小说表达技巧类答题技巧

第五节表达技巧题型归纳：（1）表现手法类（2）表达方式类。（3）语言特色类。（4）结构技巧规律解析：（一）表现手法类1、出题方式：文中运用了什么表现方法（细节描写、象征、对比、衬托、铺垫、照应、悬念、巧合等），以及用它在塑造形象时所起的作用。2、方法思路（1）做到“两个结合”解答艺术技巧题时，一要做到和小说的主题、情节、形象、环境相结合；二要做到和语言相结合。（2）按照“三个步骤”三个步骤是：确定技巧f具体阐释f简述好处。即运用了什么表达技巧，表达了什么内容，达到了什么艺术效果（作用）。（3）从“四个角度”切入四个角度是：表达方式、表现手法、结构安排、语言技巧。对于艺术技巧类题目，一般先从语言技巧中的修辞手法切入，特别是题干这样提问时：某一词语在文中如何理解？某句在文中的含意是什么？有什么作用？然后考虑表现手法和表达方式，而“结构安排”和“语言技巧”一般会在题干要求中有所提示。3答题范式：手法认定+具体内容+作用（刻画人物，表达感情，表现主旨等方面）4答案示例：没有名字的东西奈保尔波普自称是个木匠，可他的建造物只有自家后院芒果树下的那个马口铁小工棚。就是这么个小工棚他也没有盖完。不过波普可从不闲着。他总是在锤呀，锯呀，刨呀，忙得不亦乐乎。我喜欢看他工作。我喜欢那些木头一一乔木、香树和蟾蜍树的香味，我喜欢那些木屑的颜色，也喜欢那些锯末像粉一样撒在波普卷曲的头发上。“你在做什么呀，波普先生？"我问。波普总是说：“啊，孩子！这个问题提得好。我在做一个没有名字的东西。”我就喜欢波普这一点。我觉得他就像个诗人。我觉得波普特别健谈。他谈的都是关于生死、工作之类的严肃话题，我发觉他真的爱跟我说话。但在街上，波普却不是招人喜欢的人。哈特常说：“你们听，波普也太傲气了。”波普从不挣钱，都是老婆出去工作。好在他们没有孩子，这样倒也方便。波普说：“女人爱干活就让她们干吧，反正男人也干不好。”有一天，我发现波普在他的工棚里伤心。他坐在一块木板上，拿木屑在手指上缠来绕去。波普说：“你阿姨走了，孩子。”“去哪儿了，波普先生？””他说到这儿便再没往下说。“啊，孩子！这个问题提得好。几乎像烂颜色也变黑了，波普的工棚里不再有锤子和锯子声。木屑闻起来也不新鲜了，泥一样。波普开始酗酒，他身上有一股朗姆酒味，经常大哭大叫，然后就发火想打人。这使他被那帮人接纳了。“我们过去错怪了波普，他是个好汉，和我们一样。”哈特说：波普从不以为我年纪小，有些话不该对我讲。“你会发现你一心喜欢的东西一旦得到后，”有一次他说，“孩子，等你到了我这把年纪，你就不再会珍惜它们了。”他讲话就这个风格，像谜一样。终于有一天，波普离开了我们。波普回来后完全换了个人。我一跟他说话他就对我大吼大叫。“你们看，女人把那家伙整疯了。”哈特说：我真想知道他是否还在做往日那熟悉的声音又从波普的工棚里传了出来。他拼命干活。没有名字的东西。但我害怕没敢问他。将东西拉进拉他家门外总停着许多车子，他往工棚里拉了一盏电灯，开始在夜间干活。”这家伙准出。后来波普又忙着漆房子，将房子漆成大绿色，又将屋顶漆成大红。哈特说：“疯了。”又补充道：“怕是他又要做新郎官了。哈特没有全说错。大约两星期后的一天，波普回来了，还带来了一个女人，是他老婆，他仍然把时间都花在做那没有名字的东西上。波普很快又恢复了过去的生活方式，我的阿姨。