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文档简介
小学心理健康教育小学心理健康教育1
老鼠《8-展开想象的翅膀》小学心理健康教育大象版四年级(11月第1版)16637课件2
一个聋哑人到五金商店买钉子。他对售货员做了这样一个手势:他把左手的食中两指伸开做成夹着钉子的样子,然后伸出右手作锤子状,服务员给他拿出锤子,他摇了摇头,指了指左手。于是售货员明白了,聋哑人想买的是钉子。给他拿来钉子,他满意的买了。接着来了一个盲人想买一把剪刀。
请问:盲人将会怎么做?故事一一个聋哑人到五金商店买钉子。他对售货员做了这样一个手3故事二
历史上的刘墉以敢于直谏而著称于世,也正因为他敢于直谏才经常得罪皇帝。一次他得罪皇帝后,皇帝就想要他的命,于是就写了两个死字让刘墉抓,不管刘墉抓到那个阄都是一个死,这一点刘墉想到了,于是他机智过人,打破惯用的思维,抓一个阄就吞了下去,等人把另一个阄打开看时,却是一个死字,无疑,那一个被刘墉吞下的肯定就是生了。皇帝无奈只好当庭将其赦免。从故事里你感觉刘墉是个什么样的人?故事二历史上的刘墉以敢于直谏而著称于世,也正因为他敢4从故事一中,大多数同学选择用手势表示,可以知道这就是思维定势的作用。这种思维方式在解决一些同类问题时,能提高我们解题的速度和能力,但它也有一定的局限性,不利于我们发散性思维能力的培养。刘墉的故事告诉我们,有时候捆着我们手脚的恰恰是我们已有的惯性思维方式,如果按照老的思维去处理这样的事情,抓一个阄就必死无疑了,但是,我们如果换一个思维去处理这样的事情,就会峰回路转又一春,既挽救了自己的生命,也保全了皇帝的面子。所以,不管干什么事情,万不可让固有的思维束缚我们。今天,我们要打破常态的思维方式,让我们的思维来一个大大的急转弯。从故事一中,大多数同学选择用手势表示,可以知道这就是思维定势5不同的思维方式→不同的行为结果打破思维定势展开想象的翅膀不同的思维方式→不同的行为结果打破思维定势展开想象的翅膀6游戏:传球游戏规则:10个同学平均分为两队,把乒乓球按照顺序从队首传到队尾,并使乒乓球接触到每个同学的手。在最短的时间内完成游戏。游戏:传球游戏规则:7聪明人的制胜法宝:
打破常规!想别人之未想!聪明人的制胜法宝:8思维训练营1.在一个充气不足的热气球上,载着三位关系人类兴亡的科学家,热气球即将坠毁,必须丢出一个人减轻载重。三个人中,一位是环保专家,他的研究拯救了无数生命;一位是原子学家,他有能力防止全球性的原子战争,使地球免遭毁灭;另一位是粮食专家,他能够使不毛之地生长谷物,让数以亿计的人们摆脱饥饿。请问:你会丢掉哪个人呢?丢掉最胖的那个人思维训练营1.在一个充气不足的热气球上,载着三位关系人类兴亡92.一户农民家有一个很大的菜园子,夫妇俩很勤劳,庄稼长得特别好。地主看到了,就让自己家的鸡去吃庄稼。丈夫敢怒不敢言,聪明的妻子想到了一个好主意,从此地主再也不把鸡放到她家的园子里了,你能猜出来妻子的办法吗?思维训练营做了一个捡鸡蛋的动作2.一户农民家有一个很大的菜园子,夫妇俩很勤劳,庄稼长得特别103.从前有一位母亲,雨天哭,出太阳的晴天也哭。别人问她为什么哭,她说,我有两个女儿,一个卖雨伞,一个卖鞋,看到下雨就想到鞋子卖不出去,看到太阳就想到伞卖不出去,于是就天天哭。请同学们运用思维转换方式,想出一种办法来使这位母亲转忧为喜。思维训练营3.从前有一位母亲,雨天哭,出太阳的晴天也哭。别人问她为什么11小组讨论:动手试一试
有十个杯子,左边五个有水,右边五个是空杯,请同学们只动两次,使他们变成交替排列的顺序。小组讨论:动手试一试12提问与解答环节QuestionsAndAnswers提问与解答环节13谢谢聆听·学习就是为了达到一定目的而努力去干,是为一个目标去战胜各种困难的过程,这个过程会充满压力、痛苦和挫折LearningIsToAchieveACertainGoalAndWorkHard,IsAProcessToOvercomeVariousDifficultiesForAGoal谢谢聆听LearningIsToAchieveAC14小学心理健康教育小学心理健康教育15
