环保教案伤心的鲤鱼_第1页
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环保教案伤心的鲤鱼_第3页
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文档简介

环保教学设计悲伤的鲤鱼活动目标1、培育幼儿的善待爱心和保护水资源的品牌意识。2、帮助幼儿懂得污染了的水将会对人类，动植物造成危害。3、故事指引幼儿研习评论故事中的角色行为。活动准备1、请父亲母亲带幼儿察看租住的河流、池塘的水质。2、一杯清水，一杯脏水。3、故事录音带，故事课件，相关水污染的究其原由的图片奥皮尔河数幅，音乐《小鲤鱼捉迷藏》。要点难点要点指导是指引幼儿理解故事内容，培育幼儿保护水资源的意识；难点是幼儿知道水污染对人。动植物的损害。活动过程（一）设计悬案。幼儿一边看鲤鱼在河里游来游去的画面，一边听音乐《小金鱼捉迷藏》，接着画面上的鲤鱼屁股忽然在河里翻白肚皮，提出疑问：河里的鲤鱼怎么了？为何会中毒？请幼儿做法官，找出伤害鲤鱼的凶手。引出故事《悲伤的鲤鱼》。（二）看课件，让幼儿带着问题听故事找寻答案。1、听完第一遍故事，发问幼儿，说出答案。（教师小结：本来是大巨黑熊的化工厂生产排出有毒的废水，流进了河里，使河水有了毒，害的鲤鱼差一点死了。）2、听完第二遍故事，议论评论：黑熊做的对不对？为何？（各个方面指引幼儿从双方面对待问题，1、小黑熊办工厂为大家造汽车是好事；2、但办妥事不可以损坏四周的各处生态环境，随意向坑里排放废水，是有害大家健康的，是不对的）（三）指引幼儿回想在父亲母亲的率领下察看的河水，让幼儿叙述他们的偏见。而后出示图片，解说环境污染剖析水污染的主要原由：1）工业废水是状况严重的污染源。2）生活污水。如洗衣水。沐浴水。粪便水，这些污水流入江河也会使河里的水。3）生活垃圾。很多人把江河当厂成大垃圾箱，把焚化炉各种各种的垃圾倒进江河畔上，把江河猫论搞脏了。4）农药和化肥。农田若施用了过度的农药和化肥，剩余的会经过须要雨水流入江河。5）丛林砍伐。江河两岸的树木被砍伐后，岸上的泥沙会流入江水，使河水变浑。（中学教师出示一杯清水，而后把部份沙土放进水中，水边浑，再以与一杯清水比较，让成人感知水污染）（四）请幼儿联系身旁的生活，说一说水污染对人和动植物的危害，如我们人喝了被废水的水会怎么样？污水能够浇花，养鱼吗？教师解说并置疑：现在世界包含我国水污染我国分外严重，全球每年大概两万多人因左右没有水喝被渴死；有人住在大河畔由于没有水喝，没有鲜鱼活虾吃，也没能用河水灌溉农作物，由于井里流淌的是黑压压的臭水。地球上可利用的水资源是有限的，我们要保护水资源。（五）指引幼儿议论，我们该如何保护环境保护？总结幼儿力所能及的这类做法，让其在平时生活中行动起来，如：1）节俭用水，一水多用；2

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