幼儿园开学安全主题教案

—幼儿园开学安全主题教案作为一名辛苦耕耘的教育工，可能需要进行教案编写工作，教案是教学活动的总的组织纲领和行动方案。快来参考教案是怎么写的吧！下面是由给大家带来的幼儿园开学安全主题教案7篇，让我们一起来看看！幼儿园开学安全主题教案篇1一、指导思想《幼儿园教育指导纲要（试行）》明确提出“幼儿园必需把爱护幼儿的生命和促进幼儿的健康放在工作的首位”，幼儿的安全是幼儿园工作的重中之重。为了确保孩子平安健康，开学工作安全有序，值此开学之际，特开展“开学第一课”春季开学安全教育活动。二、活动主题健康平安安全有序三、活动布置及详细措施1.通过谈话、情境表演、观看图片、多媒体等，进一步强化幼儿一日生活各环节的安全认知。2.强化孩子的安全行为意识，养成孩子良好的安全行为习惯3.带着幼儿扎实开展“安全在身边”行动。四、教育内容提示（一）交通安全1.不乘坐“三无”车辆。班级里排查、登记、下发告家长书、签订保证书。2.自觉遵守交通规章，做到不闯红灯、过公路走斑马线、不在公路上玩耍、奔跑、不翻越栏杆等。（二）进出园区安全1.不在路边摊贩上买东西。2.催促家长凭卡接送，进入园区主动亮卡。3.催促家长进入园区不吸烟。4.上下楼梯靠右行，手扶栏杆，不推不挤，不在楼梯上玩耍和跳动，5.按规定路线进、出园区。6.离园时和家长手拉手，防止丢失。（三）设备装备安全1.没有老师的带着不玩大型玩具，不去危险的地方。2.不碰击走道里的“安全出口”标记。3.不玩厕所里的纸巾盒，以防夹手。4.不爬桌椅、窗台，不随便搬动玩具柜等。5.不随便翻开钢琴盖，明白会夹手指头。6.不碰装开水的桶、壶、水瓶等。7.不触摸电源、插座。8.不随便开、关门，不玩门锁，不要把手放到门角、门缝处。9.不在活动室猛烈运动，不做危险游戏。10.教给幼儿正确的搬椅子方法，留意两旁的小好友，轻拿轻放；坐椅子时要做好、坐正，不侧坐。11.离园后不在园区内逗留。（四）一日生活安全1.走路当心，不快跑，不撞桌子、椅子、柜子、门。2.玩玩具时不争抢，不用玩具打人，不把玩具放在嘴巴、鼻子、耳朵里，明白不能打人、咬人。3.饭前和饭后不做猛烈运动，不大声叫喊。4.户外活动要遵守秩序和规章，明白相互谦让，不推挤，不离开老师视野，不做危险的动作和游戏。5.学习正确地运用铅笔、剪刀、小棒、绳等教学具，以免受伤。6.养成有序洗手、入厕、喝水等好习惯。幼儿园开学安全主题教案篇2活动目标：1、通过开学第一课教育活动，让幼儿感受到幼儿园的欢乐生活。2、引导幼儿体验“长大一岁”，做哥哥姐姐的欢乐。活动时间：20X年9月5日活动地点：幼儿园，后院活动准备：1、环境、场地的布置。2、中大班幼儿节目准备。参与对象：幼儿园全体老师和幼儿活动流程：一、开场词尊敬的园长、亲爱的老师、小好友们：大家好!过了一个暑假，我们又回到了幼儿园。在这漂亮欢乐的日子，我们幼儿园的老师、小好友们团聚在这里，进行我园X年开学第一课教育活动，迎接充满希望的新学年。在这里，我们首先要庆贺小班的新小好友上幼儿园啦!还要庆贺原来小班、中班的小好友升为中班、大班的哥哥姐姐啦!你们开心吗？？二、园长致辞下面请我们的园长X老师代表群体老师，发表新学期对小好友们的希望和希望!可爱的小好友们好!假期的余热还没有完全褪去，新的一个学期已经静静来临。我站在这里，望着小好友们开心的笑容，我的心情无比快乐，也无比冲动。在这美妙祥和的日子，我们卓美天使幼儿园的全体教职员工、同学团聚在这里，进行我园X年开学第一课教育活动，迎接充满希望的新学年。你们开心吗？首先欢迎新入园的小好友们，你们将和哥哥姐姐、老师们一起开头你们在幼儿园的暂新的集体生活，希望你在幼儿园的每一天都健康、开心、欢乐；其次恭喜升班的小好友们，你们又长大了一岁，到了新的班级，开头学习新的课程，希望你们能学到更多的学问。新学期新面貌，幼儿园为小好友添置了新玩具、创设了美丽的环境、老师们为小好友设计了丰富多彩、妙趣横生的活动，厨房的叔叔阿姨为小好友准备了养分丰富、味道鲜美的饭菜。