《最明亮的眼睛是伤疤》阅读附答案

本文格式为Word版，下载可任意编辑——《最明亮的眼睛是伤疤》阅读附答案阅读下面文章。（19分）

最敞亮的眼睛是伤疤

孙亮

①六月的一天，艳阳高照。一个屡屡失意的年轻人千里迢迢而来，正赶往深山寺院。眼见进入上山的道路，怎奈天热口渴，脚下发软，正想在路边坐下，无意间抬头瞧见不远处有一户人家，便前往讨口水喝，顺便歇歇脚。

②一位鹤发童颜的老者正在屋前浓荫下打太极，年轻人开口道：“老伯，跟您讨口水喝。〞老者道：“屋里有，随意用。〞“咕咕〞的两碗水下去，年轻人走出了屋子，见老人刚好练完拳收功，便问道：“老伯，请问这儿离山上寺院还有多远？〞“哦，你要去寺院？进香吗？〞年轻人颓丧地说：“人生太多坎坷，总不顺意，活着也是苟且，愿青灯黄卷了此残生。〞

③原来，年轻人少时家道中落，饱经世事沧桑，肩负家业振兴希望，不料名落孙山功名未成，棒打鸳鸯佳偶未成，生意失败事业未成，一遭遭打击让他在挫折和坎坷中日渐消沉，振兴家业的压力更让其背上了沉重的枷锁，无法解脱。

④老者悄悄地听着年轻人的无尽叹息，“噢〞了一声，便带着他来到屋后空地。呀，只见白杨林郁郁葱葱，活力勃发，数棵白杨参天高耸，傲然矗立，无一旁逸斜出。老者又带他来到屋前的山地，只见棵棵白杨，神态婆娑，虬枝回旋，比屋后的白杨矮的多、乱的多，更少了屋后白杨那向上的神韵。

⑤老者看着年轻人的眼睛，问：“同是白杨，有何不同？〞年轻人想了想，说：“屋后的白杨经过了修剪，而山前的却未经刀斧。〞

⑥老者捋了捋白须，笑着说：“你说的很对，屋后的白杨确经我修剪。在树生长中，难免会有诸多旁干斜出。为了让树长得笔直高大，必需要砍去些侧枝。树和人一样，都会疼的。这些刀斧之痛，在他们原本光滑的表皮，留下了一个个伤疤。你看这些节疤是否象一双双眼睛？〞年轻人点头。老者接着说：“每只眼睛都曾是一个伤疤，一次刀斧之痛。现在伤口早已愈合，他们已成栋梁之材，低下头看看走过的路，会发现每次受伤其实都是岁月永恒的馈赠，每个伤口都让他们多了一个看世界的眼睛，让他们更上一个高度。而山前那些从未经疼痛的白杨只能虬枝满身，不堪大用，最终成为炊煮之柴……〞

⑦听了老者的话，年轻人陷入深深的深思中。他在心里对自己说：“是啊，你现在不就是那成长中的白杨吗？你是希望成为栋梁之材还是作炊煮之柴？要想成好材，岁月的刀斧会在你的身上留下无数的疤痕，不要怕一时的疼痛，学会把每个伤口长成看世界的眼睛吧。〞

⑧年轻人思忖着，如醍醐灌顶，拜别老者大步走出山路，背道而去。“当你终究长成参天白杨之时，你会发现不见累累的伤疤，只见颗颗慧眼。年轻人，其实人生最难得的经历是受伤，最敞亮的眼睛是伤疤……〞一路上，老者的话不绝于耳。

⑨数年后，年轻人终究百折不挠成就了一番功业。

⑩众生芸芸，你我仿佛也如那白杨，岁月的刀斧是否也在你身上留下了馈赠，你是否还记得那伤疤的疼痛？要想成好材，就别怕那一时的伤痛，其实那每一个伤疤，都是为了让我们多一双看世界的眼睛，让我们再攀上又一个人生的高度。（摘自2022年第8期《山东青年》，有改动）

小题1:细读全文，请概括“年轻人〞对自己人生境遇的认识发生了怎样的变化。（3分）

小题2:阅读第③④两段，回复问题。（4分）

（1）从全文看，第③段的记叙顺序是什么？写这段文字的意图是什么？

（2）第④段运用什么手法来描写白杨树的？请联系上下文说说这样描写的作用。

小题3:文章最终一段运用了什么样的表达方式？画线句起什么作用？（5分）

小题4:阅读全文，说说标题“最敞亮的眼睛是伤疤〞有什么含义。（4分）

小题5:请站在文中“年轻人〞的角度，结合第③段文字，说说如何将“每个伤口长成看世界的眼睛〞。（3分）

参考答案：

小题1:颓丧——深思——顿悟（每答对一点得1分，意思对即可，计3分）

小题2:（1）插叙。补充交代“年轻人〞的身世和坎坷境遇，为情节的发展作铺垫。（2）运用比较手法，突出了古刹内白杨树活力勃发、傲然矗立的形态，为下文高僧“论道〞作铺垫。（每答对一点得2分，意思对即可，计4分）

小题3:讨论。（1分）内容上，点明主旨，深化主题；（2分）结构上，卒章显志，总结全文。（2分）

小题4:每一个伤疤都会让他（它）多了一个看世界的眼睛，（2分）让他（它）更上一个高度。（2分）

小题5:“我〞将认真分析“功名未成〞的原因，了解社会选拔人才的要求；重新反省“佳偶未成〞的经过，懂得理解他人，尊重他人；审慎思考“事业未成〞的根源，以此观测生意场上的游戏规矩，提高搏击商海的技能。（此为开放题，只要围绕“我〞的身份、第③段中经历表达，言之成理即可。每点1分，计3分）

小题1:

试题分析：梳理文字，注意抓住文章中对人物言行的描写的文字，特别是描写心理活动的句子，根据问题一一概括。

小题2:

试题分析：了解表达的顺序用顺叙、倒叙、插叙、补叙，根据内容直接判断，从补充内容为情节铺垫这方面来概括。注意文中有“屋前〞“屋后〞两词，写白杨树不同的神态，这是比较，从突出屋前白杨树的特点以及为下文某内容作铺垫来分析其作用。

小题3:

试题分析：首先要了解表达方式有哪四种，再概括文字判断，表达观点见解的属于“讨论〞。这类语句在文章结尾，一般都是总结全文点明主旨的。从“挫折是教育〞“吃一堑长一智〞这个