英语新导学人教必修四课件：Unit-5-Period-Four-

Unit5

ThemeparksUnit5Themeparks达标检测语法导学内容索引PeriodFour

Grammar—Wordformation达标检测语法导学内容索引PeriodFourGramma语法导学语法导学感悟体会感悟体会下列各组单词，并总结规律。①chairman主席

newspaper报纸

hometown家乡

airport机场

sunrise日出②dislike不喜欢 incorrect不正确的

unlucky不走运的retell复述

telephone电话③reader读者 inventor发明家

Chinese中国人

Indian印度人

artist艺术家 kindness和蔼operation手术④water水/浇水

dry

干的/弄干

book书籍/预订

nurse护士/护理 better更好/改善感悟体会感悟体会下列各组单词，并总结规律。1.①组中的单词是将两个单词合并在一起，形成一个新的单词。这种构词法被称之为

。2.②组中的单词都是在各自的词根前加了不同的

，如dis-，in-，un-，re-，tele-等。3.③组中的单词是在各自的词根后加了不同的

，如-er，-or，-ese，-ian等。4.②③组中单词的构词法被称之为

。5.④组中的单词所展示的构词法被称之为

。合成法前缀后缀派生法转化法1.①组中的单词是将两个单词合并在一起，形成一个新的单词。这英语词汇的构成主要有三种方法：派生(Derivation)：通过加前缀或后缀使之构成一个新词。合成(Compounding)：由两个或更多的词合成一个词。转化(Conversion)：一个单词由一种词性转化为另一种或几种词性。构词法一：派生派生法又叫词缀法，它一般借助于词缀构成新词。由词缀法构成的词称为派生词(derivative)。语法精析英语词汇的构成主要有三种方法：语法精析英语词缀分成前缀和后缀两种。加于词根前的叫前缀(prefix)，加于词根后的叫后缀(suffix)。一般说来，前缀只是改变词的意义，并不改变其词类。如形容词unnatural(adj.不自然的；不近人情的)，词义发生变化，而词类不变。但是，一些特殊的前缀不仅能改变词的意义，还可以使单词的词类发生变化。如force→enforce(执行，实施；强调)，large→enlarge(扩大)，rich→enrich(使富足；使肥沃；使充实)等。后缀不仅改变词的意义，而且使单词由一种词类转变为另一种词类。如动词invent作“发明”讲，加上后缀or，变为inventor，作“发明者”讲，不仅词义发生变化，而且词类由动词变成了名词。英语词缀分成前缀和后缀两种。加于词根前的叫前缀(prefix构词法二：合成合成法是把两个以上的词按照一定的次序排列成新词的方法。用这种方法构成的新词叫作复合词(compoundwords)。在整个英语发展的过程中，合成法在构词方面起着积极的作用，为英语增添和补充了大量的词汇。复合词的构词成分可由各种词类表示，而且组合不受英语句法在词序排列上的限制，比较灵活，复合词的构词材料多半由基本词汇提供。构词法二：合成1.复合名词复合名词(合成名词)常见的构成方法如下：(1)名词＋名词。如：silkworm(蚕)；blood-test(验血)(2)形容词＋名词。如：shorthand(速记)(3)动名词＋名词。如：waiting-room(候车室)；sleeping-pill(安眠药)(4)动词＋名词。如：pickpocket(扒手)；breakwater(防波堤)(5)名词＋动名词。如：handwriting(书法)；sunbathing(日光浴)(6)动词＋副词。如：get-together(联欢会)；breakthrough(突破)(7)副词＋动词。如：outbreak(爆发)；downfall(垮台)1.复合名词2.复合形容词

