2025年中考语文复习 综合模拟测试

综合模拟测试(时间:150分钟满分:120分)一、语文知识积累(20分)1.下列词语中加点字的注音,不完全正确的一项是()(2分)A.倔强(jué) 迸射(bènɡ) 鲜为人知(xiān)B.嫌恶(wù) 眷恋(juàn) 忧心忡忡(chōnɡ)C.差使(chāi) 拮据(jié) 慷慨大方(kǎi)D.绮丽(qǐ) 绯红(fēi) 众目睽睽(kuí)2.下列词语中没有错别字的一项是()(2分)A.小心翼翼 人迹罕见 文皱皱 峰峦B.荒草凄凄 轻而易举 拗过去 吞噬C.草长鹰飞 一泻千里 脂粉奁 遒劲D.重峦叠嶂 玲珑剔透 痒酥酥 塞责3.依次填入下面一段文字横线处的词语,最恰当的一项是()(2分)文学如泉,越品越见;文学如茶,越品越知;文学如酒,越品越感。在文学的陶冶下,你会发现自己少了一份浮躁,多了一份宁静;少了一份庸俗,多了一份雅致;少了一份世故,多了一份纯真。

A.醇厚 幽香 清冽B.清冽 醇厚 幽香C.醇厚 清冽 幽香 D.清冽 幽香 醇厚4.下列句子修改不正确的一项是()(2分)A.香港学员与广州优秀大学生一起来到社区家庭服务中心,探望外来工子女和他们的生活状况。(将“探望”改为“探访”)B.目前,我国发现的最古老的青铜制品,是在甘肃东乡林家遗址1977年出土的青铜刀。(将“1977年”移至“是”和“在”之间)C.爱国是检验一个人品格高尚与否的试金石,也是评价一个人道德情操的重要标准。(在“爱国”前加“是否”)D.气象监测结果表明,我国多个地区出现干旱的原因,主要是因为气温持续升高、降水量明显减少。(删掉“的原因”)5.下面这段文字排序恰当的一项是()(2分)①从古代史到现代技术,从数学到插花,不精通各种知识就一事无成。②这种情况可能出现在六分钟之后,也可能在六个月之后,六年之后。③因为这些知识随时都可能进行组合,形成新的创意。④但当事人坚信它一定会出现。⑤富有创造性的人总是孜孜不倦地汲取知识,使自己学识渊博。A.⑤①③②④B.①③②④⑤C.⑤③①②④D.①③⑤②④6.下列关于文学常识的说法,不正确的一项是()(2分)A.北宋哲学家周敦颐在《爱莲说》中将“莲”比作“君子”,表明了自己的人生态度:在污浊的世间永远保持清白的操守和正直的品德。B.《范进中举》选自清代小说家吴敬梓的《儒林外史》,故事抨击了对读书人进行精神迫害的封建科举制度,同时也反映了当时世态的炎凉。C.《松鼠》作者法布尔和《蝉》作者布封,都是法国学者、作家。这两篇文章都充满了对自然生命的赞美之情,渗透着人文关怀。D.俄国作家契诃夫的《变色龙》运用夸张手法描写了奥楚蔑洛夫对小狗态度的多次变化,淋漓尽致地刻画了一个谄上欺下、见风使舵、趋炎附势的小人形象。7.根据原文或提示填空。(8分)(1)千古兴亡多少事?悠悠。。

(辛弃疾《南乡子·登京口北固亭有怀》)(2)海内存知己,。

(王勃《送杜少府之任蜀州》)(3)可怜身上衣正单,。

(白居易《卖炭翁》)(4),学诗谩有惊人句。

(李清照《渔家傲》)(5)杜甫在《春望》中表达思念亲人、期盼音讯心情的名句是:,。

(6)古诗常以景寄情。同是秋景,刘禹锡笔下的诗句“自古逢秋悲寂寥,”充满了豪迈乐观之情,而范仲淹的诗句“塞下秋来风景异,”却流露着淡淡忧伤之感。

二、综合性学习(12分)(一)学习与探究(4分)六月,毕业季。蔷薇花盛开,阳光透过树叶的缝隙,洒落一地的回忆。8.学校组织毕业演出,拟定了节目方案(如下表),请你按照序曲和尾声主题的格式,结合节目内容,概括其余两个板块主题。(2分)序曲忆往昔播放师生学习生活的视频。第一章(A)

