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文档简介

第第页幼儿园小班游戏教案《报纸》及教学反思

幼儿园小班游戏教案《报纸》及教学反思

活动目标：

1、探究报纸能怎样玩。

2、让幼儿学会踮着脚尖走路，保持平衡，使幼儿学会踮着脚尖跑步。

3、体验在玩报纸的过程中带来的乐趣。

4、情愿与同伴、老师互动，喜爱表达自己的想法。

5、感受运动的欢乐，愉悦身心。

活动过程：

一、热身运动。(音乐：春天花花稚嫩园)

每位幼儿发一张报纸，师幼坐在报纸上做热身活动

二、探究报纸的玩法

老师提问：报纸是用来做什么的?报纸可以和我们怎么玩?

三、游戏：报纸小路

1、用报纸铺路：踮脚尖走路，在报纸上练习小跑步。

(提炼把报纸放在脚下走的幼儿，请这名幼儿示范)

师：(个别示范)瞧，**珍宝是把报纸放在脚下，踮起脚尖向前走的，我们一起来学一学。

(全体单独练习)全体都有，把报纸放在地上，脚轻轻地踩上去，踮起脚尖，向前走。

2、再次规范练习踮脚尖保持平衡走。

(师可以在走的时候有意走不稳，东倒西歪的)提问：踮着脚尖走走不稳，怎么办呢?(幼儿想方法)引导幼儿做出双手侧平举来援助我们身体保持平衡。

3、报纸铺路。我们大家都练好了本事，现在把脚下的报纸拿起来一张接一张铺成两条小路吧。我们在用我们的本事踮起脚尖通过吧，看那组通过的速度最快。

4、评价并总结阅历

四、游戏：我跟报纸做游戏

1、把报纸顶在头上(讲规章，做示范)

2、听口令做动作

3、分成两组竞赛。

游戏规章：

(1)当听到一声口哨时，先把报纸轻轻地放在我们的头顶上，让我们的身体保持平衡，再踮起脚尖，向前走。

(2)向前行走时，当听到两声口哨时就停下来，双手捉住报纸，快速向前跑，绕过障碍物，跑回队伍后面。

(3)竞赛看那组最先完成。

结束活动

1、评价幼儿

2、放松

教学反思

这次"报纸游戏'活动，由于选材是幼儿常见的报纸，孩子们对它很亲切，因而爱好很深厚确定好活动的目标后，依据目标设计了活动过程，总的来说活动过程环环紧扣，自己的组织也较到位，幼儿能在老师的引导下步步深入，积极开动脑筋，进展创新，不断想出新的玩法，既表达了老师的主导，又表达了幼儿的主体，孩子们爱好很深厚，感受到了游戏活动带给他们的欢乐，实

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