高考地理专题十区域生态建设与流域综合开发课件

专题十区生态建设与流坷综合开发【第—部分】知识专题突破网络构建WANGLUOGOUJIAN形成原因主要危害荒漠化解决措施形成原因主要危害水土流失域生态流域综环境建设发展合开发综合开发措淼林保护毁林与保护生态效益湿地保护保护措考情考向KAOOINGKAOXIANG考点读高考设问知考向(2019天津文综,2)政府有关部门在沿海滩涂上放置人工礁石引种盐生植物见图),其目的主要是区域生太x(0天津文综,13)3森林植被的恢复,会使图们江在俄朝两填可魔的产交业可的文特发生些变化2(2018全国文综74)有人建议,通过工程措施恢复乌裕尔河生及治理为外流河。你是否同意,并说明理由。(2018全国文综Ⅱ,9汾川河流植被覆盖率大幅度提高能够(2018全国文综Ⅱ,10第5次降水产生洪峰原因是此次降水(2018全国文综Ⅱ,)第6次降水产生的洪水含沙量极高,其泥沙主要源于区城生态|(018*北京文综,36)2说明多米尼加生物多样性丰富的原因环境问题(3)分析气候对该湖泊水位和盐度季节变化的影响的产生及(208海南地理,21)1)析当地出现“小老头树”的环境条件。理(2)分析在降水量40毫米以下区域植树造林对生态环境造成的不良结果。(3说明“小老头树”现象对于生态建设的启示。(2016全国文综Ⅱ1,36分别指出罗讷河上游瑞士境內)、北部支流索恩河和地中海沿岸支流径流量的季节变化。流域的综合开发与(2表列出罗讷河整治不同阶段的主要措施请在下列整治和开发目标中进行选择,完成表1(3说明法国为整治和开发罗讷河而成立“国立罗讷河公司”的原因。(4说明“恢复弯曲河道及河道分汊”对恢复河流生态的作用。内容素引核心考点1区域生态环境建设NEIRONGSUOYIN核心考点2流域的综合开发特别微专题11区域图透析核心考点区域生态环境建设令1主干精讲1生态环境问题的判断方法(1根据材料中的关键词判断材料中出现“干旱”、“过度农垦”、“过度放牧”等词语,则可能出现的生态问题是荒漠化;材料中出现“植被破坏”、“过度樵采”等词语,则可能岀现的生态问题是水土流失;材料中出现与“围湖造田”类似的词语,则可能出现的生态问题是湿地破坏等。(2根据区域特征判断如果试题以区域图为切入点,先要进行区域定位,通过区域环境特征判断环境问题。具体如下区域特征可能的生态环境问题远离海洋的内陆地区、降水稀少的地区荒漠莫化丘陵地区、季风气候下的高原地区、水士流失降水集中且植被稀疏的地区山地森林破坏、水士流失、生物多样性减少平原耕作区水土流失、湿地减少干旱、半干旱草原区土地荒漠化(3根据统计图表要素判断通过分析图表所包含的地理要素来判断,如果囹表材料显示的是耕地面积和湖泊、河流面积变化,则可能表示的生态问题是湿地面积减少;如果显示的是森林与河流含沙量的关系,则可能表示的生态问题是水士流失;如果显示的是放牧数量与植被疏密关系,则可能表示的生态问题是荒漠化等。2生态环境问题成因的分析地形海拔、起伏状况、封闭状等)气候热量条件、降水条件、风力、风向等)自然原因土壤土壤组成、肥力、质地等)