,uvwxyz高一年级衔接准备

词汇拓展书写过关高二侧重——语言技能高二年级听、说、读、看、写一、听、读、看——理解性技能二、说、写——表达性技能校本教材拓展（自编文本、新概念、Ted讲堂）高三年级高三侧重——读写强化读写强化1.校本教材拓展2.强化训练，梯度展开选考科目为物理化学生物1241高中学生三年培养是一个系统工程1.高一军训重视学生的意志力培养和团队精神；2.高一新生入学时，进行“埋头百日，养成习惯”的教育；高中三年，坚持进行作业“独立