希望小好友每天快快乐乐地来幼儿园，吃得饱饱的、睡得香香的，开开心心地学习、游戏，你们将在这里学到许多许多的本事，成为聪慧能干可爱的小博士!最终，送上我为幼儿园写的一首诗歌X万里青天染彩霞，柳风暖暖送归家。笑声遍唱余心乐，处处阳光满院花。我的讲话完了，感谢大家!!谢谢X老师!希望小好友们能记住王老师的话，在幼儿园健康欢乐的成长!三、下面，让我们欢迎学前班和聪聪班的小哥哥小姐姐为我们带来的音乐律动表演操《我真的很不错》感谢中大班的小好友给我们带来的精彩演出。接下来的时间请各班的老师带着小好友们去熟识自己的班级和新来的小好友。开学第一课教育活动到此结束!幼儿园开学安全主题教案篇3【设计意图】“民以食为天”，食品卫生和安全是与我们日常生活休戚相关的话题，伴着近年来一个个惊心动魄的食品安全问题频频曝光，让我们更加的担忧孩子们的饮食健康。而街边那些无证照的小摊贩们贩卖的垃圾食品，外形各异，颜色艳丽，一个个琳琅满目的.零食大大地吸引着孩子们的眼球，一放学孩子们总是迫不及待的奔向这些小摊点，挑选着自己喜爱的零食，这一景象着实让家长们担忧。可见怎样让孩子学会食品健康安全学问，是件非常重要的事情。于是我选择《吃安全健康的食物》作为大班的安全健康教育课。旨在让幼儿增加食品健康安全意识。【活动目标】1、明白辨认食品包装上的生产日期以及安全标志。2、能区分哪些食品是安全的，哪些食品存在安全隐患。3、增加食品安全意识，提高幼儿食品安全自我爱护力量，培育幼儿良好的饮食卫生习惯。【活动准备】1、教学课件《吃健康的食品》2、图片若干（健康食品——蔬菜、水果、坚果；垃圾食品——油炸食品，罐头类食品，腌制食品，加工的肉类食品，肥肉和动物内脏类食物，奶油制品，便利面，烧烤类食品，冷冻甜点，果脯、话梅和蜜饯类食物；过期食品——霉变及变质的食品）。【教学重点】明白健康饮食的重要性，养成良好的饮食卫生习惯。【教学难点】认识和区分哪些食品是安全的，哪些食品存在安全隐患。【活动过程】一、律动儿歌《蔬菜进行曲》二、谈话导入1、谈话导入课题：小好友平常最喜爱吃什么东西？幼儿自由答复……（老师点击课件一一出示食物的图片）2、引导幼儿小结：你们喜爱吃的东西真是各式各样，但是有的食品吃了是有益健康的，而有的食品吃了则是对我们的身体有害处的……3、一起来认识认识（1）小好友我们就一起来了解了解那些食物是健康的，那些食物是不健康的（2）老师出示图片，请小好友区分，健康的食物我们画笑容，不健康的食物我们打叉①水果类②油炸食品③牛奶④便利面⑤蔬菜⑥果冻⑦蛋糕⑧坚果⑨可乐小结：原来在日常生活中，有这么多得垃圾食物，垃圾食物吃了以后会对我们人体造成肯定的损害，所以，小好友们要少吃或不吃这样的食物，才会健康成长。三、认识食品安全标记1、提问：除了垃圾食品以外还有什么食品也不能吃？（请幼儿商量并答复问题）2、请幼儿观看课件（视频）师：小好友你们明白还有什么食品不能吃吗？引导幼儿小结：我们购置食品的时分肯定要看清晰包装袋上面的食品保质时间，过期的食品是不能吃的，否则会产生身体不适，还可能会发生危险。3、认识生产日期和安全标记老师出示图片请幼儿观看并进行辨别食品袋上的生产日期、保质期及安全标准。小结：食品包装袋上的这些标记会告知我们那些食品是安全的，那些食品是担心全的，我们以后购置的时分肯定要认真地看清晰，还要提示爸爸、妈妈不要遗忘了看清晰食品的安全标记哦。四、食品检验员1、如今我这里有一些食品，请小好友们来当食品检验员，每10人为一组，检查一下哪些食品是担心全的。2、幼儿检查，并介绍哪些是担心全的食品3、小结：小好友们，如今你们都是合格的食品检验员了，以后我们肯定要吃安全健康的食品。回到家后还要把我们今天学到的学问讲给爸爸妈妈听，让他们也吃安全健康的食品!【活动反思】这节课上完之后，我觉得各部分之间的过渡自然，连接紧密，幼儿参与人数多，参与热忱主动，但我对幼儿学问储藏把握不够精确。对三无产品幼儿简洁了解，能够明白没有生产日、保质期和安全标志的食品是担心全的，这样的食品不能吃。