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文档简介
小学数学二年级上册课件（北师大版）图形与几何考点一厘米和米的认识在（）里填上“厘米”或“米”。长约20（）身高是1（）65（）长约2（）厘米米厘米米1.填一填。8232.在横线上填写合适的长度单位。厘米厘米厘米米3.估一估，大约有多高？考点二量、画线的方法先量出下面这条线的长度，再画一条比它长2厘米的线。4厘米6厘米测量厘米、米的认识1.统一测量工具的必要性：只有测量工具一样，测量结果才会一样。2.厘米的意义：厘米用来表示较短物体的长度用字母cm表示。3.米的意义：米用来表示较长物体的长度，用字母m表示。4.米、厘米的关系：1米=100厘米或1m=100cm测量简单的估计和测量1.估计方法：先确定标准，再进行比较，得出估计值。2.测量方法：(1)根据物体的长短，选择合适的测量工具。(2)量较短物体的长度时，可以把尺子的0刻度对准物体的一端，放平拉直，物体的另一端对准的刻度值就是这个物体的长度；也可以让物体的一端对准某一刻度，看物体另一端对几，两个刻度值的差就是物体的长度。(3)量较长物体的长度时，如果尺子的长度不够，就每量完一次做一个记号，接着再量。3.记录方法：结果是整米数的就用米作单位，不是整米数的，1米以下就用厘米作单位，1米以上就写作几米几厘米。考点三平移、旋转和轴对称图形下面哪些运动现象是平移，哪些运动现象是旋转？（是平移的画“—”，是旋转的画“○”）（）（）（）（）（）（）—○—○○—考点三平移、旋转和轴对称图形下面哪几个图形是轴对称图形？三角形、长方形、五角星是轴对称图形；平行四边形不是轴对称图形。轴对称图形轴对称图形的意义把一个图形对折后，两侧的图形能够完全重合，这个图形就是轴对称图形。剪轴对称图形把一张纸对折后，在纸上画出图形的一半的图案，用剪刀沿所画线剪开，展开折纸就是轴对称图形。平移和旋转平移物体或图形沿着直线运动的现象叫平移
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