复合形容词(合成形容词)最常见的构成方法如下：(1)形容词＋名词＋-ed。如：noble-minded(高尚的)；good-tempered(脾气好的)；ill/bad-tempered(脾气坏的)；absent-minded(心不在焉的)；kind-hearted(心肠好的)；warm-blooded(热血的)；cold-blooded(冷血的)(2)形容词＋现在分词。如：good-looking(好看的)；easygoing(随和的)(3)副词＋现在分词。如：hard-working(勤劳的)；far-reaching(深远的)(4)名词＋现在分词。如：peace-loving(热爱和平的)2.复合形容词(5)名词＋过去分词。如：heartfelt(由衷的)；state-owned(国营的)；man-made(人造的)；hand-made(手工的)(6)副词＋过去分词。如：well-known(著名的)；widespread(广泛流传的)(7)形容词＋名词。如：high-class(高级的)；large-scale(大规模的)；full-time(专职的)；part-time(兼职的)(5)名词＋过去分词。如：heartfelt(由衷的)；st构词法三：转化转化法是由一种词性转化为另一种词性的方法。(一)转换为名词1.动词转换为名词有大量动词可以转换为名词，这些转换的名词一般表示原来的动作或状态，意思没有太大变化，如下面的加颜色词：(1)Letmehaveatry.我来试一试。(2)Westoppedthereforaswim.我们在那儿停下来游了一会儿泳。构词法三：转化这类名词常可和一动词构成短语，表示一个动作，如：havealook(chat，talk，wash，swim，rest，try，quarrel，smoke，lie，read，dream，run，fight，walk，ride，drink，laugh，dance，bath，wish，win，fear，love，shave，debate，interview，taste，etc.)makeastudy(guess，visit，call，survey，jump，slip，change，search，stay，start，reply，remark，fight，purchase，sacrifice，demand，show，deal，etc.)这类名词常可和一动词构成短语，表示一个动作，如：2.形容词转换为名词部分形容词特别是表示颜色的形容词常可转换为名词；某些形容词如old，young，poor，rich，wounded，injured等与the连用，表示一类人，作主语时，谓语用复数。如下面的加颜色词：(1)Youshouldbedressedinblackatthefuneral.你在葬礼上应该穿黑色衣服。(2)Theoldinourvillagearelivingahappylife.我们村的老年人过着幸福的生活。2.形容词转换为名词(二)转换为动词1.名词转换为动词。有相当多名词可以直接用作动词。如下面的加颜色词：(1)许多表示物件的名词可以用作动词来表示动作。①Haveyoubookedyourticket?你的票订好了吗？②Whochairedthemeeting?谁主持会议？③Itcanseatathousandpeople.它能容纳一千人。(二)转换为动词(2)一些表示身体某部位的名词也可用作动词。①Handinyourexercisebooks，please.请把你的练习本交上来。②Whoheadedthedelegation?谁任代表团团长？③Weshouldshouldertheseresponsibilities.我们应当肩负起这些责任来。(2)一些表示身体某部位的名词也可用作动词。(3)一些表示某类人的名词也可用作动词。①Ifso，weshallbebadlyfooled.如果这样我们就会上大当。②Heinsistedonstayinguptonursethechild.他坚持不睡觉来护理这个小孩。(3)一些表示某类人的名词也可用作动词。2.形容词转换为动词。有少部分形容词也可用作动词。如下面的加颜色词：(1)Thetrainsloweddowntohalfitsspeed.火车的速度慢了一半。(2)Pleasewarmupthedishoverthestove.请把菜放在炉子上加热一下。(3)Theroomgraduallyquieteddown.屋里慢慢静了下来。2.形容词转换为动词。有少部分形容词也可用作动词。如下面的加(三)个别其他转换的情况，如下面的加颜色词：(1)Thisisarepeatperformanceoftheiroldpolicy.这是他们的故伎重演。(动→形)(2)Webegantomarchnorth.我们开始向北进军。(名→副)有个别词在一定的场合下可用作名词。如下面的加颜色词：(3)Hisargumentcontainstoomanyifsandbuts.他在说理时“如果”和“但是”用得太多了。(三)个别其他转换的情况，如下面的加颜色词：(4)Thisbookisamustforstudentsofelectronics.这本书是学电子学的学生的必修课。(5)Haveyouconsideredthewhyandhowoftheplan?你考虑过制定这一计划的原因和方式吗？(4)Thisbookisamustforstu(四)通过读音转换有一些词可以词形不变用作另一词类，但重音发生变化。较常见的是一些双音节词，作动词时重音在后，作名词时重音在前。(四)通过读音转换

动词名词digest/daI′dʒest/消化/′daIdʒest/摘要，文摘export/Ik′spɔːt/输出，出口/′ekspɔːt/出口import/Im′pɔːt/进口，输入/′Impɔːt/进口permit/pə′mIt/准许，允许/′pзːmIt/许可证present/prI′zent/颁发；上演/′preznt/礼物record/rI′kɔːd/记录；录音/′rekɔːd/记录；唱片transfer/træns′fзː/转学；调往/′trænsfзː/转送；过户transport/træns′pɔːt/运输，运送/′trænspɔːt/运输动词名词digest/daI′dʒest/消化/′daIⅠ.单句语法填空1.Toavoidkneepain，youcanrunonsoftsurfaces，doexercisesto