本节课能够到达教学目标。幼儿园开学安全主题教案篇4活动目标：1.明白滑滑梯等大型玩具的正确玩法。2.了解用不正确的方法玩滑滑梯简单造成损害，初步培育幼儿自我爱护的安全意识。活动准备：幼儿玩滑滑梯的录像。2.小狗手偶、图片、儿歌《滑滑梯》活动过程：1.小狗怎么了？（1）查找教室内哭声的来源，找出受伤的小狗。“小狗为什么哭呢？它怎么受伤了？”请幼儿猜想并大胆讲解并描述自己的想法。（2）出示图片并讲解并描述故事小结：小狗玩滑滑梯时没有遵守游戏规章，所以受伤了。（3）宝宝玩滑滑梯时有没有受过伤？你是应当玩滑梯？2.播放录像，与幼儿共同商量玩滑滑梯的正确方法。（1）幼儿讲述“录像中小好友是如何玩滑滑梯的？”（2）幼儿商量“你是怎样玩滑滑梯的？”“怎样玩滑滑梯才是安全的？”“你觉得那种方法又好玩又安全？”有哪些方法是不正确的？做了不正确的动作，可能会发生哪些危险？小结：玩滑滑梯时，大家不拥挤排好队；一个一个从楼梯走上去；坐稳后头朝上往下滑。3.幼儿园还有哪些大型玩具？玩大型玩具时要怎样爱护自己呢？做到：不争不抢、不推不挤，看到别人做危险动作要告知老师，万一不当心受伤了也要按时告知老师4.手指游戏“滑滑梯”我们将正确的玩滑滑梯的方法编成了一首儿歌，大家听一听、学一学、玩一玩。请宝宝用小手当成你们自己，身体当成滑滑梯，一边念儿歌一边“玩滑滑梯”。5.带着幼儿到户外玩滑滑梯。附：儿歌《滑滑梯》滑滑梯，滑滑梯，你先我后别着急。上去好像爬高山，爬完一级又一级。下来好像坐飞机，忽忽悠悠飞究竟。幼儿园开学安全主题教案篇5活动目标：1、让幼儿初步了解乘车过程中的一些根本规章、根本常识。2、让幼儿懂得在乘车过程中怎样进行自我爱护。3、明白危险来临时如何爱护自己，如何逃命。4、教会幼儿做个胆大的孩子。活动准备：食物投影仪、图片、乘车的音乐活动过程：一、了解乘车的根本规章，出示车票：这是什么？它用来干什么？你明白乘车要留意什么？二、观看图片，明白乘车中的安全常识。1、看看图片上的小好友做得对吗？为什么？2、幼儿答复后老师小结安全常识。三、商量如何爱护车厢环境。我们应当怎样爱护车厢内的干净？四、组织幼儿“乘汽车”，稳固乘车的根本规章与常识。五、结束活动。活动反思：“各种各样的汽车”主题活动结束了，孩子们这才依依不舍地将自己的玩具带回了家，不同的是，通过这几周的认识，孩子们明白了自己带的什么汽车，伙伴带的是什么汽车……孩子们对公路上汽车的种类、用途、汽车的创造、构造、进展都有了肯定的了解，再谈到汽车，他们的话题开阔了。通过汽车这一幼儿喜爱的载体，进行的美术、游戏等活动，让幼儿充足体验到了欢乐，从中也获得了有益的经验，审美情趣也得到了培育。小百科：简洁地说，就是搭乘别人的车出行。分为免费和收费两种。免费搭车，在国内一般发生在熟人之间，犹如事、亲戚、好友。在国外，更多地在生疏人之间显现。幼儿园开学安全主题教案篇6活动目标：1.认识食品包装上的生产日期以及安全标志。2.能认真观看、分析哪些食品时安全的，哪些食品存在安全隐患。3.在生活中增加食品安全意识，克制自己，少吃零食。活动准备：1.各种食品包装袋及瓶、罐。2.霉变及变质的食品若干。3.PPT。活动过程：1.小好友们，你们有没有留意过食品包装上的安全信息呢？在正规超市买的食品外包装上会有生产日期和安全标志，你们明白吗？2.观看PPT，认识生产日期和安全标记。老师出示PPT上的生产日期及安全标志的图片，请幼儿观看并分辨。提问：图中的食品包装袋和牛奶瓶上有什么数字和图案？它们有什么用？老师给出正确答案：这是生产日期、保质期以及安全标记。它们可以告知我们所购置的食品是不是安全的，可不行以放心食用。在保质期内的食品时安全的，过了保质期就坏掉了，吃了可能会生病。有安全标志的食品是安全的，没有安全标志的食品最好不要购置。和爸爸妈妈去买食品，可以提示他们留意包装上的生产日期、保质期、安全标志。假如你不会计算保质期到什么时分，可以问问身边的大人。