合唱:《每当我走过老师窗前》舞蹈:《老师妈妈》相声:《家访》诗朗诵:《献给母校的歌》第二章(B)

爵士舞:《有趣的课堂》时装秀:《春天的色彩》武术:《风云》小品:《我们的青春》尾声展未来舞蹈:《让梦飞起来》歌曲:《夜空中最亮的星》朗诵:《少年中国说》9.节目的序曲部分,播放师生三年来学习生活的视频,请你写一段解说词,作为画外音。(至少运用两种修辞手法,不少于30字)(2分)(二)名著阅读(4分)文段一A假意道:“你这厮诈死,洒家再打!”只见面皮渐渐的变了。A寻思道:“俺只指望痛打这厮一顿,不想三拳真个打死了他。洒家须吃官司,又没人送饭,不如及早撒开。”文段二他的手在口袋里摸着勃朗宁手枪扁平的枪身,手指习惯地握住了枪柄。他慢慢地掏出了手枪。“谁能想到,你会有这么一天?”枪口轻蔑地望着他的眼睛。B把手枪放在膝上,狠狠地骂了起来:“老弟,这是冒牌的英雄主义!干掉自己,任何一个笨蛋,任何时候都可以做到……”10.(1)文段一中A处人物是,他的性格特征主要是;

文段二中B处人物是,文段以内心独白的方式,生动地刻画了他在的严峻时刻,内心的绝望、动摇以及最终战胜软弱、战胜自我的过程。(2分)

(2)请从文段一、文段二所对应的名著中任选一部写一则推荐语(可从内容、人物、语言等任一方面来写,不少于50字)。(2分)我推荐的名著是:

我的推荐语:

(三)书写与鉴赏(4分)11.请仔细观察下面的字帖,从中挑选出八个不同的汉字,用正楷将它们书写在田字格中。(2分)12.颜真卿的楷书,方正茂密、雄秀端庄、浑厚大气。颜体的笔画很是独特,横画略细,饶有筋骨;而竖、点则略粗,显得厚重丰腴。下面四幅书法作品中,属于颜真卿楷书的一项是()(2分)三、阅读(38分)(一)阅读下面的元曲,完成第13~14题。(4分)天净沙·秋思[元]马致远枯藤老树昏鸦,小桥流水人家,古道西风瘦马。夕阳西下,断肠人在天涯。13.小令中“枯藤”“老树”“昏鸦”“夕阳”等词语描绘了一幅怎样的景象?(2分)14.这首小令表达了作者怎样的思想感情?(2分)(二)阅读下面的文字,完成第15~18题。(12分)【甲】元丰六年十月十二日夜,解衣欲睡,月色入户,欣然起行。念无与为乐者,遂至承天寺寻张怀民。怀民亦未寝,相与步于中庭。庭下如积水空明,水中藻、荇交横,盖竹柏影也。何夜无月?何处无竹柏?但少闲人如吾两人者耳。(苏轼《记承天寺夜游》)【乙】绍圣元年十月十二日,与幼子过①游白水佛迹院,浴于汤池,热甚,其源殆②可熟物。循山而东,少北,有悬水百仞,山八九折,折处辄为潭,深者磓③石五丈,不得其所止,雪溅雷怒,可喜可畏。水厓有巨人迹数十,所谓“佛迹”也。暮归,倒行④观山烧,火甚。俯仰度数谷至江,山月出,击汰⑤中流,掬弄珠璧。到家二鼓,复与过饮酒,食余甘⑥、煮菜,顾影颓然,不复甚寐,书以付过。东坡翁。(苏轼《游白水书付过》)注①幼子过:苏轼的第三子苏过。②殆:大概,恐怕。③磓:同“缒”,用绳子拴住物放下去。④倒行:顺来路往回走。⑤汰:水波。⑥余甘:橄榄的别称。【丙】余尝寓居惠州嘉祐寺,纵步①松风亭下,足力疲乏,思欲就亭止息。望亭宇尚在木末,意谓是如何得到?良久,忽曰:“此间有甚么歇不得处?”由是心若挂钩之鱼,忽得解脱。若人悟此,虽兵阵相接,鼓声如雷霆,进则死敌②,退则死法,当恁么③时,也不妨熟歇④。(苏轼《记游松风亭》)注①纵步:放开脚步。纵,放。②死敌:“死于敌手”,中间省略介词“于”。后句的“死法”用法同,“死于法”。③恁么:如此,这样。④熟歇:好好地休息一番。15.解释下列句子中加点的词。(2分)(1)但少闲人如吾两人者耳 但:

(2)折处辄为潭 辄:

(3)余尝寓居惠州嘉祐寺 尝:

(4)思欲就亭止息 就:

16.把文中画线的句子翻译成现代汉语。(4分)(1)水厓有巨人迹数十,所谓“佛迹”也。(2)望亭宇尚在木末,意谓是如何得到?17.甲、乙、丙三文语言精练,层次分明。它们都是以什么为顺序来记游的?乙文主要记述了哪几件事?用简洁的语言概括出来。(3分)顺序:

事件:

18.苏轼这三篇文章分别写于被贬黄州、惠州期间,尽管所处时期不同、年龄不同、地点不同,但所展露的胸怀却是不变的。这贯串一致的胸怀是什么?作者为什么能做到这样?用丙文中的话来作答,并略作阐释。(3分)(1)胸怀:

(2)原因:

(3)阐释:

(三)阅读下面的文字,完成第19~21题。(9分)【甲】咱们的大熊猫①北京奥运会吉祥物有大熊猫的身影,成都大运会吉祥物又选择了它。大熊猫究竟有哪些特别之处让人如此青睐?②熊猫憨态可掬的外在自不必多说:圆滚滚的身子,呆萌萌的样子,还有那看似笨拙实则灵活的上蹿下跳、左右腾挪……人们喜欢它还有更“深刻”的理由:它的黑白两色深深契合了中国文化中黑白相衬、阴阳相生之说;它喜食竹子,常于竹林之中饮食、休憩的特性,又与传统文人追求的隐逸思想相匹配,这让它赢得“竹林隐士”的美誉。③诗文中的“隐士”,曲高和寡,难以亲近,熊猫“隐士”却与之不同。它见到陌生人时往往会“怕羞”,一旦熟悉起来,就会抱着你的双腿或者搂着你的脖子,撒娇不停,温柔万分。④虽然熊猫科学意义上的发现距今不到两百年,但在典籍中却不乏它的身影。据载,古时两军鏖战不休,只要有一方举起熊猫旗帜,双方就会鸣金收兵。原来,被称为“驺虞”的熊猫,食竹,不杀生,啃吃铁器,符合“化干戈为玉帛”的要义。藏身山野的“竹林隐士”于是又摇身变为终止战争的“和平大使”。(摘自《熊猫中国:中国大熊猫纪实》,有删改)【乙】大熊猫,你爱它有多深①从熊猫的先祖始熊猫到今天的大熊猫,已有约800万年的历史。不过熊猫科学意义上的发现距今不到两百年,而在今天所有动物里,估计受喜爱指数最高的,非它莫属。②人们是喜欢它的外在吗?假如你作出肯定回答,那请“扪心自问”:和大熊猫一样外形庞大且毛茸茸的动物何其多也,一身金毛的狮子、披着美丽斑纹的老虎,以及外形与之更为接近、动作同样呆萌的北极熊,为什么你不那么喜爱呢?说到底,以貌取“物”并不成立,人类喜欢的不过是它庞大身躯之下那份与人亲近的温顺罢了。从人类本性来说,凡是具有攻击性或威胁性的生物,从来就不会被划入喜爱之列。③这只是针对一般人而言,对于科学研究者来说,大熊猫受到喜爱不会那么感性。种类更多、分布更广的恐龙早已消失,它为何还可以存活至今?食肉类猛兽在“物竞天择”的法则面前节节败退,它为何可以转“荤”为“素”?繁殖能力如此低下的它,如何能够“香火不断”……这些,比起人们赋予它的隐含意义,更容易引起研究者的关注。④人类根据自己所“需”来选择所“爱”,亘古不变,在大熊猫身上表现得尤其明显。(摘自《成都日报》,有删改)19.甲文谈及的“大熊猫受人喜爱之处”,哪些不符合乙文的表述?