六年级上英语学案-Unit 1 What did you do this summer Lesson 2 北京课改版（无答案）_第1页
六年级上英语学案-Unit 1 What did you do this summer Lesson 2 北京课改版（无答案）_第2页
六年级上英语学案-Unit 1 What did you do this summer Lesson 2 北京课改版（无答案）_第3页
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文档简介

Lesson2【LearningAims】1．理解、认读表示过去活动的句型“Whendidyoucomebake?IcamebakelastThursday.”并尝试询问（When）和应答。2．理解、认读本课中出现的动词“climbed、finished、swam、caught、was、took、let”和“last…”构成的表示过去的时间短语，并尝试运用这些动词和时间短语进行替换练习。3．理解、朗读本课对话。4．询问同伴做过的事情并尝试描述。【Important&DifficultPoints】重点：理解，朗读对话。难点：1．不规则动词过去式的构成。2．句型：Whendidyoucomeback?IcamebacklastThursday.【LearningProcedures】一、新知学习1．课文预习。阅读课文，将自己不认识的单词写下来。_________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________2．学习单词和句型。（1）朗读词汇：climbed、finished、swam、caught、was、took、let.（2）朗读句型：Whendidyoucomeback?IcamebacklastThursday.（3）小组活动，练习上述句型。S1:Whendidyoucomeback?S2:I…二、达标检测1．根据图片和提示，写出正确的句子。（1）Whendidyoucomeback?lastThursdayI/cameback__________________________________（2）Whendidyoucomeback?lastweekshe/finishedthepianolessons__________________________________（3）Whendidyoucomeback?lastMondaymorninghe/wenttotheairport__________________________________2．按要求写出下列动词的不同形式。示例：play—plays—playing—played（1）swim—_____—_____—_____（2）write—_____—_____—_____（3）buy—_____—_____—_____（4）come—_____

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