(strength)yourlegmuscles(肌肉)，avoidhillsandgetgoodrunningshoes.(2018·全国Ⅰ)2.Thisswitchhasdecreased

(pollute)inthecountry’smajorlakesandreservoirsandmadedrinkingwatersaferforpeople.(2018·全国Ⅱ)3.AccordingtotheWorldBank，Chinaaccountsforabout30percentoftotal

(globe)fertilizerconsumption.(2018·全国Ⅱ)高考链接答案strengthenpollutionglobalⅠ.单句语法填空高考链接答案strengthenpollut4.I’ma

(science)whostudiesanimalssuchasapesandmonkeys.(2018·全国Ⅲ)5.Steamengineswereusedtopullthecarriagesanditmusthavebeen

(fair)unpleasantforthepassengers，withallthesmokeandnoise.(2017·全国Ⅱ)6.Thisdevelopmentwasonlypossiblewiththe

(introduce)ofelectric-poweredenginesandlifts.(2017·全国Ⅱ)7.Sheisdeterminedtocarryonwithher

(educate).(2017·全国Ⅲ)答案scientistfairlyintroductioneducation4.I’ma(science)whost8.Butsomethingmadeherlookcloser，andshenoticeda____________(shine)object.(2017·浙江)9.Thetitlewillbe

(official)giventomeataceremonyinLondon.(2016·全国Ⅰ)10.Then，handlethemostimportanttasksfirstsoyou’llfeelarealsenseof

(achieve).(2016·全国Ⅱ)答案shiny/shiningofficiallyachievement8.ButsomethingmadeherlookⅡ.单句改错(每小题仅有1处错误)1.Ifelthappilythattheirlifehadimproved.(2018·全国Ⅰ，短文改错)2.Immediate，Iraisedmyhand.(2018·全国Ⅲ，短文改错)3.ItwasareliefandIcametoasuddenlystopjustinthemiddleoftheroad.(2017·全国Ⅰ，短文改错)答案happyImmediatelysuddenⅡ.单句改错(每小题仅有1处错误)答案happyImmed4.Ienjoyedstudyingdifferencekindsofcarsandplanes.(2017·全国Ⅲ，短文改错)5.Myuncletellsmethatthekeytohissuccessishonest.(2016·全国Ⅰ，短文改错)6.Instead，hehopesthathisbusinesswillgrowsteady.(2016·全国Ⅰ，短文改错)答案differenthonestysteadily4.Ienjoyedstudyingdifferenc达标检测达标检测Ⅰ.单句语法填空1.Ican’tfindmytoysanywhere—they’veentirely____________(appear).2.Being

(able)toaffordaproperhomeaftergettingmarried，thecouplemovedintoamountaincave.3.It’sa(n)

(formal)party，soyouneedn’tgohometogetchanged.4.Itwas

(polite)ofyoutoaskhimthepersonalquestioninfrontofsomanypeople.disappearedunableinformalimpoliteⅠ.单句语法填空disappearedunableinfor5.Hisparentscompletely

(understand)himandcriticized(批评)himheavily.6.Tomwas

(courage)byhisfathertotakepartinthesingingcompetition.7.Ona

(storm)night，hissonwasmissingonthewaybackhome.8.Theirproductis

(friend)totheenvironmentandpopularwithcustomers.9.Hedidn’tlikehiswork；hedidit

(simple)forthemoney.misunderstoodencouragedstormyfriendlysimply5.Hisparentscompletely10.Martinwasvery

(help)；wecouldn’thavefinishedtheworkontimewithouthim.11.MrLeesaidthatthesmilesand

(happy)ofthechildrengavehimgreatcourageeveryday.12.Thislatestteaching

(equip)inourclassissaidtohavecostalotofmoney.helpfulhappinessequipment10.MartinwasveryⅡ.判断下列画线单词的词性和意思1.Maryisdrawingwaterfromthewellandlooksquitewell.

2.Ihavebookedmyticketandboughtthreebooksformysister.

3.Mybrotherisstudyingforthecomingexaminationinourfather’sstudy.