请分点概括。(3分)20.甲、乙两文画线句都谈及“大熊猫科学意义上的发现时间短”这一事实,作用有何不同?请结合两文内容简要说明。(4分)21.两文都围绕“人们对大熊猫的喜爱”展开,其中有一篇文章的题目与内容不够匹配,请作出判断并简述理由。(2分)(四)阅读下面的文字,完成第22~25题。(13分)一碗米粉徐全庆天有些冷,父亲突然对我说:“你陪我去一趟桂林吧。”父亲越来越老了,行动也越来越不方便,已经不能独自外出了。我那时正好要去西双版纳,就说:“桂林你已去过了,西双版纳还没去过,干脆和我一起去西双版纳吧。”父亲摇摇头。我又提了几个父亲没去过的地方,父亲仍然摇头,态度很坚决。没办法,只好陪父亲去桂林。路上,我问:“为什么非要到桂林呢?”父亲说:“我要去吃米粉。”就为这原因,我哭笑不得。桂林米粉,我们那儿就有卖的,大老远跑去就为吃碗米粉,看来,父亲真的变成了老小孩。车站的旁边就有不少卖米粉的,我说:“我给你买一碗?”父亲不让,带着我一家一家地找,可一次也没有坐下来。我说:“随便买一碗不就行了,何必找来找去的。”父亲很坚决地说:“不,我要找一位姓杨的店主。”我奇怪,他的米粉特别好吃?父亲嗯了一声,又说:“我还欠他一碗米粉钱呢。”父亲说,那是十五年前的事了。那次他来桂林,玩得很开心,眼看返程的时间就要到了,他匆匆赶到车站,买了返程的车票。这时,他才发现肚子咕咕地叫个不停,于是就在一家小店要了一碗米粉。也许是因为太饿了的缘故吧,那天的米粉特别好吃。可是等他付钱的时候,他愣住了,手插在衣兜里怎么也拿不出来。他的钱包丢了,他一分钱也没有了。他尴尬地站在那里,脸上立刻冒出一层汗。店主看出他的窘态,问:“没带钱?”父亲低下头说:“钱丢了。这样吧,你把你的地址、姓名给我,回去后我一定把钱给你寄过来。”店主又打量了一下父亲,说:“不用了,下次到桂林来,还来吃我的米粉,不过得给两份钱。”父亲红着脸答应了。十五年了,父亲没有再去过桂林,那碗米粉在父亲的心头挥之不去。他甚至不知道那位店主叫什么,只知道他姓杨。父亲和我把车站周围的小吃店找了几遍,也没有找到那位姓杨的店主。父亲就向人打听,终于有人告诉父亲,姓杨的店主早搬走了,搬到哪里没有人知道。失望如厚厚的阴云,蒙在父亲的脸上。他连连叹气。父亲开始带着我在桂林慢慢寻找。要在那么大的桂林寻找一个不知道名字的人,谈何容易。我们找了整整两天,也没有找到。天越发冷了,再过24小时我们就要回去了,没有办法,我进了一家网吧,在网上发帖,请网友帮忙寻找那位姓杨的店主。第二天中午,有人打我的手机,说他就是我们要找的人,请我和父亲去吃他的米粉。我和父亲按他说的地址找到了他。他的头发已经全白了,动作慢慢腾腾的,老态毕现。父亲还是一眼认出了他,紧走两步,上前紧紧握住他的手,说:“我可找到你了,我可找到你了!”语气中满是激动。只是我有些疑惑,这个小店我前天来过,店主是个年轻人。也许是他的儿子吧,我想。米粉端上来了,味道确实不错。父亲吃得很香,也很从容。然后,父亲执意按照自己的标准付了钱。