小山已知一个数的几分之几求这个数的课件1

分数除法例4已知一个数的几分之几是多少求这个数绿色圃中小学教育网绿色圃中小学教育网分数除法例4已知一个数的几分之几绿色圃中小学教育网ht口头列式或列方程：（1）12的是多少？（2）一个数的是12，这个数是多少？（3）甲数的是40，它的是多少？口头列式或列方程：（1）12的是多少？45(1)大鸡只数的相当于小鸡的只数.指出下列句子中的单位”1”,并说出乘法数量关系式.×儿童的体重45＝体内水分的质量××这本书的总页数27＝读了的页数×27读了这本书的(2)全校人数110＝三好学生的人数×45儿童体内的水分占体重的(4)110三好学生占全校人数的(3)大鸡只数45＝小鸡只数×45(1)大鸡只数的相当于小鸡的只数.指出下列句学习目标1、培养学生读题审题分析问题的能力。2、能找准题中的等量关系式。熟练地列出方程解决已知一个数的几分之几是多少，求这个数的应用题。学习目标1、培养学生读题审题分析问题的能力。收集信息，明确条件问题小明重多少千克？绿色圃中小学教育网绿色圃中小学教育网成人的信息与问题有关系吗？收集信息，明确条件问题小明重多少千克？绿色圃中小学教育网ht自学提示：

审题：1、题目中有几个量？分别是什么？2、说出反应量之间的关系的句子品读出来。3、列出等量关系式。分析：题中的指的是什么，该怎么理解?45自学提示：

审题：4554水分占体重的水分28kg体重？kg

小明的体重×＝小明体内水分的质量绿色圃中小学教育网

28÷54＝28×45＝35（kg）答:小明的体重是35千克.

儿童体内所含的水分占体重的。小明体内有28千克的水分，他的体重是多少千克？4545解：设小明的体重是xkg。x＝2854x＝28÷54x＝28×45x＝3554水分占体重的水分28kg体重？kg算术方法和方程有什么区别？

方程解答，只需根据一个数乘分数的意义，顺向思考，找出等量关系列出方程解答即可。

算术方法需要从逆向思考的角度去理解数量关系和算理。算术方法和方程有什么区别？“已知一个数的几分之几是多少，求这个数”的简单应用题的解题方法：（1）方程：

a、找出题中的等量关系

b、设单位“1”的量为X,c、列出方程并解答，d、检验并写出答语。（2）算术方法：用已知量÷它的对应分率=单位“1”的量方法小结“已知一个数的几分之几是多少，求这个数”的简单应用题的解题方1、只分析数量关系列方程，不计算。×37X＝601）黑兔有60只，黑兔是白兔的，白兔有多少只？373）白兔的是黑兔，黑兔有60只，白兔有多少只？562）黑兔的相当于白兔，白兔有60只，黑兔有多少只？34×56X＝60×34X＝60×34X＝601、只分析数量关系列方程，不计算。×37X＝601）黑兔有6目标检测想一想填一填1、梨的质量是苹果的¾，这里把（）看作单位“1”，（）是（）的¾。数量关系式是：（）×¾=（）2、一条公路，已经修了¼，这里把（）看作单位“1”，（）是（）的¼。数量关系式是：（）×¾=（）目标检测想一想填一填目标检测选一选1、一袋大米吃了，相对应的量是（）的重量。A、大米的B、吃了的C剩下的2、一辆小汽车行驶了80千米，正好行驶了全程的，全程多少千米？正确的列式是（）。A、80×B、80÷

目标检测选一选16千米／时2.自行车的速度是摩托车的

，摩托车每小时行多少千米？5216千米／时2.自行车的速度是摩托车的，摩托车每小时行1、林庄有一块4公顷的果园，苹果树占果园面积的，苹果树占地多少公顷？342、林庄有3公顷苹果树，占果园总面积的，果园总面积是多少公顷？34对比练习1、林庄有一块4公顷的果园，苹果树占果园面积的45(1)灰兔只数的相当于白兔的只数.1、任意选一个句子补充上条件和问题，编成简单分数除法应用题。×这本书的总页数27＝读了的页数×27读了一本书的(2)全校人数110＝三好学生的人数×110三好学生占全校人数的(3)灰兔只数45＝白兔只数×思维训练45(1)灰兔只数的相当于白兔的只数.1、任意选解答分数应用题时，