他又停止了工作，他老婆又到我们学校附近的那户人家做了厨娘。小木哈特也是读了报纸后才知道的：后来发生的事太突然，我们都不知道会出这种事。匠被捕入狱。用哈特的话说所有那些新家具，这太不可思议了，原来波普是个作恶多端的梁上君子。有实际上他偷的东西太多，都不是波普做的。他偷来别人的东西然后把它们重新组装起来。现在我们才明白以前为什么总有许多车子时只好把不要的那些卖掉。他就是这么被抓住的。停在波普家门口。为什么他要去卖他偷来的东西呢？他说：“这老兄真笨，哈特说出了我们大家的心里话。告诉我，为什么？”我们都认为他这么做确实太蠢。但对我来说，他变了。这种变化使我波普出狱后成了英雄。他成了那帮小子中的一员。伤心。因为他开始干活了。他开始为别人做莫利斯式椅子、桌子和衣橱。他竟臭骂了我一通。有一次我问他：“波普先生，你什么时候再做没有名字的东西呀？”””他说，“快滚开，否则我非揍你不可。“你他妈的真讨厌，“将年度诺贝尔文学奖得主。瑞典文学院称赞奈保尔：奈保尔，英国作家，2001【注】”具有洞察力的叙述和不为世俗所囿的详细考察融为一体，促使我们看清被遮蔽的历史真相。这篇小说运用了象征的写法。请根据全文内容，指出题目“没有名字的东西”的象征意:问义。答：“没有名字的东西”象征着诗意的生活，或追求精神的生活，或追求理想的生活。5提醒补充：A常见的表现手法）衬托（•渲染1.用渲染描绘某一事物来突出所要表现的事物的特点，营造氛围。.对比对比手法，在小说中可以突出人物或事物的特点，使其形象更加鲜明。.以小见大抓住最能体现大主题、看似平凡细小却包含典型意义和生命哲理的小事件、小人物来叙写，感人且具有深刻的社会意义。.象征指凭借具体的物象来表达与之相似或相反的概念、思想、感情。运用象征可以使抽象的概念、思想形象化，可以使思想感情表现得含蓄、耐人寻味。.抑扬抑扬，指对写作对象或欲扬先抑或欲抑先扬，然后陡然一转，出乎读者所料，从而使文章产生峰回路转、跌宕起伏的效果。（二）表达方式类1出题方式：文中特有的表达方式（记叙、描写、说明、议论、抒情）是如何为作者表情达意服务的。2方法思路：同上一类3答题范式：：表达方式或其中包含的技巧手法认定+具体内容+作用（根据具体知识点而定）4答案示例：土地韩少功吃着自己种出来的瓜莱，觉得它们每一样都有来历，每一样都有故事。什么时候下的种，什么时候发的芽，什么时候开的花……往事历历在目。虫子差点吃掉了新芽，曾让你着急。一场大雨及时解除了旱情，曾让你欣喜。转眼间，几个瓜突然膨胀了好几圈，胖娃娃一般藏在绿叶深处，不知天高地厚地大乱家规，大哭大笑又大喊大叫，必定让你惊诧莫名。有时候，瓜藤长袖飘飞，羽化登仙，一眨眼就缘着一根电线杆攀向高高蓝天，在太阳或月亮那里开花结果，让你搬来椅子再加上梯子，仍然望天兴叹。你看见一条弯弯的丝瓜挂在电线上，像电信局悬下来的一个野外的话筒：刚才是谁在这里通话而且是与谁通话？或者说这么多电话筒从瓜藤下来，从土地里抛撒出来，一心想告知我们远古的秘密却从来无人接听？你想象根系在黑暗的土地下口兹□兹口兹地伸长，真正侧耳去听，它们就屏住呼吸一声不响了。你想象枝叶在悄悄地伸腰踢腿挤眉弄眼，猛回头看，它们便各就各位一本正经若无其事了。你从不敢手指瓜果，怕它们真像邻居老吴伯说的那样一指就谢，怕它们害羞和胆怯于是气呼呼地不再合作，总之，它们是有表情自己久别后的团聚，也是你与土地一次交流的结束。