高考地理一轮复习课件 人口分布与人口迁移

人口分布与人口迁移立德明志博学笃行江华一中一轮复习立德明志博学笃行江华一中1.

运用资料，描述人口分布、迁移的特点及其影响因素。【课标要求】◆区域认知1.运用资料说出世界和中国的人口分布的特点。2.运用人口迁移或人口变化的资料说明人口迁移特点。◆综合思维1.根据人口分布资料，分析影响人口分布的因素。2.根据人口迁移或人口变化的资料分析人口迁移的因素、人口迁移的影响◆地理实践力1.能读各人口分布和人口迁移的图表、资料。◆人地协调观1.人口的迁移对地理环境的分析，理解人口应与地理环境协调。【核心素养目标】立德明志博学笃行江华一中1.2022年浙江卷：以长三角城市人口迁入来源分布图为情境，考查人口迁移的来源及原因。2.2022年广东卷：以岭南某城市边缘村劳动力人口进城务工及收入来源图为情境，考查外出人员务工收入占高的原因。(人口流动与人口迁移)3.2021年湖南卷：以1990-2005我国迁移人口和务工迁移人口统计坐标图为情境，考查人口迁移特点及及2010年后务工人口迁移减少的原因。4.2021年浙江卷：以甘肃、云南、贵州等地生态移民为情境，考查生态移民的原因及意义。5.2020年江苏卷：以1982年以来我国东中西三大地区流动人口总量与分区比例统计图为情境，考查1980以来人口流动的特点及造成三大地区人口流动变化的原因。【考情分析】

从题型上看，主要以选择题为主，从考查内容看，主要考查人口迁移的特征、原因、影响，人口分布的考查较少。

从考查情境看，多以考查我国当前的务工人口迁移及影响具多，从能力要求上看，图表判读，获取信息与解读信息能力，调动和运用知识能力，综合思维与区域认知，人地协调观等核心素养【考情分析】立德明志博学笃行江华一中【基础梳理体系构建】1.学材：《必修二》第一、二节，地图册》。梳理主干知识。2.自主构建知识体系；并与同学交流、补充完善自己的构建的知识体系；在小组、班级中分享。回归教材，夯实基础，构建知识体系——广积粮立德明志博学笃行江华一中【辨析】1.影响人口分布的主要因素是不断变化的,现代工业社会主要影响因素为社会经济因素和科技等。2.经济因素对人口分布具有决定性影响。3.在影响人口迁移的诸多因素中,经济因素往往起主导作用。4.在某种特定的时空条件下,任何一种因素都有可能成为人口迁移的决定性因素。5.农村剩余劳动力的增加和地区间经济发展差异促进了我国流动人口的大量增加。6“闯关东”“走西口”“下南洋”是我国历史上的国内人口迁移。

√×√√√√立德明志博学笃行江华一中【深度探究】精准突破能力点，提升核心素养——深挖洞一.人口分布及影响因素●环节一：考题示例。(2019北京卷)2018年德国65岁及以上人口占总人口数量的20.6%。右图示意德国各州65岁及以上人口密度分布。据此完成下题。描述德国老龄人口密度的分布特征,列举人口老龄化对该国可能带来的影响。

【答案】特征：分布不均，西部密度大，东部密度小，东北部差异显著。影响：劳动力数量减少，养老压力加大等。

【解析】结合右侧图例，从图中看，德国老龄人口密度分布不均匀，西部密度较大，东部密度较小，差异显著。人口老龄化表明德国人口增长过慢，老年人比重过大，造成德国劳动力数量减少，国防兵源不足，养老压力加大，老年人孤独等一系列社会经济问题。点拨：描述类问题的表达：方位词（或时空词语）+程度词！

怎么考？

以德国65岁及以上的老年人分布为情境，考查地理事物空间分布特征的归纳、及人口老龄化的影响。

怎么备考？1.熟悉人口分布的地区差异（区域认知）2.掌握描述地理事物分布的特征方法（地理实践力）3.关注时事（人口老龄化问题）（人地协调观）4.人口老龄化的影响。（综合思维）立德明志博学笃行江华一中●环节二：规律与方法。1.世界人口分布特点世界人口分布的基本特点是分布极不平衡,人口稠密区绝大部分位于北半球中低纬度的沿海平原地区。其分布分析如下。思考：从要素角度分析自然环境要素和人文环境要素是怎样影响人口分布立德明志博学笃行江华一中影响人口分布的因素满足人的社会需求（更高层次的需求）人口分布在能满足人的需求的地方满足人的基本需求（衣食住行等）自然因素：地形气候水源生物土壤人文因素：经济水平政治宗教文化历史……立德明志博学笃行江华一中●环节三：能力提升1.该地区人口分布A.平原多，高原少B.北方多，南方少C.东南多，西北少D.内陆多，沿海少2.对该地区人口分布影响较小的因素是A.地形B.气候C.河流D.经济下图是巴西人口分布图。读图,完成1～2题。CC【解析】