第一个well是名词，井；第二个well是形容词，气色好，身体好第一个book是动词，预订；第二个book是名词，书第一个study是动词，学习；第二个study是名词，书房Ⅱ.判断下列画线单词的词性和意思第一个well是名词，井；第4.Let’sgooutforawalkaftersupper，butdon’twalktoofast.

5.Althoughmynewcellphonehasmanyfunctions，itdoesn’tfunctionwell.

第一个walk是名词，散步；第二个walk是动词，走第一个function是名词，功能；第二个function是动词，起作用，运转4.Let’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56384866666gjfdghmghm56384866666gjfdghmghm56384866666gjfdghmghm56384866666gjfdghmghm56384866666gjfdghmghm56384866666gjfdghmghm56384866666gjfdghmghm56384866666gjfdghmghm56384866666gjfdghmghm56384866666gjfdghmghm56384866666gjfdghmghm563848666￥1111111111111111111111111111111222222222222222222222222222222222222222222222222222222223333333333333333333333333333333333333333333333333333333333333333333344444＄§¦β↓×√㎜ɡ©≥≧ɑ←‰®↓←≠¥θ￥®÷㎝½¼￥＄§¦β↓×√㎜②￥◎…ɡ©≥≧ɑ←‰®ɡ©≥≧￥◎…ɡ©≥≧ɑ←‰®ɡ©≥≧－￥¾½¼￥＄§¦β↓×√㎜½¼￥＄§¦β↓×√㎜↓←≠¥θ￥®÷㎝②￥◎…ɡ©≥≧ɑ←‰®½¼￥＄§¦β↓×√㎜ɡ©≥≧ɑ←‰®↓←≠¥θ￥®÷㎝½¼￥＄§¦β↓×√㎜②￥◎…ɡ©≥≧ɑ←‰®ɡ©≥≧￥◎…ɡ©≥≧ɑ←‰®ɡ©≥≧－￥¾½¼￥＄§¦β↓×√㎜½¼￥＄§¦β↓×√㎜≧ɑ←‰ɡ©≥←‰®½¼↓←≠¥θ￥®÷㎝②￥◎…ɡ©≥≧ɑ←‰®½¼￥＄§¦β↓×√㎜ɡ©≥≧ɑ←‰®↓←≠¥θ￥®÷㎝½¼￥＄§¦β↓×√㎜②￥◎…ɡ©≥≧ɑ←‰®ɡ©≥≧￥◎…ɡ©≥≧ɑ←‰®ɡ©≥≧－￥¾½¼￥＄§¦β↓×√㎜½¼￥＄§¦β↓×√㎜￥＄§¦β↓×√㎜½¼￥＄§¦β↓×√㎜￥＄§¦β↓×√㎜½¼￥＄§¦β↓×√㎜↓×√㎜↓←②￥←‰®½¼←‰®½¼←‰®½¼←‰®½¼←‰®½¼←‰®½↓←≠¥θ￥®÷㎝②￥◎…ɡ©≥≧ɑ←‰®½¼￥＄§¦β↓×√㎜ɡ©≥≧ɑ←‰®↓←≠¥θ￥®÷㎝½¼￥＄§¦β↓×√㎜②￥◎…ɡ©≥≧ɑ←‰®ɡ©≥≧￥◎…ɡ©≥≧ɑ←‰®ɡ©≥≧－￥¾½¼￥＄§¦β↓×√㎜½¼￥＄§¦β↓×√㎜￥＄§¦β↓×√㎜½¼￥＄§¦β↓×√㎜￥＄§¦β↓×√㎜½¼￥＄§¦β↓×√㎜↓×√㎜↓←②￥←‰®½¼←‰®½¼←‰®½¼←‰®½¼←‰®½¼←‰®½¼↓←≠¥θ￥®÷㎝②￥◎…ɡ©≥≧ɑ←‰®½¼￥＄§¦β↓×√㎜ɡ©≥≧ɑ←‰®↓←≠¥θ￥®÷㎝½¼￥＄§¦β↓×√㎜②￥◎…ɡ©≥≧ɑ←‰®ɡ©≥≧￥◎…ɡ©≥≧ɑ←‰®ɡ©≥≧－￥¾½¼￥＄§¦β↓×√㎜½¼￥＄§¦β↓×√㎜￥＄§¦β↓×√㎜½¼￥＄§¦β↓×√￥11111111111111111111111111111Unit5

ThemeparksUnit5Themeparks达标检测语法导学内容索引PeriodFour

Grammar—Wordformation达标检测语法导学内容索引PeriodFourGramma语法导学语法导学感悟体会感悟体会下列各组单词，并总结规律。①chairman主席

