寻找最美教师事迹个人心得体会

第6页共6页寻找最美老师事迹个人心得体会寻找最美老师事迹个人心得体会1通过学习“最美老师先进事迹”的报道，我从张丽莉老师荣耀事迹中可以看到，是她用实际行动向我们昭示一名老师道德之美，让我能以自己也是教育行列中的一员而身感自豪。“最美老师”的救人事迹，正如主持人白岩松说的“没有什么其他复杂的，有的就是爱、责任心和绝不放弃”。“没有爱，便没有教育”。“最美老师”正是本着对学生高度负责的精神，坚持不懈寻找未到课的学生，以强烈的责任心克制种。种困难，成功抢救了学生的生命。这是对爱的教育的最好诠释！充分表达了"人类灵魂工程师"的责任感和使命感，是一笔珍贵的精神财富，为我们树立起了新时代"最美老师"的可敬形象。关爱学生不是一句空洞的口号。爱学生就要关心、理解学生，就像张老师那样，对每一位学生必须有责任心，这样才能把爱心落到实处。爱学生就要对学生一视同仁，不因成绩而爱，不因金钱而爱，这种爱会败坏社会风气，污染学生纯洁的心灵！不能把学生分成三六九等，而应关心每一个学生。“最美老师”的事迹也给我一个启示。衡量一个老师是否优秀，除了关注老师的教学程度、业务才能、学生成绩这些显性指标之外，还应该更多地关注老师的爱心和责任心。爱心和责任心都表达在日常的教育教学工作中，点点滴滴，虽不容易量化和评估，但这却是作为一名老师必须具备和发扬的，也是做好教育工作的前提。其实，作为一名老师，不一定非得追求成为一位“名师”，但应该力求成为一名“最好的老师”：踏踏实实上好每一堂课，仔仔细细修改每一本作业，开开心心组织每一次活动，认认真真对待每一个学生。这些平凡细节的背后，需要一颗持之以恒的爱心。同为老师，我该向最美老师学什么？就要学习她们那种无私奉献的精神与始终不渝的顽强意志。学习她心中只装着学生，为孩子带来无限希望。学习她不为名不为利，默默奉献党的教育事业，做一个名副其实的人民老师。我想做人除了自己，还要心中有别人，能设身处地地想着别人，这样才能使自己做的更好。一生中假设能尽自己的努力为社会，为别人做点有益的事，这才活的更有价值。最美老师的报道也让我重新考虑对于老师这个职业的理解，我觉得每个老师都应该像他们一样有爱心，有责任心。让爱与责任同行，让更多更美的大爱从兴林一中大地传向全国各地，并代代延续。寻找最美老师事迹个人心得体会2“最美老师”虽为平凡人，却做出不平凡的事迹，犹如一道彩虹，让人敬仰。同是老师，我知师工作繁琐。早晨一到，一天的工作便开场了，但“最美老师”们并没有将脚步停留于此。听到过很到“最美老师”的事迹报告，无不使我陷入沉思，一次又一次叩问自己：“假设自己的学生有事，我能做到最美老师的哪一步？”发现学生没来，会赶紧给家长打，但假如家长不通，或是停机了，我会给家长充话费吗？我会一波三折去寻找吗？下面就将我的理解与大家分享一下：忠诚，何为对教育事业的忠诚，“最美老师”一旦发现学生缺课，就一路追寻，期间虽费周折，但始终能坚持到底，这是对教育事业忠诚的最好诠释。一个忠诚的人，他也许默默无闻，也许朴实无华，但是他的内心始终足够强大，对肩负的责任能全力以赴，并且不求回报。疼爱自己的孩子是本能，而热爱别人的孩子是圣神！人世间的职业，拥有最多热爱别人孩子时机的就是老师。“没有对孩子的爱，就没有教育。可以说，老师是蜡烛，在孩子们心里点燃希望，并且照亮他们的的一生”。“最美老师”最教育事业的爱，对学生的爱，真切而又自然。这种真情默默无声、无影无形，有时他只是一个温暖的笑容，几句贴心的话语；有时它是孩子跌倒时身处的一只手，也可能是自己奋斗前行时，对孩子们的顺手一推。我们给孩子们真爱，孩子们长大以后，心中才有真爱，心中始终有柔软的一角，懂得尊重别人、敬畏生命。言传身教是教育的教育之道。在花开的时候，带他们看开的灿烂的花儿，让他们体味花儿带给自己的快乐；在春天降临之际，陪他们欣赏春暖花开，告诉他们大自然对我们的馈赠是多么的丰厚；校园的大树开场掉叶的时候，组织孩子们清扫，把那些落叶推在大树的根上，告诉他们落叶归根，自然腐烂是大树对大地的回馈；寒冷的冬天，带他们在操场上跑几圈，看着他们呼出白蒙蒙的气，小脸也红了，一边跑一边笑。渐渐地，孩子们笑得更多了！此时，我知道付出是值得的。“最美老师”只是平凡人，平凡人却能做出不平凡的事，愿世间到处都有这样的最美。寻找最美老师事迹个人心得体会3今天观看了寻找最美老师颁奖典礼晚会，从中看到了几位优秀乡村老师的感人事迹，我的内心久久不能平静。老师是一个既荣耀又普通的职业，担负着教书育人的重要责任。几位作为一名乡村老师，倾尽毕生精力，不计回报，感动着我们每一个人。感动之余感人片段一直萦绕在我的脑海。“最美乡村老师”的义举正是对爱岗敬业、忠于职守的崇高品质和心系学生、爱生如子的高尚师德的`最好诠释，在他们身上印证了平凡中的非凡、普通中的崇高，为我们树立了可亲可敬的典范。爱自己的孩子是人，爱别人的孩子是神。这些老师做到了，他们坚持梦想，放弃高薪，走进大山，点燃山里孩子们的梦想；用超乎寻常的付出，孩子们成长，让她们真正懂得，用奋斗来改变命运。他们无私的奉献精神，赢得了学生们独特的爱，孩子们记住了他们，大家记住了他们，成就了“学高为师，身正为范，教书育人”的老师使命感。为此，我将从以下两方面来努力。一、坚持学习要教给孩子一滴水那么多知识，老师就要具有一桶水那么多知识，所以在以后的工作教学之余，我一定要坚持多看一些关于教育教学方面和自己专业方面的书籍，平时多听其他老师的课，努力进步自身的综合素质。二、用心爱学生对待别人的孩子要像对待自己的孩子一样，我们都应该学会换位考虑。当我们希望别人怎么教自己的孩子时，就一定要怎么教别人的孩子，当家长把孩子送到我们手上的时候，他们对我们寄予很大的希望，所以，我们要像爱自己的孩子一样真诚的爱他们，用积极的情感去感染他们，扣击他们的心扉，激起他们的情感波澜，这是一种责任。我们要像慈母一样关心，保护每一个孩子，孩子身体不适时，我们应该虚寒问暖，孩子有缺点或缺乏时，不歧视，不挖苦，不嘲笑，应该有颗包容之心，要想到他们是孩子，拥有犯错误的权利，当孩子进步时，要及时表扬，加以肯定和鼓励……总而言之，作为老师，我们要用自己的爱心，细心和关心，让孩子真正能安康快乐地成长，那才是我们最大的心愿。作为一名老老师，我还有许多地方要学习，我将遵守老师的职业道德，刻苦钻研业务。在教学中，我会努力去工作，丰富自