第1题题，由图可如，巴西人口主要分布在东南沿海，西北内陆人口稀少，C正确，D错误；北部为广大的亚马孙平原，气候湿热，人口稀少,A、B错误。

第2题，巴西东南部地势较高，气候凉爽，海陆交通便利，经济发达，坡市众多，人口集中。河流对人口分布影响较小，C正确。立德明志博学笃行江华一中下图示意某流域人口分布情况。累积频率(或称对频率的累计)是指为了统计分析的需求，有时需要观察某一数值以下或某一数值以上的频率之和。读图，完成3～5题。立德明志博学笃行江华一中3．该流域人口分布特点是A．空间分布比较均匀且比较稠密B．3550～3650m的百米高程最为密集C．距河8～10km分布人口最多D．高程4500m以上人口密度变化剧烈4．该流域很可能位于A．巴西高原 B．南部非洲 C．藏南谷地 D．北美大草原5．影响该流域人口距河流不同距离空间分布差异的主要因素是A．水能资源分布 B．地形地势和坡向 C．交通通达度 D．取用水方便程度3B4C5D【解析】本题主要考查人口分布及影响因素。3.从图中可以看出，该流域人口空间分布不均匀且人口密度较小，A错；3550-3650m的百米高程最为密集，B对；距河1~2km分布人口最多，c错；高程5000m以上人口密度变化小，D错。4.3500-4000m,人口总数累积频率最高，说明人口总数较大，人口密度比较大，4000米以上人口累计频率小。人口密度比较小，说明等人口较少，藏南谷地，人口主要集中在海拔比较低的地方，4000米以上气温较低，所以选择C。5.距离河流越近人口密度越大，人们沿河居住，主要原因是取水方便，D对；水能资源分布不影响人口分布，A错，地形地势对人口分布有影响，坡向影响比较小，B错；当地人口流动小，交通通达度影响比较小，c错。立德明志博学笃行江华一中【深度探究】精准突破能力点，提升核心素养——深挖洞二.人口迁移及原因●环节一：考题示例(2021•湖南高考)永久迁移是指户籍发生改变的人口迁移类型；务工迁移是指离开户籍地外出务工的人口迁移类型(不包括永久迁移)。下图示意1990～2015年我国人口迁移的数量变化。图中永久迁移人数为每五年的累积数量，务工迁移人数为当年的数量。据此完成1～2题立德明志博学笃行江华一中1．下列叙述正确的是A．1990～2015年的永久迁移人数持续增加B．2000年以后，永久迁移的累积人数下降C．1990～2015年的务工迁移人数呈下降趋势D．1990～1995年的务工迁移人数增速比2005～2010年的慢2．2010年后务工迁移人数明显下降的主要原因是①“三农”政策利好②出生人口数量减少③2008年国际金融危机影响

④第二、三产业产值比重降低A．①② B．①③ C．②④ D．③④DB【解析】1．根据图片信息，1990~2015年的永久迁移人数先上升后下降，A项错误。2000年以后，永久迁移的累积人数一直在上升，B项错误。1990~2015年的务工迁移人数先上升后下降，C项错误。1990~1995年的务工迁移人数增速比2005~2010年的慢，D项正确。故选D。2.根据题意，2010年后务工迁移人数明显下降，是因为国家“三农”政策利好，外出务工人数开始减少，①正确。出生人口变化并不会迅速影响到外出务工人数，②错误。2008年国际金融危机影响，部分产业受到影响，外出务工人数开始有所下降，③正确。第二、三产业产值比重应该是有所上升的，尤其是我国的第三产业产值比重应该是持续上涨，④错误。B项正确，ACD项错误。故选B。

怎么考？

以我国1990-2015永久迁移和务工迁移人口统计资料为情境，考查人口迁移及影响因素怎么备考？

1.熟悉我国现当代人口迁移的地区差异（区域认知、时空综合、必备知识）2.掌握正确的读图方法、新概念的学习（地理实践力、关键能力）3.关注时事（我国现当代人口迁移）（核心价值）4.影响人口迁移的因素。（综合思维、必备知识）立德明志博学笃行江华一中【深度探究】精准突破能力点，提升核心素养——深挖洞二.人口迁移及原因请说出下列人口迁移的主导因素（1）美国的老年人向南部、西部“阳光地带”迁移。（2）梓潼县定居的汶川地震后的居民。（3）永州零陵区定居的三峡移民（4）2021年2月俄乌冲突后，大量乌国居民向西部邻国迁移（5）1947年印巴分治后，大量居住在印度的穆斯林人迁入巴基斯坦（6）上世纪80年代大量人口从中西部向深圳等迁移立德明志博学笃行江华一中【深度探究】精准突破能力点，提升核心素养——深挖洞二.人口迁移及原因●环节二：规律与方法立德明志博学笃行江华一中【深度探究】精准突破能力点，提升核心素养——深挖洞●环节二：规律与方法影响人口迁移因素自然因素气候水源土壤矿产资源自然灾害……人文因素经济收入就业机会交通文化教育医疗条件政策、战争婚姻家庭推拉理论推力（不利因素）拉力（有利因素）推力与拉力也会随时间的变化而改变！哪些因素的影响在减弱？哪些因素在增强？立德明志博学笃行江华一中据统计,2016年深圳市常住人口1190多万,而户籍人口不到405万,人口严重倒挂(人口倒挂是指外来人口数量超过本地户籍人口数量的现象)。从2017年开始,我国各地市的“抢人大战”愈演愈烈,深圳也把落户政策调整为有大专学历即可落户,但是户籍人口仍然增长缓慢。据此完成(1)、(2)题。(1)深圳市“人口倒挂”现象是由于①经济发展速度快

