2018年中考物理总复习题型训练：设计实验

操作方法：操作方法：题型训练（四）设计实验【2016・河北】用直角三角尺、铅垂线来判断桌面是否水平。操作方法（也可以用图描述操作方法）：TOC\o"1-5"\h\z实验现象：①若桌面水平：。若桌面不水平：。实验中利用的物理知识：重力的方向总是。【2017・河北】用厚玻璃瓶、带有细玻璃管的橡胶塞、容器和水，来证明玻璃瓶可以发生微小形变。器材的安装：。操作的方法：。观察的现象：。玻璃瓶发生微小形变的原因：。用钩码、刻度尺来判断某根橡皮筋的弹力与其伸长量成正比。操作方法：实验现象：①若伸长量与所挂钩码总重力的比值相等：TOC\o"1-5"\h\zO②若伸长量与所挂钩码总重力的比值不相等：。实验中利用的物理知识：根据二力平衡，重力弹力。用细线和弹簧测力计判断A、B两个铅笔盒与桌面之间的粗糙程度。操作方法：实验现象：①若铅笔盒A与桌面之间较粗糙：。若铅笔盒B与桌面之间较粗糙：。实验中利用的物理知识：根据二力平衡条件，摩擦力拉力。用饮料瓶设计一个实验，探究液体内部压强与深度是否有关。o实验现象：①若有关系，②若没有关系，O6．用一根较长的软透明塑料管判断家里的窗台是否在同一水平面上。操作方法：TOC\o"1-5"\h\z实验现象：①若窗台在同一水平面上：。②若窗台不在同一水平面上：。实验中利用的物理知识：原理。7．有人说盐水的密度随着深度的增加而增加，密度不均匀。请用盐水、玻璃水槽、激光笔来验证操作方法：(也可以用图描述操作方法)实验现象猜想：①若密度均匀：。②若密度不均匀：。实验中利用的物理知识：光在均匀介质中沿传播。8．利用如图T4－1所示的两个完全不同的物体和一盘细沙子探究“压强跟接触面积的关系”图T4－1操作方法：(也可以用图描述操作方法)你利用这些器材，测某待测液体密度。(1)你利用这些器材，测某待测液体密度。(1)写出实验步骤：①TOC\o"1-5"\h\z实验现象：①若有关系：。②若没有关系：。实验中利用到的物理学研究方法：、。9．一本九年级物理教科书平放在水平桌面上，如何测定它对桌面的压强？请你将下面实验过程未完成的部分补充完整。实验器材：细线、刻度尺、。实验步骤：(1)用刻度尺。(2)。压强表达式：。10．蚊香生产者为了节约原料和用户使用方便，要根据蚊香的燃烧速度生产规格不同的各种蚊香。有一种蚊香如图T4－2所示，请你设计一个实验，测出该蚊香正常燃烧的速度(假设蚊香燃烧的快慢是相同的)。按要求作答：图T4－2本实验中所需的测量工具为和，实验中有一项必须的实验辅助器材为写出测量方法：;;TOC\o"1-5"\h\z。蚊香燃烧速度表达式为v=。11．小强同学买了一盒自动铅笔用的笔芯，但包装盒上注明的笔芯直径看不清了。聪明的小强利用一把分度值是1mm的刻度尺，用实验的方法测出了笔芯的直径，请你写出小强的实验方案。(1)实验步骤及所测量物理量的符号(2)笔芯直径d的表达式：。12．给你一杯水，一块橡皮膜，细线，一支两端开口的玻璃管(厚度可忽略不计)，一把刻度尺。请;②;TOC\o"1-5"\h\z。(2)根据实验数据，待测液体密度的表达式为。实验室有一卷细铜丝，不知道它有多长，小刚发现实验室有一段1m多长的同规格的铜丝，于是他想到了测量方法，便找来刻度尺和天平，请你写出小刚测出这卷细铜丝总长的实验方法，用字母表示所测物理量，并写出测量结果的表达式。；；③。表达式L=。【2017•广州】小明看到滑雪运动员从越陡的坡滑下时，越快滑到底端。对此他猜想：物体离地高度一定时，斜面坡度越大，物体从静止开始滑到底端的平均速度也越大。请你设计实验验证其猜想。实验所需的公式：。实验器材：除了如图T4—3所示的器材，你还需要的测量工具有。