单位“1”的量已知用“×”；单位“1”的量未知用“÷”解答分数应用题时，分数除法例4已知一个数的几分之几是多少求这个数绿色圃中小学教育网绿色圃中小学教育网分数除法例4已知一个数的几分之几绿色圃中小学教育网ht口头列式或列方程：（1）12的是多少？（2）一个数的是12，这个数是多少？（3）甲数的是40，它的是多少？口头列式或列方程：（1）12的是多少？45(1)大鸡只数的相当于小鸡的只数.指出下列句子中的单位”1”,并说出乘法数量关系式.×儿童的体重45＝体内水分的质量××这本书的总页数27＝读了的页数×27读了这本书的(2)全校人数110＝三好学生的人数×45儿童体内的水分占体重的(4)110三好学生占全校人数的(3)大鸡只数45＝小鸡只数×45(1)大鸡只数的相当于小鸡的只数.指出下列句学习目标1、培养学生读题审题分析问题的能力。2、能找准题中的等量关系式。熟练地列出方程解决已知一个数的几分之几是多少，求这个数的应用题。学习目标1、培养学生读题审题分析问题的能力。收集信息，明确条件问题小明重多少千克？绿色圃中小学教育网绿色圃中小学教育网成人的信息与问题有关系吗？收集信息，明确条件问题小明重多少千克？绿色圃中小学教育网ht自学提示：

审题：1、题目中有几个量？分别是什么？2、说出反应量之间的关系的句子品读出来。3、列出等量关系式。分析：题中的指的是什么，该怎么理解?45自学提示：

审题：4554水分占体重的水分28kg体重？kg

小明的体重×＝小明体内水分的质量绿色圃中小学教育网

28÷54＝28×45＝35（kg）答:小明的体重是35千克.

儿童体内所含的水分占体重的。小明体内有28千克的水分，他的体重是多少千克？4545解：设小明的体重是xkg。x＝2854x＝28÷54x＝28×45x＝3554水分占体重的水分28kg体重？kg算术方法和方程有什么区别？

方程解答，只需根据一个数乘分数的意义，顺向思考，找出等量关系列出方程解答即可。

算术方法需要从逆向思考的角度去理解数量关系和算理。算术方法和方程有什么区别？“已知一个数的几分之几是多少，求这个数”的简单应用题的解题方法：（1）方程：

a、找出题中的等量关系

b、设单位“1”的量为X,c、列出方程并解答，d、检验并写出答语。（2）算术方法：用已知量÷它的对应分率=单位“1”的量方法小结“已知一个数的几分之几是多少，求这个数”的简单应用题的解题方1、只分析数量关系列方程，不计算。×37X＝601）黑兔有60只，黑兔是白兔的，白兔有多少只？373）白兔的是黑兔，黑兔有60只，白兔有多少只？562）黑兔的相当于白兔，白兔有60只，黑兔有多少只？34×56X＝60×34X＝60×34X＝601、只分析数量关系列方程，不计算。×37X＝601）黑兔有6目标检测想一想填一填1、梨的质量是苹果的¾，这里把（）看作单位“1”，（）是（）的¾。数量关系式是：（）×¾=（）2、一条公路，已经修了¼，这里把（）看作单位“1”，（）是（）的¼。数量关系式是：（）×¾=（）目标检测想一想填一填目标检测选一选1、一袋大米吃了，相对应的量是（）的重量。A、大米的B、吃了的C剩下的2、一辆小汽车行驶了80千米，正好行驶了全程的，全程多少千米？正确的列式是（）。A、80×B、80÷

目标检测选一选16千米／时2.自行车的速度是摩托车的

，摩托车每小时行多少千米？5216千米／时2.自行车的速度是摩托车的，摩托车每小时行1、林庄有一块4公顷的果园，苹果树占果园面积的，苹果树占地多少公顷？342、林庄有3公顷苹果树，占果园总面积的，果园总面积是多少公顷？34对比练习1、林庄有一块4公顷的果园，苹果树占果园面积的45(1)灰兔只数的相当于白兔的只数.1、任意选