3.观看PPT，学习辨别变质食品的正确方法。老师出示图上其他三幅图片。老师提问：面包上面有什么，还能吃吗？开封后搁了一段时间的食品怎样才能明白有没有变质呢？牛奶、豆浆能在温室下放很久吗？小结：在吃食物之前，我们要确定食物是不是安全的，可以先用眼睛认真地观看一下有没有霉点，是不是变色了，还可以用鼻子闻闻有没有奇怪的味道，比方酸味或者臭味。假如颜色和味道转变，就说明这个食物坏掉了，不能吃了。新奇牛奶、豆浆在室温下不能放太久。4.实地观看辨别哪些食品是安全的，哪些食品存在安全隐患。我这里有一些食品的包装以及各种食品，请小好友来当食品检验员，检查一下哪些食品是安全的，哪些食品担心全。商量零食中的安全隐患，克制自己，少吃或不吃零食。小结：所以，小好友们要少吃或不吃这样的零食，才会健康成长。活动总结：本次活动幼儿很主动，并都乐于参与商量，虽然语言力量还待提高，但是能认真观看图片。并认真分析图片，是一个很大的进步，我们把变质的食品让幼儿观看时分，幼儿更乐于参与，充足说明，让幼儿主动参与的方法就是让每一位幼儿都能参与并有实物研讨。幼儿园开学安全主题教案篇7活动分析：大班年龄阶段的幼儿，具有活泼好动、好奇、模拟力强等特点，是最简单引发交通事故的群体。虽然他们出去一般都有成人监护，但稍有不慎，就会严峻影响幼儿的身心健康甚至酿成悲剧。大班幼儿即将升入小学，单独穿越公路、单独活动的时机增多了，孩子们虽然对交通安全方面的学问略知一二，但对其危害程度了解不够。通过此次活动，幼儿了解了交通安全标志与人们生活的亲密关系，初步养成自觉遵守交通规章的意识，提高了自我安全防护力量。活动目标：1、了解根本的交通规章，认识几种常见的交通标志，了解交通安全标志与人们生活的亲密关系。2、学习根本的指挥手势，懂得手势的意思。3、在游戏活动中体验交通规章的重要性，养成自觉遵守交通规章的意识，提高自我安全防护力量。4、强化幼儿的安全意识。5、遵守社会行为规章，不做“禁止”的事。活动准备：物质：1、制作介绍常见交通安全标志的课件。2、组织幼儿自带小自行车、书包，自制方向盘。3、将场地布置成公路十字路口的样子，停车场标志、自行车标志。4、与交警联系好，邀请前来讲解。5、音乐磁带，多媒体装备（搜寻flash动画）。心理：观看公路上的交通标志。活动过程：一、导入创设情景，引起幼儿的爱好。师：小好友你们看，这里有斑马线、栏杆，这里象什么地方？（公路）我们就来看公路上发生了什么事情？看谁看得最认真。二、绽开（一）观看情景表演，引起幼儿思索（留意提示：又发生了一件事情）（表演内容：a、一名汽车司机车速较快，撞伤了横穿公路的小同学；b、一名行人看到交警不在，翻越栏杆横过公路。）问：刚刚你看到了什么？是什么原因造成了危险事情的发生？你想对他们说什么？小结：多么危险可怕的事情，为了我们的生命安全，我们肯定要遵守交通规章。（二）认识信号灯标识及几种常见交通标志1、认识信号灯，说说信号灯的作用。师：在生活中，许多公路上都有信号灯，信号灯有几种颜色？它告知我们什么？（红灯停、绿灯行、黄灯亮了等一等）2、模拟游戏，体验信号灯在交通中的作用。师：我们来个做游戏，《遵守规章的小司机》。男孩扮演小司机，女孩扮演小同学，看信号过公路。交换角色再次游戏。小结：小司机们真遵守交通规章，相信平安肯定会伴随你们。3、播放课件，认识几种常见的交通标志，了解交通标志与人们生活的关系。师：在车辆穿梭的公路上，除了信号灯这个交通标志外，还有许多交通标志。今天刘老师就带来了几种，你们想看吗？依据不同标志，提问不同问题。问：这是什么标志？看到这个标志，我们要怎么做？归纳：⑴指示标志：在蓝底色上画着不同的白色图案，是指示车辆和行人通行的，它们有一个共同的名字叫：指示标志，就告知人们可以做的事情。⑵禁止标志：在红色圆圈里画着不同画面或符号，有一条明显的红斜线，是禁止车辆和行人通行的，它们共同的名字叫：禁止标志。禁止标志就告知人们不能做的事情。⑶警示标志：在黄色三角形里画着不同的画