2022年河北省涿鹿县事业单位教师招聘考试《教育基础知识》试卷及标准答案

2022年河北省涿鹿县事业单位教师招聘考试《教育基础知识》试卷及标准答案注意事项1、考生须诚信考试，遵守考场规则和考试纪律，并自觉服从监考教师和其他考试工作人员管理。2、考生按规定时间参加考试，考试预备铃响后（考前15分钟），考生进考室，按要求坐座位；监考教师发卷后，在试卷指定的地方填写姓名：考试中途考生不准以任何理由离开考场。3、所有考生均不得提前交卷出考场。4、不准用规定以外的笔答卷，不准在答卷上作任何标记。考生书写在答题卡规定区域外的答案无效。5、考生严禁携带任何通讯工具（如手机及其它无线接收、传送设备等）、电子存储记忆录放设备以及涂改液、修正带等物品进入考场。6,考生在考试过程中如不遵守考场纪律，不服从监考教师管理，有违纪违规行为，按有关规定进行处罚。一、单项选择，从以下四个选项中选择最佳选项。.主张根据儿童的兴趣和能力去设计教育活动的教育家是（ ）.A、赫尔巴特B、康德C、培根D.做.对学生的作品进行考察分析，形成某种判断和决策的评价是（ ）.A、观察B、案卷分析C行为检查单D.轶事记录.儿童学科学的内在动力和原动力是（ ）.A,受表扬B.好奇心C、学本领D、活动身体.人力资本理论认为，人力资本是经济增长的关键，教育是形成人力资本的重要力量.这一理论的主要缺陷是（ ）.A、忽视了教育的其他社会功能B、有教育万能论的倾向C、忽视了劳动力市场中的其他筛选标准D、夸大了教育对人力资本的作用.下列选项中，依法要承担民事责任的是（ ）.A、李某违反国家财政制度、财务制度，挪用和克扣了教育经费B、李某结伙斗殴，寻衅滋事，扰乱学校的教育教学秩序C、李某侵占了学校的校舍和场地D、李某是直接负责招收学生的主管人员，在招收学生工作中徇私舞弊的.某学生特别喜欢小动物，经常阅读相关的课外书籍，还饲养小动物并做视察记录，这种行为体现的是（ ）。A、安全的需要B、尊重的需要C、归属和爱的需要D、求知的需要.教育的质的规定性是由（ ）决定的。A、教育自身的矛盾特殊性B、人们的认识活动规律C教育自身的性质D、教育自身的活动.班主任的工作是从（ ）开始的。A、评定学生操行B、教育个别学生C、了解和研究学生D、组建班集体.皮亚杰认为，儿童思维发展趋于成熟的标志是（ ）.A、获得“客体永久性”概念B、有符号功能思维C、获得“守恒”概念D、进入形式运算阶段.“三军可夺帅，匹夫不可夺志’说的是（ ）.A、道德认识B、道德情感C、道德意志D、道德行为.（ ）要求教师附艮据学生的实际情况提出适合学生的要求，从关心爱护的角度考虑每一项要求的后果。A、严而有理B、严而有度C、严而有恒D、严而有方.新课程倡导的研究性学习、合作学习、教学对话等教学方式，其主要理论依据是（ ）.A、建构学习论B、结构学习论C、认识学习论D、联结学习论.教师职业道德区别于其他职业道德的显著标志是（ ）.A、热爱祖国B、为人师表C集体观念D、终身学习.（ ）认为认知的本质是适应。A、埃里克森B、维果斯基C、奥苏伯尔D、皮亚杰.蔡元培是我国近现代著名的民主革命家和教育家，在其•教育独立思想”中，不包括（ ）.A、教育行政独立B、教育学术独立C、教育管理独立D、教育经费独立.先行组织者教学策略常用于（ ）.A、发现学习B、接受学习C、个别化教学D、掌握学习.环境对个体的作用是（ ）.A、决定作用B、提供了多种可能C、导向作用D、促进作用.一个班集体成功的重要标志是（ ）。A、积极的课堂气氛B、良好的班级人际关系C、一致的群体规范D、很强的群体凝聚力.以下哪种学习动机属于内部动机（ ）。A、万般皆下品，唯有读书高B、书中自有颜如玉，书中自有黄金屋C、读书是一种乐趣D、为中华之崛起而读书.