实验步骤：(可用画图或文字表述)图T4—3【2017・荷泽】小美对“物体的质量不随物态的变化而改变”产生质疑，请你利用冰或干冰(固态CO2)设计一个实验，证明物体的质量与物态无关。你选用测量物体质量的工具是：。简述你的实验方法：16．利用一个弹簧、一个带横杆的铁架台、一把刻度尺，设计一个实验，证明：力能使物体发生形变。请你写出实验步骤和实验现象（可画示意图辅助说明）。17．指南针是我国的四大发明之一，在野外生存、旅游中应用非常广泛。请你利用条形磁体和缝衣钢针等器材制作简易指南针，并写出制作过程。参考答案1．用图描述如图所示铅垂线始终与另一直角边平行②铅垂线与另一直角边不平行竖直向下2．往厚玻璃瓶内装满水，用带有细玻璃管的橡胶塞塞紧瓶口用力挤压厚玻璃瓶玻璃管内的水面发生变化力可以改变物体的形状橡皮筋竖直，上端固定，在弹性限度内，下端分别挂上1个、2个……钩码，用刻度尺分别测量其伸长量该橡皮筋的弹力与其伸长量成正比该橡皮筋的弹力与其伸长量不成正比等于把铅笔盒B放在A上，用弹簧测力计拉动铅笔盒A,使A、B一起匀速运动，此时弹簧测力计示数记为F］；把铅笔盒A放在B上，用弹簧测力计拉动铅笔盒B，使A、B—起匀速运动，此时弹簧测力计示数记为F2①F1>F2②F1<F2等于［解析］操作方法中若没有把A、B叠放则可能会造成A(或B)对桌面的压力不等，因为题中没有说A、B质量相等，故需要把A、B叠放在一起。5．在饮料瓶中装满水，再在饮料瓶的侧壁不同高度处开两个小孔则从不同的小孔中射出的水下落相同高度时水平距离不同则从不同的小孔中射出的水下落相同高度时水平距离相同6．(1)在软透明塑料管内装入适量的水，塑料管两端各放在窗台边，使一端水面与窗台平齐，待水面静止。①另一端水面与窗台平齐另一端水面与窗台不平齐连通器7．用激光笔将一束光斜射到水中，观察光在盐水中的传播径迹。如图所示光线沿直线传播光线传播发生偏折直线8．将沙盘的沙拨平整，先将木块叠在铁块的上方轻放在沙上，留下凹陷的沙印；将铁块叠放在木块的上方轻放在沙上，又留下一个凹陷的沙印。①两个凹陷的沙印深浅不同②两个凹陷的沙印深浅相同控制变量法转换法9．弹簧测力计(1)测教科书的长和宽分别为a和b(2)用细线把教科书拴住，用弹簧测力计测出教科书重GG卩=亦(其他方法合理即可)10．(1)刻度尺停表细棉线(2)①取一小段蚊香，用细棉线与蚊香紧贴，在两端点处做标记，拉直棉线，用刻度尺测出两标记间的距离为s点燃蚊香，并计时，测出蚊香完全烧完所用的时间为t计算出蚊香的燃烧速度(1)①取20根自动铅笔的笔芯紧密排成一排②用刻度尺量出20根自动铅笔芯排成一排的长度为L用长度L除以20就是自动铅笔芯的直径dL⑵d=2o(1)①用细线将一块橡皮膜绑在两端开口的玻璃管的一端，放入水中，记下此时水面在玻璃管上的位置将适量待测液体倒入玻璃管中，再记下水面此时在玻璃管上的位置，并记下待测液体在玻璃管中的高度H测量两次水面在玻璃管上位置的高度差h(2)P=Hp水①测出这卷铜线的总质量M测出这段1m多长的铜丝的长度1。测出该段1m多长铜丝的质量mm1os(1)v=7(2)刻度尺、停表⑶①如图所示，把木块固定在A点，用刻度尺测出滑到木块底端的距离；让滑块从一定高度由静止释放，用停表测出滑块从释放点到木块底端用的时间;把木块移动到B点，让滑块从同一高度由静止释放，重复以上步骤；把木块移动到C点，重复实验；计算各次实验的平均速度，检验猜想是否正确。滑块uCHA滑块uCHA15．(1)天平(2)①用天平测量烧杯和冰的质量为m^冰熔化后，用天平测量烧杯和水的质量为m2；根据m]=m2，得出物体的质量与物态无关。16．把弹簧的一端(上端)固定在铁架台的横杆上，让弹簧