教师代表个人发言稿

第11页共11页老师代表个人发言稿老师代表个人发言稿一尊敬的领导，亲爱的各位老师、同学们：大家午时好!在这秋高气爽的日子，在这诗意盎然的季节，在伟大祖国xx岁华诞即将降临之际，我们迎来了第xx个老师节。此时此刻，大家齐聚一堂，共庆我们老师自我的节日，我相信你和我一样，心境都是无比冲动的。作为一名从老师xx年的普通老师出席这次老师节盛会，我更是感到万分荣幸!xx年前，刚刚迈出大学校门的我，一转身成为了一名老师，与老师这一荣耀而神圣的职业结下一生的缘份。在教育教学生涯中，我也曾彷徨、苦闷过，在纷繁的世界彷徨、观望，可是最终我发现：人生就像一个大的舞台，每个人都有最合适自我的主角，而老师恰恰是最合适我的那个主角。教书育人，为人师表，就是这一主角的荣耀而神圣的使命。做一名老师，是我这一生中无悔的选择。xx年的从教生涯中，我深深地认识到：这是一份爱的事业，因为热爱，我们才能不怕艰辛，因为热爱，我们让学生感受到温暖;因为热爱，我们包容学生们各种奇思妙想，也正因为热爱，我们才能抵御外界各种诱惑，仍然选择执着和坚守!这是一份神圣的职业，春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干;落红不是无情物，化作春泥更护花。奉献自我，成就别人，正是老师职业精神的光芒写照。这神圣的职业也时刻在提醒和约束着每个业者：做一个正直仁慈、胸怀宽广坦荡的人，做一个情趣高雅、品格高尚的人。这是一份美丽的职业，教育的对象不仅仅是学生更是朋友，教育不仅仅是科学更是艺术，教育不仅仅关注今日更要关注明天，教育不仅仅成就了别人也成就了自我。老子说:“上善假设水。”老师像水一样，甘居于下;像水一样，润物无声;像水一样，执著坚韧;像水一样，博大无私。xx年风雨历程，在自我成长的同时，我也见证了辽东学院的成立和开展。我深深地体会到，学生、老师、学校构成了教育教学的命运共同体，担当了共同的使命，承载了民族的期望与梦想。各位老师、同学们，“幸福都是奋斗出来的”，个人事业的成功靠奋斗，学校事业的开展更要靠我们大家的共同努力，让我们把热爱化为动力，执着坚守，埋头苦干，为学校的建立和开展做出每个人应有的奉献，我坚信辽东学院的明天必须会更加完美!最终，祝在座的每一位老师身体安康，家庭幸福，祝每一位学生学业有成，生活欢乐!多谢大家!老师代表个人发言稿二尊敬的各位领导、老师，同学们：大家午时好!首先我非常荣幸在第xx个老师节即将到来之际，代表我们物业学院的全体老师在那里发言。我要异常感谢领导和同事们对我的培养和帮助。在我获得一点成绩的时候给我很高的荣誉。可以在今日大会上发言，我深深地感到了学院领导对青年老师的重视，对一线老师的关心。我抑制着心中的神圣与冲动，在那里代表我们所有的老师吐露肺腑之言。同事们，当你漫步在整洁幽雅的学校，当你呼吸到从碧草、绿树、鲜花中散发出的清新空气，看到纯洁得意的孩子们以真诚得像鲜花一样灿烂的微笑向你问一句“老师好”的时候，你是否感觉到自我的腰板挺的更直了?当你走上三尺讲台，履行传道、授业、解惑的神圣职责时，你是否体会到教育工作的伟大与欢乐?大学毕业，走出学校，我们选择了物业学院，也理解了物业学院对我们的挑选。从此，学院给我们搭建了一个施展个人魅力与人生价值的舞台。有了它，我们的知识和才干有了用武之地，有了它我们才积累了更多的知识和珍贵的经历。拿我个人来说，一年前，一个非师范专业的我怀着对老师这一职业的执著来到那里。在学校教务处组织的老师培训中，领导和老老师手把手的传授我们老师的根本功，从备课到板书，从教态到教学语言，一步一步让我信心十足地走上讲台，实现了我的人生梦想。