教学设计完整版：平均数_第1页
教学设计完整版：平均数_第2页
教学设计完整版：平均数_第3页
全文预览已结束

下载本文档

版权说明：本文档由用户提供并上传，收益归属内容提供方，若内容存在侵权，请进行举报或认领

文档简介

课题平均数教学目标1、结合解决问题的过程，了解平均数的意义，体会学习平均数的必要性，掌握求简单平均数的方法。2、能根据统计图表解决与平均数有关的实际问题，培养学生的分析能力和应用所学知识解决实际问题的能力，发展学生的统计意识。3、在合作探究与交流中，体验运用所学的平均数知识解决问题的乐趣，培养学习数学的信心。教学重难点教学重点：理解平均数的意义，掌握求简单平均数的方法。教学难点：理解平均数的意义。教具课件教学环节教学内容与教师活动学生活动及教法一、情境导入上一节课我们认识了平均数，平均数能较好地反映一组数据的整体水平，今天我们继续来学习平均数。二、合作探究你会计算他们做仰卧起坐的平均成绩吗？1分钟仰卧起坐成绩记录单姓名张平李东王强刘明林海黄玉个数203535243531你会计算吗？试试看！生：20＋35＋35＋24＋35＋31=180(次)平均成绩：180÷6＝3035×3＋20＋24＋31=105＋20＋24＋31=180(次)平均成绩：180÷6＝30三、自主练习1、四一班男子篮球队10名队员的身高情况如下（单位cm）,你能求出他们的平均身高吗（可使用计算器）？158、163、172、158、163、172、152、158、156、158163×2+158×4+172×2＋152＋156=326＋632＋344＋152＋156=1610（cm）平均成绩：1610÷10＝161（cm）2、第97页第4题李楠同学在人民商场调查了两种洗衣粉的销量情况。（1）哪种洗衣粉第一季度的月平均销售量多？多多少？（360＋320＋280）÷3（260＋300＋430）÷3=990÷3=960÷3=330（箱）=320（箱）330－320=10（箱）答：乙种洗衣粉的月平均销售量多，多10箱。（2）预测一下4月份两种洗衣粉的销售情况，并说说说你的理由。4月份销量预测：甲种洗衣粉250箱左右，乙种洗衣粉450箱左右。因为甲种洗衣粉销量每月递减40箱，乙种洗衣粉销量每月递增，3月份比2月份增加130箱。3、第98页第5、6、7题学生观察情境图，找出信息，提出问题独立尝试探究问题交流想法学生汇报交流，发表自己的看法学生独立做，集体订正学生独立完成，发表看法学生说说自己的看法学生独立完成，集体订正。板书设计平均数（360＋320＋280）÷3（260＋300＋430）÷3=990÷3=960÷3=330（箱）

人人文库> 全部分类> 教育资料 > 辅导培训

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明，都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等，如果需要附件，请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸，网页内容里面会有图纸预览，若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间，仅对用户上传内容的表现方式做保护处理，对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑，并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容，请与我们联系，我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

最新文档

评论

0/150

提交评论