你会突然想起以前在都市菜市场里买来的那些瓜菜.干净、整齐而且陌生，就像兑换它们的钞票一样陌生。它们也是瓜菜，但它们对于享用者来说是一些没有过程的结果，就像没有爱情的婚姻，没有学习的毕业，于是能塞饱你的肚子却不能进入你的大脑，无法填注你感情的空空荡荡。难怪都市里的不少孩子都不识瓜菜了，鸡蛋似乎是冰箱生出来的，白菜似乎是超级市场里长出来的，看见松树就说是圣诞树，看见鸭子就说是唐老鸭。在一个工业化和商品化的时代，人们正在越来越远离土地上的过程。这真是让人遗憾。什么是生命呢?什么是人呢?人不能吃钢铁和水泥，更不能吃钞票，而只能通过植物和动物构成的食品，只能通过土地上的种植与养殖，与大自然进行能量的交流和置换。这就是最基本的生存，就是农业的意义，是人们在任何时候都只能以土地为母的原因。英文中culture指文化与文明，也指种植和养殖，显示出农业在往日文化与文明中的至尊身份和核心地位。人们终究会猛在工业化和商品化的大潮激荡之处.总有一天，那时候的人其实比我们洞明。.醒过来，终究会明白绿遍天涯的大地仍是我们的生命之源，比任何东西都重要得多。那才是人类culmre又一次伟大的苏醒。问：本文主要采用了哪种叙述人称?其作用是什么？（3分）答：⑴第二人称。既自由、灵活，又具有真切感、亲切感。（3分）

5提醒补充：A小说常用的表达方式1.叙述(1)叙述的人称叙述的人称，也称之为叙述视角。我们通常所说的叙述视角只有两种：第一人称(“我”或者“我们”)和第三人称［“他、她、它”或者“他(她、它)们”］。小说没有第二人称叙述视角。第一人称叙述视角的好处是：便于直接抒情，增加材料内容的真实性，拉近与读者的距离。其不足之处是：不是全能视角，受时空的限制性很强。第三人称视角正好弥补了此不足，它属于全能视角。突破以第一称写“我”的所见所闻的局限，较为自由的展现事件过程、人物心理，以及不同地点发生的事情。同时拉开叙述者与故事之间的距离，更具客观性。它的不足恰恰也让第一人称视角的优点弥补了。所以，篇幅比较复杂的文章，往往是两种视角变换使用。如《第9车厢》就由小说开始的第一人称转为第三人称，起到了很好的效果。(2)叙述的方法叙述的方法主要有「：顺叙、倒叙、插叙、补叙、平叙等。作用分析运用范例方法种类顺1余1间〕)较清楚地进行记余作t用i分1析1h111(时间或空]如林黛玉进贾府》就、—月顺月的方法,清晰地交代了林I\\J1j1玉的经历O溜索》文也是、-月的、二种方法J▲1J、—月范例JJ

能按某一顺序方法种类倒叙造成悬念，引人入胜如《祝福》就运用倒叙的方法，增加了情节的吸引力如《林教头风雪山神庙》中有关林冲救助李小一的情节就插叙是插叙。如《第9车厢》的中间部分，属于插叙的方法容更加充实丰满社会环境是指能反映社会、时代特征的建筑、“景”语皆为“情”语！对主要情节或中心事件作必要的铺垫照应，补充说明，使情节更加完整，结构更加严密，内2.描写的类型及作用描写有环境描写、人物描写、正面及侧面描写、场景描写、白描及工笔等。⑴环境描写指人物所处具体的社会环境和自然环境的描写。场所、陈设等景物以及民俗、民风等；自然环境指自然界的景物，如季节变化、风霜雨雪、山川湖海、森林原野等，要记住一句话：一切⑵人物描写.①肖像描写。对人物形象的外部特征进行描绘的手法，具体的包括容貌、身材、表情、衣着、姿态等的描写。