为了更好地完成教学任务，学院先后送我到北京、上海两地学习最先进的智能化技术并获得了相应的老师资格证书。让我有了更多时机充实完善自我。而我，那么仅有用我满腔的热情投入到我最热爱的教育事业中，一丝不苟的把知识传授给我的学生，来回报学院对我的培养。当我看到我指导的学生在全市职业学校技能比武上的出色表现;当我看到他们的出色吸引了更多求知的眼睛;我陶醉于——老师这一职业带给我的满足感。真的，那一刻，我找到了自我的价值……学院给我们每一位青年老师充分的开展空间和平台，我想不管你正担任着什么主角，既然选择了，我们就要珍惜，兢兢业业地把工作做好。阿基米德以往说过：“给我一个支点，我可以撬起整个地球”，我想说：“以物业学院为支点，我们可以托起职业学校孩子们的完美明天。”我们的人生价值也将得到最大程度的张扬，在不悔的选择中收获自我丰美的人生!秋高气爽、花香飘飘的九月;温馨袅袅、欢愉融融的老师佳节;整洁幽雅，活力勃勃的学校;这片热土，把我们爱教、乐教的活力点燃。我们拥有同样的梦想和追求，我们每一个人都是一抹是绚丽的色彩，让我们在院领导的指挥和调和下，把学院开展成为一道最靓丽的风景线!我的发言完毕，多谢大家!老师代表个人发言稿三今日站在那里，我心中总有些不安，因为我的成绩不够辉煌，我无法大方激昂，因为我的事迹不够感人，我无法追求语言的华美。所以我想，普实的语言最合适普实的我。时间过得真快，来到赵官镇中学已经五年了，五年中有泪有辛酸，但更多的是幸福和欢乐。在这个温馨的大家庭中，我感受到了领导的信任、同事的关心，我感受到了学生的爱戴和自我的成长。那里是一片期望的沃土，在这片沃土中我汲取着丰富的营养，欢乐的成长着。还记得刚刚走进校门的那天，我便默默地给自我定下了三个目的，第一个就是做学生喜欢的好老师。因为我坚信：仅有学生喜欢自我，才会喜欢自我的课。然而在工作中我却发现，要让学生喜欢并不难，难得是让学生一向喜欢自我。还记得去年我班的许文强同学曾私下对我说：“老师，你明白吗?学生都在说你‘上学期像天使，下学期却变成了魔鬼’”，当时我心中一阵酸痛，为什么我不能得到学生一向的爱呢?接连几天，我心境都很沉重，之后我换角度考虑了一下，顿时豁然开朗，心想学生能告诉我，就说明学生对我还有期望，对我还有信任，我应当紧紧抓住这点仅存的信任，努力的去改变自我，争取学生一向的喜欢。所以，从那以后，我注重与学生的交流和沟通。还记得去年的胡帅吗?他是当时最让我牵挂的一个学生，他性格怪僻，做事莽撞，不计后果，无心学习。屡次对他进展细心的劝说均无效，之后我尝试着给他写了一封信，每一个字，每一个词，都包含着我深深的期望，每一句话，都是我用心在诉说。可是过去很久了，却没有收到他的一点回音，我绝望过，生气过，但我没有选择放弃，又重新拿起笔写了第二封，几天后最终盼来了他的回信，在信中他是这样说的：“对不起老师，我不是不想给你写信，是因为我不明白该怎样说，此刻我明白了，我明白你是真的为我好，我会记住你的话，努力的去试一试，拼一拼，相信走到社会上我并不比别人差。请您必需要相信我……”看到信时我流泪了，是为自我的执着而感动，是为看到他的期望而流泪。年前接到胡帅的，他问我收到他的贺卡了吗?当我告诉他没有收到的时候，他的声音变了，我能感觉到他的绝望，他的遗憾，还有他对我的那份真情。还有付建军同学，在德州上学的时候，时不时就会给我打个，之后才明白每次他都是专门跑到公话上打给我的。去年暑假他去北京工作时，买了手机，便立即告诉我他的号码和工作情景，让我放心。他的这份信任让我感受到了做一名老师，做一名班主任的幸福和欢乐。所以，为了这份幸福和欢乐，我会坚持自我的信念，努力去做学生心中永远的天使。我的第二个目的是做领导和同事喜欢的好老师。