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上课!首先请同学们欣赏三句半表演,请关注其中内容。掌声欢迎。导入:感谢四位同学的精彩表演,相信现在同学们已经初步了解了秦国及后来秦王朝的国运兴衰,由起初的边陲小国到统一六国成就帝国传奇,而商鞅变法无疑是这个传奇式国家崛起的关键。那么秦国之国运与这位国士商鞅存在怎样的联系,这节课我们共同体会学习,请同学们把书打开第四课板:商鞅变法与秦的强盛按组积分ABCD首先回顾链接与本课有关的必修一二三的知识生:图一:关于必修一:西周时期主要的政治制度有哪些?到春秋战国时期发生了怎样的变化?图二:关于必修二:商周时期主要的土地制度是什么?到春秋战国时期发生了怎样的变化?图三:关于必修三:古代史上第一次思想解放运动是?其中法家思想为商鞅所用。师看来同学们非常清楚战国时代的经济政治特点,商鞅变法就是在这样的大时代背景下发生的。当时的秦国又是何处境呢?生:。。。引导提出落后师通过同学们的分析我们知道了秦有必要也具备条件变法,那么商鞅如何克服个阶层的阻碍,使变法成为现实呢?终于万事具备了,在这个过程中我们也看到了商鞅的智慧与魄力,那么面对如此落后的秦,他会颁布什么样的措施让秦迅速发展甚至膨胀起来呢?请一起观看同学们自编自导自演的小视频,穿越到那个开始变法的时刻。师大刀阔斧的改革涉及各个方面,首先从那个方面入手?问一下商鞅为什么?生:当时诸侯争霸,各国君主都想在争霸中取得优势。看幻灯片军事具体措施:学生分析,教师补充。师:车马未动,粮草先行,如何发展经济来支撑秦国这架庞大的战车?生:师:为防止地方权力过大,出现犯上作乱的现象,商鞅在政治上采取了哪些措施?同学们快速整理并记忆变法内容,提问巩固。。。。用两个词概括:耕战法治现在商鞅已经为秦重新塑造了一套发展模式,这个模式会让秦发生什么变化呢?接下来我们共同分析这节课最重要的内容,商鞅变法的影响,先来做个游戏,角色体验:探究(共15分钟):如果你是他,如何评价商鞅及商君之法?共同准备,发言时每组选两个角色,关键词写在角色后面。每个角色完整分5分引导提及商鞅之死学生总结关于商鞅变法的评价:师:两方面,他的变法使秦强盛也为暴政而亡留下伏笔。电视剧《大秦帝国之崛起》播出后有人评论道:商鞅变法为秦国缔造了一个强大到极点的政府,一个萎缩到极点的社会及沉默到极点的个人,这就是秦国崛起的模式。而变法本身是对不同阶层利益的重新分配,充满矛盾和风险,所以每一位革新者都是勇士,我们应学习他们与时俱进及为法现身的精神,同时我们也有理由相信:
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