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sunrise日出②dislike不喜欢 incorrect不正确的

unlucky不走运的retell复述

telephone电话③reader读者 inventor发明家

Chinese中国人

Indian印度人

artist艺术家 kindness和蔼operation手术④water水/浇水

dry

干的/弄干

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nurse护士/护理 better更好/改善感悟体会感悟体会下列各组单词，并总结规律。1.①组中的单词是将两个单词合并在一起，形成一个新的单词。这种构词法被称之为

。2.②组中的单词都是在各自的词根前加了不同的

，如dis-，in-，un-，re-，tele-等。3.③组中的单词是在各自的词根后加了不同的

，如-er，-or，-ese，-ian等。4.②③组中单词的构词法被称之为

。5.④组中的单词所展示的构词法被称之为

。合成法前缀后缀派生法转化法1.①组中的单词是将两个单词合并在一起，形成一个新的单词。这英语词汇的构成主要有三种方法：派生(Derivation)：通过加前缀或后缀使之构成一个新词。合成(Compounding)：由两个或更多的词合成一个词。转化(Conversion)：一个单词由一种词性转化为另一种或几种词性。构词法一：派生派生法又叫词缀法，它一般借助于词缀构成新词。由词缀法构成的词称为派生词(derivative)。语法精析英语词汇的构成主要有三种方法：语法精析英语词缀分成前缀和后缀两种。加于词根前的叫前缀(prefix)，加于词根后的叫后缀(suffix)。一般说来，前缀只是改变词的意义，并不改变其词类。如形容词unnatural(adj.不自然的；不近人情的)，词义发生变化，而词类不变。但是，一些特殊的前缀不仅能改变词的意义，还可以使单词的词类发生变化。如force→enforce(执行，实施；强调)，large→enlarge(扩大)，rich→enrich(使富足；使肥沃；使充实)等。后缀不仅改变词的意义，而且使单词由一种词类转变为另一种词类。如动词invent作“发明”讲，加上后缀or，变为inventor，作“发明者”讲，不仅词义发生变化，而且词类由动词变成了名词。英语词缀分成前缀和后缀两种。加于词根前的叫前缀(prefix构词法二：合成合成法是把两个以上的词按照一定的次序排列成新词的方法。用这种方法构成的新词叫作复合词(compoundwords)。在整个英语发展的过程中，合成法在构词方面起着积极的作用，为英语增添和补充了大量的词汇。复合词的构词成分可由各种词类表示，而且组合不受英语句法在词序排列上的限制，比较灵活，复合词的构词材料多半由基本词汇提供。构词法二：合成1.复合名词复合名词(合成名词)常见的构成方法如下：(1)名词＋名词。如：silkworm(蚕)；blood-test(验血)(2)形容词＋名词。如：shorthand(速记)(3)动名词＋名词。如：waiting-room(候车室)；sleeping-pill(安眠药)(4)动词＋名词。如：pickpocket(扒手)；breakwater(防波堤)(5)名词＋动名词。如：handwriting(书法)；sunbathing(日光浴)(6)动词＋副词。如：get-together(联欢会)；breakthrough(突破)(7)副词＋动词。如：outbreak(爆发)；downfall(垮台)1.复合名词2.复合形容词