来到中学以后，因为需要，我被调换了多种工作，历史、计算机、生物、化学、实验室与机房的管理、教务员、班主任等，每一项交到我手里的工作我都会尽心尽责的去完成，因为我不允许别人对我说“不”。我惧怕落后!因为争强好胜才是我的性格。除了领导，热心的同事们也给了我无数的帮助。有时我会想，假如没有参与那么多优秀老师的课件制作，没有跟他们出去学习的时机，我也不会在市信息技术公开课中获一等奖，也不会在双过关活动中第一批过关，县里的教研员也不会认识我一个名不见经传的小人物。他们对我的帮助让我铭刻于心，底老师的对我班级管理的热心帮助，杨老师对我化学教学的细心指导……我的成功里浸透着他们的汗水，所以我用我最真诚的心，对关心和帮助过我的领导和老师说声“多谢”。我的第三个目的是做课堂的好老师。“情感”是一切兴趣的泉，在上课时，我会用自我的活力去感染学生，激发学生。所以在走进课堂之前，我总是先调整好自我的心态，带着微笑，带着童心走上讲台。我要用我的阳光和欢乐给学生创造一个愉悦的课堂。不管心境有多差，只要走进课堂，我都能做到丢弃烦恼。因为教室是播种知识和爱的地方，我没有理由将阴霾带入这片净土，更没有权利让他们因我的忧伤而忧伤。在这天真烂漫的季节，他们需要的是欢乐!这三个目的是没有止境的，所以我会用我的光和热继续为这奋斗。因为我相信我身边那么多的好老师会给我永无止境的帮助。看，雷厉风行的底桂荣老师，兢兢业业的张晓萍老师，能亲自为学生烧开水的赵本江老师，治学严谨的孟淑霞老师，认真辅导的马玉华老师，给学生一片爱心的崔文文老师和卢保华……他们都是我心中的典范。在他们的身上我看到了赵官镇中学老师的崇高，看到了赵官镇中学的期望。比起他们我差得很远。所以今日站到那里，我不能用华美的语言来描绘自我，但普实的我会用心洒尽光和热，我会把“做一名好老师”当作我终生的追求，我会在老师职业道德标准和原那么的不断影响、约束下，结合自我的教学理论，不断完善，不断成熟。我愿继续向所有的老师学习，站在弘扬“师德”的起跑线上，用自我平凡的劳动铸造高尚的师魂。我是xx镇xx小学老师，我叫xxx，去年暑假调往xx小学，没想到在学校的考评中我拿了第一，被评上了先进老师。在快乐之余，首先想到的是中心学校的领导给了我这次进xx小学工作的时机，以及孙校长给我提供了展示自己和进步自己的时机，还有学校的老师们给自己工作上的帮助和支持，才使我有了这个成绩。进入xx小学以来，我时刻要求自己，工作上一定要勤勤恳恳、兢兢业业、不得有丝毫懈怠，要热爱学生、团结同志。还要利用多年的教育教学经历，希望在教学上不辜负领导们的期望，不辜负老师们的期待。我以我是一名xx小学老师为荣，时刻提醒自己并严格要求自己，处处以xx小学老师踏实、肯干、务实、任劳任怨的工作作风指导自己的工作和学习，积极组织并参与学校组织的各项活动，学会在参与中熟悉各项工作，在参与中学习知识、技能，锻炼自己，进步自己，因此我才在思想和境界上进入了一个新的台阶。进入xx小学以来，在孙校长的厚爱下，我又接任了学校少先队大队辅导员的工作，对于这项工作，说实话我真的不熟悉，因为之前我所在的关外学校从没有这项活动，可既然接过这项工作，就只能从头开场熟悉并学习。于是我一边从事学生的教学工作，一边抽出时间熟悉少先队工作。闲时上网查找少先队知识、看少先队活动视频、看《辅导员》杂志，向我校老辅导员学习请教、学习《青年导报》上优秀辅导员的做法。在经过这一系列的学习之后，我于下学期经过孙校长的同意后成立了校园文化播送站，播送的时间初步定于每天午读时间。虽然是首次创办，半学期下来我们的红领巾播送站就初具规模。可事情就是这样，有得必有失，因为红领巾播送主持人需要辅导员亲自指导，午读时间我只能放下班里的学生，去辅导播送站的学生主持播报。半学期后，我班纪律变得有些坏了，