他对于人物性格和人物形象的完整体现，有着重要的烘托作用，因为人物的外部特征总与内部的心理活动、精神状态相联系。②动作描写。对人物在典型环境中的行为动作进行描写的手法。典型的动作描写，不仅要写出人物在特定情势下的行动，还要写出人物以何种独特的方式完成这个动作，通过对人物的动作描写可以写出他的心灵世界。③语言描写。包括对话、独白、旁白及对语气生态的描写，对人物的语言描写要注意人物语言的个性化，要与人物的身份经历、文化修养、习惯爱好、心理场合及所处的特定场合相吻合。④心理描写。对人物在一定情景中的想法、感触、情绪意识等进行的具体刻画，可以直接揭示人物的内心世界，交代人物的思想基础及行动的内在依据，有时由作者直接描绘，或由人物的独白、梦幻来披露，有时可以通过景物及人物肖像、动作、语言、所处环境及遭遇来进行折射。⑶正面及侧面描写①正面描写正面描写一般包括动静描写，虚实描写，色彩渲染描写，观察角度变化描写，对人物的肖像、语言、动作、心理方面进行的描写。②侧面描写侧面描写，又叫间接描写，是指在文学创作中，作者通过对周围人物或环境的描绘来表现所要描写的对象，以使其鲜明突出。通常情况下，文学作品人物形象的刻画多采用正面描写的手法，即直接通过对人物的肖像、语言、动作、神态、心理等方面的描写，去表现人物的性格、品行和技能。但有时恰当地借助一些侧面描写，常常可以起到正面描写无法替代或者很难达到的艺术效果。《溜索》就运用“牛”的表现来侧面衬托山势险峻以及领队汉子的勇敢无畏。⑷细节描写“细节”顾名思义，就是细枝末节，它是人物、情节、环境的最小单位，如人体的细胞。好文章之所以能动人肺腑，精彩的细节描写功不可没。精彩的细节描写，可以让人物形象更加传神，可以使主题更加深刻。如《溜索》“领队瞟一眼汉子们，一个精瘦短小的汉子站起来，走到索前，从索头扯出一个竹子折的角框，只一跃，腿已入套。脚一用力，飞身离岸，嗖地一下小过去，却发现他腰上还牵一根绳，一端在索头，另一端如带一缕黑烟，弯弯划过峡谷”，就运用了精彩的细节描写，将领队那种熟练、干练、勇敢的特点刻画了出来。⑸场面描写指在特定的时间及环境中，展开以人物活动为中心的生活画面的描写，主要体现在人与人之间发生关系而构成的人物活动的“动态”描写上，同时也表现在作为人物活动背景特定的特定环境渲染上，通过场面上环境及人物活动描写的，来渲染气氛和刻画人物性格。⑹白描及工笔白描指使用最简洁的笔墨，不加烘托的勾勒出生动、传神的形象，工笔指用细腻入微、工整细密的笔触，对人物及环境进行精雕细琢的描写手法，往往借助于对比、象征、夸张等修辞手法，把客观事物复杂斑斓的外貌，具体细致的形象刻画出来，在小说中常用来写景及展示人物心理。（一）语言特色类1、出题方式：A分析在语言上有何特点。B分析语言特色并说明作用或效果。、方法思路：2.分析语言特色，可从几下几方面入手：.词语的锤炼。准确、简练、生动、形象，叠音词、拟声词、有表现力的动词、形）（1容词、副词等句（）、散句）.句式的选择。长短句的交错运用，整句（对偶句、排比句、四字格短语（2的运用。子参差不齐、长短不一））.手法的运用（3修辞格的运用。比喻、比拟、借代、引用、夸张、对偶、排比、设问、反问、顶真、互文、反语。 （4）.整体的语言风格。平实、清新、华丽、幽默、辛辣、自然、简洁明快、含蓄深沉、寓庄于谐、口语化、生动形象、有地方色彩、富有情趣、符合人物身份等。