李老师在课堂上为了让学生记住、、蚯蚓”的字形，就跟学生们说：“蚯蚓”是一种虫子，所以两个字都是虫字旁。蚯字的半边是“丘”而不是“兵”，是因为蚯蚓没有脚，所以下面没有两点。”李老师此处采用的教学策略是（）.A、创设学习与应用事实性知识的情境B、呈现事实性C、提示学生回忆性相关知识D、提供记忆指导.某村儿童王小明.今年9岁.父母觉得读书没有前途.不如在家干活，因而不让他上学.学校老师多次劝说无果。王小明父母的行为违反了（ ）.A、《中华人民共和国宪法》B、《中华人民共和国教育法》C、《中华人民共和国义务教育法》D、《中华人民共和国教师法》.十几岁的孩子就其身体发育来看，已经很接近成人的水平了，而其心理的成熟程度，却要比成人低得多。这体现了儿童个体发展的什么特点（ ）.A、阶段性B、不平衡性C、顺序性D、分化与互补的协调性.教师应该知荣明耻，严于律己，以身作则。这体现了（ ）的教师职业道德。A、团结协作B、以人为本C、教书育人D、为人师表.下列有关孟子的教育思想，说法错误的是（ ）。A、孟子的思想来源于孔子B、重视循序渐进地学习知识C、首次提出,,性相近也，习相远也”D、认为深造自得必须注意由博返约.教育是要培养有文化有修养和多种才能的政治家和商人，这种教育方式出现在（ ）。A、古代斯巴达B、古代雅典C、古代希腊D、古代罗马.1904年颁布并实施的“癸卯学制”是以（ ）的学制为蓝本的。A、美国B、德国C、日本D、英国.张老师在偏远山区担任老师，根据相关法律规定，张教师享有（ ）津贴。A、特殊岗幽卜助B、生活补助C、艰苦贫困地区补助D、特殊奉献补助.根据埃里克森的人格发展阶段论，当中学生形成了自我同一性时，他们就可以获得（ ）的品质。.\、扇、志B、忠诚C、关心D、希望.老师对学生说：“你只有考试考进班里前十名，才能让你跟伙伴们打篮球。”这里老师运用的是（）.A、行为矫正技术B、渐进消退技术C、环境增强效应D、普雷马克原理.为了让学生理解光合作用，老师不仅引导学生看书了解理论知识，而且引导学生到大自然中体验,这体现了（ ）。A、教师主导和学生主体相结合B、传授知识与思想教育相统一C、知、情、意、行的培养提高的规律D、间接经验与直接经验相统一二、多项选择，从以下四个选项中至少有两项符合题意，多选、少选、错选均不得分。.我国基础教育课程改革倡导,自主学习'其特点有（ ）。A、是一种主动学习B、是一种独立学习C、是一种研究性学习D、是一种元认知雌的学习.下列属于实施义务教育应遵循的原则的是（ ）。A、自愿原则B、实事求是，因地制宜原则C、收费原则D、平等原则.班杜拉认为观察学习包括（ ）四个子过程。A、注意B、识记c、寺D、复现.从逻辑上看，教育法律规范的的构成要素包括（ ）。A、定案B、制裁C、假定D、处理. 好教师的标准之一是要有仁爱之心，属于“仁爱之心”的表现有（ ）。A、相信学生B、理解学生D、教育性C、关怀学生D、欣赏学生.教师劳动具有下列哪些特点？（ ）A、复杂性B、创造性C、示范性D、长期性.教育法规定，我国实行的学校教育制度有（ ）等。.景列向小学儿童身体发展的主要后天因素包括（ ）.A、营养B、睡眠C、家庭环境D、运动.引起无意注意的原因有（ ）•A、刺激物的特点B、人的状态A、积极教育B、企业教育C、初等教育D、中等教育38.明代教育家王守仁说今教童子，必使其趋向鼓舞，中心喜悦，则其进自不能已。"这说明C、人的良好意志D、人的性格特点44.以下属于测验法优点的有（ ）・A、施测简便B、客观真实性容易受到被试回答问题时主观性的影响C、资料易于整理和统计分析A、在教学中应积极开发学生的非智力因素D、所得资料比较真实B、教学的中心是开发学生的智力因素45.