复合形容词(合成形容词)最常见的构成方法如下：(1)形容词＋名词＋-ed。如：noble-minded(高尚的)；good-tempered(脾气好的)；ill/bad-tempered(脾气坏的)；absent-minded(心不在焉的)；kind-hearted(心肠好的)；warm-blooded(热血的)；cold-blooded(冷血的)(2)形容词＋现在分词。如：good-looking(好看的)；easygoing(随和的)(3)副词＋现在分词。如：hard-working(勤劳的)；far-reaching(深远的)(4)名词＋现在分词。如：peace-loving(热爱和平的)2.复合形容词(5)名词＋过去分词。如：heartfelt(由衷的)；state-owned(国营的)；man-made(人造的)；hand-made(手工的)(6)副词＋过去分词。如：well-known(著名的)；widespread(广泛流传的)(7)形容词＋名词。如：high-class(高级的)；large-scale(大规模的)；full-time(专职的)；part-time(兼职的)(5)名词＋过去分词。如：heartfelt(由衷的)；st构词法三：转化转化法是由一种词性转化为另一种词性的方法。(一)转换为名词1.动词转换为名词有大量动词可以转换为名词，这些转换的名词一般表示原来的动作或状态，意思没有太大变化，如下面的加颜色词：(1)Letmehaveatry.我来试一试。(2)Westoppedthereforaswim.我们在那儿停下来游了一会儿泳。构词法三：转化这类名词常可和一动词构成短语，表示一个动作，如：havealook(chat，talk，wash，swim，rest，try，quarrel，smoke，lie，read，dream，run，fight，walk，ride，drink，laugh，dance，bath，wish，win，fear，love，shave，debate，interview，taste，etc.)makeastudy(guess，visit，call，survey，jump，slip，change，search，stay，start，reply，remark，fight，purchase，sacrifice，demand，show，deal，etc.)这类名词常可和一动词构成短语，表示一个动作，如：2.形容词转换为名词部分形容词特别是表示颜色的形容词常可转换为名词；某些形容词如old，young，poor，rich，wounded，injured等与the连用，表示一类人，作主语时，谓语用复数。如下面的加颜色词：(1)Youshouldbedressedinblackatthefuneral.你在葬礼上应该穿黑色衣服。(2)Theoldinourvillagearelivingahappylife.我们村的老年人过着幸福的生活。2.形容词转换为名词(二)转换为动词1.名词转换为动词。有相当多名词可以直接用作动词。如下面的加颜色词：(1)许多表示物件的名词可以用作动词来表示动作。①Haveyoubookedyourticket?你的票订好了吗？②Whochairedthemeeting?谁主持会议？③Itcanseatathousandpeople.它能容纳一千人。(二)转换为动词(2)一些表示身体某部位的名词也可用作动词。①Handinyourexercisebooks，please.请把你的练习本交上来。②Whoheadedthedelegation?谁任代表团团长？③Weshouldshouldertheseresponsibilities.我们应当肩负起这些责任来。(2)一些表示身体某部位的名词也可用作动词。(3)一些表示某类人的名词也可用作动词。①Ifso，weshallbebadlyfooled.如果这样我们就会上大当。②Heinsistedonstayinguptonursethechild.他坚持不睡觉来护理这个小孩。(3)一些表示某类人的名词也可用作动词。2.形容词转换为动词。有少部分形容词也可用作动词。如下面的加颜色词：(1)Thetrainsloweddowntohalfitsspeed.火车的速度慢了一半。(2)Pleasewarmupthedishoverthestove.请把菜放在炉子上加热一下。(3)Theroomgraduallyquieteddown.屋里慢慢静了下来。2.形容词转换为动词。有少部分形容词也可用作动词。如下面的加(三)个别其他转换的情况，如下面的加颜色词：(1)Thisisarepeatperformanceoftheiroldpolicy.这是他们的故伎重演。(动→形)(2)Webegantomarchnorth.我们开始向北进军。(名→副)有个别词在一定的场合下可用作名词。如下面的加颜色词：(3)Hisargumentcontainstoomanyifsandbuts.他在说理时“如果”和“但是”用得太多了。(三)个别其他转换的情况，如下面的加颜色词：(4)Thisbookisamustforstudentsofelectronics.这本书是学电子学的学生的必修课。(5)Haveyouconsideredthewhyandhowoftheplan?你考虑过制定这一计划的原因和方式吗？(4)Thisbookisamustforstu(四)通过读音转换有一些词可以词形不变用作另一词类，但重音发生变化。较常见的是一些双音节词，作动词时重音在后，作名词时重音在前。(四)通过读音转换

动词名词digest/daI′dʒest/消化/′daIdʒest/摘要，文摘export/Ik′spɔːt/输出，出口/′ekspɔːt/出口import/Im′pɔːt/进口，输入/′Impɔːt/进口permit/pə′mIt/准许，允许/′pзːmIt/许可证present/prI′zent/颁发；上演/′preznt/礼物record/rI′kɔːd/记录；录音/′rekɔːd/记录；唱片transfer/træns′fзː/转学；调往/′trænsfзː/转送；过户transport/træns′pɔːt/运输，运送/′trænspɔːt/运输动词名词digest/daI′dʒest/消化/′daIⅠ.单句语法填空1.Toavoidkneepain，youcanrunonsoftsurfaces，doexercisesto

(strength)yourlegmuscles(肌肉)，avoidhillsandgetgoodrunningshoes.(2018·全国Ⅰ)2.Thisswitchhasdecreased