3、答题范式：特色认定+举例分析+作用分析4、典型题目：骆驼祥子人和车厂的老板刘四爷快七十岁了；人老，心可不老实。年轻的时候他当过库兵，设过赌场，买卖过人口，放过阎王账。敢这些营生所应有的资格与本领一力气，心路，手段，交际，字号等等——刘四爷都有。在前清的时候，打过群架，抢过良家妇女，跪过铁索。跪上铁索，刘四并没皱一皱眉，没说一个饶命。官司教他硬挺了过来，这叫作“字号”。出了狱，他开了个洋车厂子。土混混出身，他晓得怎么对付穷人，什么时候该紧一把儿，哪里该松一步儿，他有善于调动的天才。车夫们没有敢跟他耍骨头（注：调皮捣乱）的。他一瞪眼，和他哈哈一笑，能把人弄得迷迷糊糊的，仿佛一脚登在天堂，一脚登在地狱，只好听他摆弄。到现在，他有六十多辆车，至坏的也是七八成新的，他不存破车。车租，他的比别家的大，可是到三节他比别家多放着两天的份儿。人和厂有地方住，拉他的车的光棍儿，都可以白住——可是得交上车份儿，交不上账而和他苦腻（注：软磨硬缠）的，他扣下铺盖，把人当个破水壶似的扔出门外。大家若是有个急事急病，只须告诉他一声，他不含糊，水里火里他都热心地帮忙，这叫作“字号”。刘四爷是虎相。快七十了，腰板不弯，拿起腿还走个十里二十里的。两只大圆眼，大鼻头，方嘴，一对大虎牙，一张口就像个老虎。个子几乎与祥子一边儿高，头剃得很亮，没留胡子。他自居老虎，可惜没有儿子，只有个三十七八岁的虎女一一知道刘四爷的就必也知道虎妞。她也长得虎头虎脑，因此吓住了男人，帮助父亲办事是把好手，可是没人敢娶她作太太。她什么都和男人一样，连骂人也有男人的爽快，有时候更多一些花样。刘四爷打外，虎妞打内，父女把人和车厂治理得铁筒一般。人和厂成了洋车界的权威，刘家父女的办法常常在车夫与车主的口上，如读书人的引经据典。在买上自己的车以前，祥子拉过人和厂的车。他的积蓄就交给刘四爷给存着。把钱凑够了数，他要过来，买上了那辆新车。“刘四爷，看看我的车！”祥子把新车拉到人和厂去。老头子看了车一眼，点了点头：“不离！”“我可还得在这儿住，多北方口语，什么时候。我拉上包月，才去住宅门！”祥子颇自傲地说。“行！”刘四爷又点了点头。于是，祥子找到了包月，就去住宅门；掉了事而又去拉散座，便住在人和厂。不拉刘四爷的车，而能住在人和厂，据别的车夫看，是件少有的事。因此，甚至有人猜测，祥子必和刘老头子是亲戚；更有人说，刘老头子大概是看上了祥子，而想给虎妞弄个招门纳婿的“小人”。这种猜想里虽然怀着点妒羡，可是万一要真是这么回事呢，将来刘四爷一死，人和厂就一定归了祥子。.这个，教他们只敢胡猜，而不敢在祥子面前说什么不受听的。其实呢，刘老头子的优待假若他去当祥子是这样的一个人：在新的环境里还能保持着旧的习惯。祥子是另有笔帐儿。了兵，他决不会一穿上那套虎皮，马上就不傻装傻地去欺辱人。在车厂子里，他不闲着，把用不着谁支使，他自己汗一落下去，他就找点事儿做。他去擦车，打气，晒雨布，抹油……收了车，仿佛是一中极好的娱乐。厂子里平常总住着二十来个车夫；愿意干，干得高高兴兴，大家不是坐着闲谈，便是蒙头大睡；祥子，只有祥子的手不闲着。初上来，大家以为他是向他是那么狗事巴结人；过了几天，他们看出来他一点没有卖好讨俏的意思，刘四爷献殷勤，没有格外多看他一眼；老头子心里真诚自然，特就无话可说了。