②户籍人口增长快③落户门槛高

④本地人口大量外迁A.①② B.①③ C.②③ D.③④(2)深圳市调整落户条件后,户籍人口仍然增长缓慢,其主要影响因素是A.环境质量 B.家庭因素 C.生活成本 D.生活习惯●环节三：能力提升BC（1）根据材料可知，人口倒挂是指外来人口数量超过本地户籍人口数量，一方面，深圳经济发展速度快，就业机会更多，收入更高，吸引了大量人口的迁入；另一方面，其落户门槛较高（注意2017年深圳才将落户政策调整为有大专学历即可落户），

导致户籍人口增长较慢，从而使得外来人口数量超过本地户籍人口数量，①③正确，②错；深圳经济发展速度快，人口迁入量大,本地人口迁出较少，④错。故选B。

（2）深圳经济发展水平高，房价较高，日常开支较大，生活成本高，所以虽然落户政策调整，但户籍人口增长仍然较为缓慢，C正确；环境质量、家庭因素、生活习惯等均不是主要影响因素，ABD错误。故选C。立德明志博学笃行江华一中【深度探究】精准突破能力点，提升核心素养——深挖洞三.人口迁移的影响●环节一：考题示例（2021年浙江卷）近年来﹐我国宁夏、贵州、云南等省区成功实施了生态移民工程，大大改善了移民的生产和生活条件。完成下面小题。1．实施生态移民考虑的首要因素是A．人口密度B．交通运输C．环境承载力D．移民意愿2．生态移民工程的成功实施①促进了迁入区的资源开发②缓解了迁出区人口老龄化程度③减轻了迁入区的就业压力④实现了迁出区人口的脱贫致富A．①② B．②③ C．③④ D．①④CD

怎么备考？1.了解我国不同地区人口环境承载力（区域认知、必备知识）2.掌握人口迁移的影响（综合思维、必备知识）3.精准扶贫（人地协调观、核心价值）

立德明志博学笃行江华一中【深度探究】精准突破能力点，提升核心素养——深挖洞三.人口迁移的影响●环节二：规律与方法全面分析：三个维度

两个空间辩证分析：有利与不利立德明志博学笃行江华一中【深度探究】精准突破能力点，提升核心素养——深挖洞三.人口迁移的影响●环节二：规律与方法换个角度来总结人口迁移人口分布和人口数量人口结构年龄结构职业结构文化结构…环境容量（生态）产业经展（经济）社会发展（社会）文化交流（文化）问题及对策立德明志博学笃行江华一中【深度探究】精准突破能力点，提升核心素养——深挖洞三.人口迁移的影响●环节三：能力提升人口老龄化城乡倒置是指在老龄化发展进程中，一个国家或地区乡村人口老龄化程度高于城市的现象。到2018年，全国多达29个省级单元出现了城乡倒置现象，其中，重庆市倒置度最高。下图表示中国人口老龄化的时序演化特征与城乡差异。据此完成下面小题。1.研究时段内，据城乡倒置现象的时空演变特征，可推测A.倒置度下降说明乡村老龄化减轻

B.农村比城镇人口老龄化速度慢C.中西部倒置现象比东部开始的晚

D.东部沿海省份倒置现象不显著2.2018年重庆市成为人口老龄化城乡倒置度最高的城市，与其密切相关的是A.乡村生态农业的发展B.城乡经济的不平衡发展

C.就地城镇化的推进

D.统筹规划城乡基础设施建设B，C1.据材料可知“人口老龄化城乡倒置是指在老龄化发展进程中，一个国家或地区乡村人口老龄化程度高于城市的现象。”一般来说，城镇老龄化比乡村老龄化水平要高，但由于城镇外来务工人员数量较多，农村青壮年劳动力外流，所以一定程度上使得乡村老龄化水平反而超过了城镇，故可推测中国人口老龄化城乡倒置现象会从东部地区逐渐向中西部地区扩张，因为劳动力是从不发达地区向发达地区迁移,所以研究时段内，中西部倒置现象比东部开始的晚，东部沿海省份倒置现象显著，C对，D错；据图在2003~2005年之间，乡村65岁以上老年人口比重超过城镇65岁以上老年人口比重，出现人口老龄化城乡倒置现象。2005-2009年虽然城乡倒置度下降但是乡村65岁以上老年人口比重总体仍在上升，乡村老龄化并未减轻，A错；总体来看，研究时段内乡村65岁以上老年人口