老鼠《8-展开想象的翅膀》小学心理健康教育大象版四年级(11月第1版)16637课件16
一个聋哑人到五金商店买钉子。他对售货员做了这样一个手势:他把左手的食中两指伸开做成夹着钉子的样子,然后伸出右手作锤子状,服务员给他拿出锤子,他摇了摇头,指了指左手。于是售货员明白了,聋哑人想买的是钉子。给他拿来钉子,他满意的买了。接着来了一个盲人想买一把剪刀。
请问:盲人将会怎么做?故事一一个聋哑人到五金商店买钉子。他对售货员做了这样一个手17故事二
历史上的刘墉以敢于直谏而著称于世,也正因为他敢于直谏才经常得罪皇帝。一次他得罪皇帝后,皇帝就想要他的命,于是就写了两个死字让刘墉抓,不管刘墉抓到那个阄都是一个死,这一点刘墉想到了,于是他机智过人,打破惯用的思维,抓一个阄就吞了下去,等人把另一个阄打开看时,却是一个死字,无疑,那一个被刘墉吞下的肯定就是生了。皇帝无奈只好当庭将其赦免。从故事里你感觉刘墉是个什么样的人?故事二历史上的刘墉以敢于直谏而著称于世,也正因为他敢18从故事一中,大多数同学选择用手势表示,可以知道这就是思维定势的作用。这种思维方式在解决一些同类问题时,能提高我们解题的速度和能力,但它也有一定的局限性,不利于我们发散性思维能力的培养。刘墉的故事告诉我们,有时候捆着我们手脚的恰恰是我们已有的惯性思维方式,如果按照老的思维去处理这样的事情,抓一个阄就必死无疑了,但是,我们如果换一个思维去处理这样的事情,就会峰回路转又一春,既挽救了自己的生命,也保全了皇帝的面子。所以,不管干什么事情,万不可让固有的思维束缚我们。今天,我们要打破常态的思维方式,让我们的思维来一个大大的急转弯。从故事一中,大多数同学选择用手势表示,可以知道这就是思维定势19不同的思维方式→不同的行为结果打破思维定势展开想象的翅膀不同的思维方式→不同的行为结果打破思维定势展开想象的翅膀20游戏:传球游戏规则:10个同学平均分为两队,把乒乓球按照顺序从队首传到队尾,并使乒乓球接触到每个同学的手。在最短的时间内完成游戏。游戏:传球游戏规则:21聪明人的制胜法宝:
打破常规!想别人之未想!聪明人的制胜法宝:22思维训练营1.在一个充气不足的热气球上,载着三位关系人类兴亡的科学家,热气球即将坠毁,必须丢出一个人减轻载重。三个人中,一位是环保专家,他的研究拯救了无数生命;一位是原子学家,他有能力防止全球性的原子战争,使地球免遭毁灭;另一位是粮食专家,他能够使不毛之地生长谷物,让数以亿计的人们摆脱饥饿。请问:你会丢掉哪个人呢?丢掉最胖的那个人思维训练营1.在一个充气不足的热气球上,载着三位关系人类兴亡232.一户农民家有一个很大的菜园子,夫妇俩很勤劳,庄稼长得特别好。地主看到了,就让自己家的鸡去吃庄稼。丈夫敢怒不敢言,聪明的妻子想到了一个好主意,从此地主再也不把鸡放到她家的园子里了,你能猜出来妻子的办法吗?思维训练营做了一个捡鸡蛋的动作2.一户农民家有一个很大的菜园子,夫妇俩很勤劳,庄稼长得特别243.从前有一位母亲,雨天哭,出太阳的晴天也哭。别人问她为什么哭,她说,我有两个女儿,一个卖雨伞,一个卖鞋,看到下雨就想到鞋子卖不出去,看到太阳就想到伞卖不出去,于是就天天哭。请同学们运用思维转换方式,想出一种办法来使这位母亲转忧为喜。思维训练营3.从前有一位母亲,雨天哭,出太阳的晴天也哭。别人问她为什么25小组讨论:动手试一试
有十个杯子,左边五个有水,右边五个是空杯,请同学们只动两次,使他们变成交替排列的顺序。小组讨论:动手试一试26提问与解答环节QuestionsAndAnswers提问与解答环节27谢谢聆听·学习就是为了达到一定目
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