刘老头子没有夸奖他一句，有祥子在这儿，即使不拉他的车，他也还愿意祥子在厂子里。有数儿。他晓得祥子是把好手，虎妞更喜欢这个傻大个儿，她说什么，祥子老先不提别的，院子与门口永远扫得干干静静。她一点也不怕他们，说话总是横着来；因为受尽苦楚，是用心听着，不和她争辩；别的车夫，可是也不愿多搭理他们；她的话，所以，都留给祥子听。当祥子去拉包月的时候，刘家妇女都仿佛失去一个朋友。赶到他一回来，连老头子骂人也似乎更痛快儿慈善一些。）节选自老舍《骆驼祥子》第四章，有删改（问：第一段中画线部分突出的语言特色是什么？请举例分析。5、答案示例：答：运用了口语言（北京方言，或有京味儿，有浓郁的地方色彩），例如“土混混”“耍滑头”“松一步儿”“紧一把儿”等，质朴（自然）形象（生动）。6、提醒补充：语言特色的各个方面又对应不同的作用。比如叠音词可以使得语言音韵和谐，富有节奏感。也可以强化或弱化某个意思。长句表达严密，语气舒缓，短句表达简洁，语气紧迫。整句可增强语势，使语言典雅，有文采，散句表意更自由。比喻、拟人等修辞可使语言更加生动形象。排比可增强语势，从不同角度表现内容，更突出某个意思，等等。（四）、结构技巧类。1出题方式：A某一段在结构上的作用（或隐含于分析段落作用的题当中）B本文的结构上的特色2方法思路：对于A类题，应首先看段落所处位置。如果在开头，则可考虑照应题目，首尾呼应，总领全文，引起下文，为下文某一内容或情节作铺垫。如在中间，可考虑承上启下的过渡，为下文某一内容作铺垫，推动情节发展，如反复出现某一相同相似内容的段落，则可能有连缀成篇的线索作用。如在结尾，则主要考虑首尾呼应。对于B类题，则需从整体着眼，分析其结构的完整严谨性，线索的明晰性或双线或多性特点，情节的波澜曲折性等等。3答题范式：针对不同出题方式，灵活作答即可。4典型例题：下坡或者上坡侯德云从县政府往东走，是一条长长的下坡路。当然也可以这样说，从国税局往西走，是一条长长的上坡路。两种说法，指的是同一条道路。人间的勾当就是这样，同一个事物，至少会有两种不同的说法。乍一听，好像是矛盾的，仔细琢磨，其实是一回事儿。立场不同，视角不同，说法自然就不会相同嘛。从县政府到国税局之间那条长长的下坡路，几天前发生了一场交通事故，把我和我的朋友老周都牵扯进去了。老周曾经是我的同事，两个人在同一间办公室里坐对面，关系相当密切。十几年前“下海”热的时候，老周义无返顾地下去了，开办了一个律师事务所。如今，老周的事业红红火火，连奥迪都开上了。我呢，还窝在原先的那个部门。当然也“进步”了，不过跟老周相比，我的“进步”可以忽略不计。.老周不忘旧交，忙里偷闲，会主动来电话，约我出去小聚。去的是老地方，农家菜馆。那个黄昏跟往常一样，我在那个下坡路的中间地段，老周开车来接我。跟往常不一样的是，们发现前面路边上围了一群人。老周把车停下了。”说完，老周打开车门走了出去。我坐着没动。我不想管这老周说：“肯定是交通事故。那个黄昏跟往常一样，我原本是种美德，这样的例子我见到的不少，听到的更多。种闲事，弄不好会管出一身麻烦的。可许多人都被自己的美德弄的焦头烂额……“老我说：老周回到车上，从公文包里拿出纸和笔，匆匆地写着什么。我正胡思乱想着，”我知道自己“不管不行，弄不好有生命危险。周，别管闲事。”老周没有抬头，边写边说：拖不住老周的后腿，他认准要做的事，谁反对都不行。当年“下海”的时候就是这样