临别时,父亲又一次握住了他的手,说:“要是我还能来桂林,我还来吃你的米粉。”他没有说话,只是使劲握了握父亲的手。返回的途中,电话响了,是那位姓杨的店主打来的。他说,我们吃米粉的那家小店并不是他的,他身体不好,几年前就收了生意。听说我们在找他后,他特意和店主商量,临时当了一会儿店主,又给我们做了一次米粉。挂上电话,我的眼中流下了两行泪水。那碗米粉的香味弥漫在我的周围,温暖着我。(选自《天池小小说》)22.联系选文语境,理解下列加点词语的含义。(4分)(1)他尴尬地站在那里,脸上立刻冒出一层汗。(2)他没有说话,只是使劲握了握父亲的手。23.结合文意,说说你对选文最后一段中画线句子的理解。(3分)24.“收了生意”的杨店主“又给我们做了一次米粉”,你如何理解他的这一举动?(3分)25.父亲是个怎样的人?请简要分析。(3分)四、作文(50分)26.请以“遗憾”为话题,写一篇不少于600字的文章,可以编写故事,可以抒发情感,可以发表议论。文中不要出现真实的地名、校名、人名,否则扣分。答案：1.AA项,“鲜”应读“xiǎn”。2.DA项,“文皱皱”应为“文绉绉”;B项,“荒草凄凄”应为“荒草萋萋”;C项,“草长鹰飞”应为“草长莺飞”。3.D4.AA项,搭配不当,应将“探望外来工子女和他们的生活状况”改为“探望外来工子女,了解他们的生活状况”,或删去“和他们的生活状况”。5.A6.CC项,《松鼠》的作者是布封,《蝉》的作者是法布尔。7.(1)不尽长江滚滚流(2)天涯若比邻(3)心忧炭贱愿天寒(4)我报路长嗟日暮(5)烽火连三月家书抵万金(6)我言秋日胜春朝衡阳雁去无留意8.示例颂师恩炫青春9.示例忆往昔,岁月如歌。朵朵白云记录了入学的铮铮誓言,茵茵绿草闪烁着竞技的滴滴汗水,依依杨柳倾听过青春的甜甜畅想……10.(1)鲁提辖(鲁达、鲁智深)侠肝义胆、疾恶如仇、粗中有细保尔(保尔·柯察金)疾病缠身、丧失了战斗能力(2)示例①《水浒传》推荐语:《水浒传》生动地描写了梁山好汉们从起义到兴盛再到最终失败的全过程,塑造了宋江、吴用等众多的英雄人物形象,生动地表现了“官逼民反”的主题。作品运用的是古白话,通俗生动,活灵活现,充满个性化特色,表现了作者深厚的语言功力。②《钢铁是怎样炼成的》推荐语:《钢铁是怎样炼成的》以主人公保尔·柯察金的生活经历为线索,展现了1915~1930年期间苏俄广阔的历史画面和人民的艰苦卓绝的斗争生活。作品塑造了一个敢于向命运挑战、勇敢坚强、意志坚定、有崇高的革命理想和献身精神的无产阶级英雄形象。作品刻画人物以叙事和描写为主,同时穿插内心独白、书信、日记、格言警句等,语言简洁优美,富有表现力。11.略12.D13.孤寂、冷清的深秋晚景。14.游子(天涯沦落人)孤寂愁苦、思念家乡的情感。15.(1)只是(2)就(3)曾经(4)靠近16.(1)水边的山石上有几十处巨人的脚印,这便是人们所说的“佛迹”。(2)看见松风亭的屋檐还在树林的尽头,心想这怎样才能到得了?17.作者的游踪。浴温泉、赏悬瀑