(pollute)inthecountry’smajorlakesandreservoirsandmadedrinkingwatersaferforpeople.(2018·全国Ⅱ)3.AccordingtotheWorldBank，Chinaaccountsforabout30percentoftotal

(globe)fertilizerconsumption.(2018·全国Ⅱ)高考链接答案strengthenpollutionglobalⅠ.单句语法填空高考链接答案strengthenpollut4.I’ma

(science)whostudiesanimalssuchasapesandmonkeys.(2018·全国Ⅲ)5.Steamengineswereusedtopullthecarriagesanditmusthavebeen

(fair)unpleasantforthepassengers，withallthesmokeandnoise.(2017·全国Ⅱ)6.Thisdevelopmentwasonlypossiblewiththe

(introduce)ofelectric-poweredenginesandlifts.(2017·全国Ⅱ)7.Sheisdeterminedtocarryonwithher

(educate).(2017·全国Ⅲ)答案scientistfairlyintroductioneducation4.I’ma(science)whost8.Butsomethingmadeherlookcloser，andshenoticeda____________(shine)object.(2017·浙江)9.Thetitlewillbe

(official)giventomeataceremonyinLondon.(2016·全国Ⅰ)10.Then，handlethemostimportanttasksfirstsoyou’llfeelarealsenseof

(achieve).(2016·全国Ⅱ)答案shiny/shiningofficiallyachievement8.ButsomethingmadeherlookⅡ.单句改错(每小题仅有1处错误)1.Ifelthappilythattheirlifehadimproved.(2018·全国Ⅰ，短文改错)2.Immediate，Iraisedmyhand.(2018·全国Ⅲ，短文改错)3.ItwasareliefandIcametoasuddenlystopjustinthemiddleoftheroad.(2017·全国Ⅰ，短文改错)答案happyImmediatelysuddenⅡ.单句改错(每小题仅有1处错误)答案happyImmed4.Ienjoyedstudyingdifferencekindsofcarsandplanes.(2017·全国Ⅲ，短文改错)5.Myuncletellsmethatthekeytohissuccessishonest.(2016·全国Ⅰ，短文改错)6.Instead，hehopesthathisbusinesswillgrowsteady.(2016·全国Ⅰ，短文改错)答案differenthonestysteadily4.Ienjoyedstudyingdifferenc达标检测达标检测Ⅰ.单句语法填空1.Ican’tfindmytoysanywhere—they’veentirely____________(appear).2.Being

(able)toaffordaproperhomeaftergettingmarried，thecouplemovedintoamountaincave.3.It’sa(n)

(formal)party，soyouneedn’tgohometogetchanged.4.Itwas

(polite)ofyoutoaskhimthepersonalquestioninfrontofsomanypeople.disappearedunableinformalimpoliteⅠ.单句语法填空disappearedunableinfor5.Hisparentscompletely

(understand)himandcriticized(批评)himheavily.6.Tomwas

(courage)byhisfathertotakepartinthesingingcompetition.7.Ona

(storm)night，hissonwasmissingonthewaybackhome.8.Theirproductis

(friend)totheenvironmentandpopularwithcustomers.9.Hedidn’tlikehiswork；hedidit

(simple)forthemoney.misunderstoodencouragedstormyfriendlysimply5.Hisparentscompletely10.Martinwasvery

(help)；wecouldn’thavefinishedtheworkontimewithouthim.11.MrLeesaidthatthesmilesand

(happy)ofthechildrengavehimgreatcourageeveryday.12.Thislatestteaching

(equip)inourclassissaidtohavecostalotofmoney.helpfulhappinessequipment10.MartinwasveryⅡ.判断下列画线单词的词性和意思1.Maryisdrawingwaterfromthewellandlooksquitewell.

2.Ihavebookedmyticketandboughtthreebooksformysister.

3.Mybrotherisstudyingforthecomingexaminationinourfather’sstudy.

第一个well是名词，井；第二个well是形容词，气色好，身体好第一个book是动词，预订；第二个book是名词，书第一个study是动词，学习；第二个study是名词，书房Ⅱ.判断下列画线单词的词性和意思第一个well是名词，井；第4.Let’sgooutforawalkaftersupper，butdon’twalktoofast.

5.Althoughmynewcellphonehasmanyfunctions，itdoesn’tfunctionwell.

第一个walk是名词，散步；第二个walk