一个健康、优秀的班集体的形成，离不开教师群体的共同协作管理，教师群体在进行班级管理时的C、兴趣和努力可以相互促进内容主要有（ ）.D、教育教学中必须顺从学生的兴趣A、行政事务管理39.教育对文化具有反作用，主要表现在（B、班级环境管理A、教育的文化保存功能C、教育教学管理B、教育的文化选择功能D、班级常规辅导C、教育的文化整合功能46.21世纪的中国学生需要具备（ ）方面的核心素养。D、教育的文化创造功能A、文化基础40.意志的品质有（ ）.B、自主发展A、自觉性C、社会参与B、自制性D、终身学习C、果断性47.我国教育法律救济的途径和形式有（ ）.D、坚持性A、行政复议41.学生认识的特殊性主要有（ ）.B、学生申诉A、间接性C、教师申诉B、交往性D、民事救济C、引导性48.学校教育制度在形式上的发展经历的过程有（ ）.A、前制度化教育B、义务教育62.上课的基本要求有哪些？C、62.上课的基本要求有哪些？D、制度化教育.群众性活动是课外活动最普遍的一种活动形式，下列课外活动的形式属于群众性活动的有(),A、社会公益活动B、艺术小组C、参观、报告63.为什么要加强教师职业道德的培养?D63.为什么要加强教师职业道德的培养?.良好的师生关系的两个特征是( ).A、教师对学生的关心和爱护B、学生对教师的敬畏C、学生对教师组织和管理的“权威”地位的接受D、师生之间的相互尊重五、案例分析题64.为了让学生经历收集和整理数据的过程，教师把学生分成6五、案例分析题64.为了让学生经历收集和整理数据的过程，教师把学生分成6个小组，比赛用筷子往细颈瓶里夹黄豆,看哪一小组在规定的时间内往瓶里夹的黄豆最多。由于小朋友们求胜心切，加上筷子不容易夹黄豆和瓶子口较小，许多小组都出现了意外情况。只有一组小朋友在组长的分工下，一人负责夹黄豆，一人负责扶住细瓶颈，一人负责统计数量，整个操作程序井井有条。在集体交流整理数据阶段，大部分小组夹了7、8粒黄豆，只有这组出奇地多，共夹了15粒黄豆。教师在简单地整理了一下数据后，很快进入下一个环节。令人遗憾的是教师并没有对那一小组黄豆多的原因深究，甚至都没有进行表扬。问题：请分析该教师的做法。TOC\o"1-5"\h\z.学生在校期间突发疾病或者受到伤害，学校一律不负责任。( ).教师劳动的示范性决定了教师职业道德的典范性.( ).新课程改革规定教师必须让学生采取自主、合作、探究的学习方式。( ).终身教育的含义相当简单，指教育并非局限于学校教育；相反，它的影响扩展到学习者的私人生活和公众生活的所有方面一一他的家庭和职业关系、他的政治、他的社会活动、他的业余爱好等。(.稷下学宫开创我国古代民办高等教育先河，但实际上是为统治者服务的。( ).学习负担是客观存在的，没有负担，就没有学习质量而言，负担越重，学习成绩越好。( ).一般来说负迁移是暂时性的，可以通过练习消除。( ).教学任务就是向学生传授知识。( ).问题呈现的知觉方式与人们原有知识经验越接近，问题就越容易解决。( ).皮亚杰是瑞士著名的心理学家，他创立了“发生认识论，( )四、简述题.如何理解和贯彻科学性与思想性相统一的原则？2022年河北省涿鹿县事业单位教师招聘考试《教育基础知识》试卷及标准答案（参考答案）一、单项选择，从以下四个选项中选择最佳选项。.【答案】D【解析】杜威认为，在儿童的发展过程中，作为发展的主体，儿童对教育活动的参与和体验是影响其发展尤其是社会性发展的最重要的因素。杜威主张根据儿童的兴趣和能力去设计教育活动，尽量去除教育过程中各种脱离生活实际、脱离儿童兴趣的内容与形式，使学生的发展更适合儿童的个性需求，更贴近社会的现实生活。D项正确.A项：赫尔巴特提出了传统三中心一教师中心、教材中心、课堂中心。与题干不符，排除。B项：康德是德国哲学家，是他最早在大学里讲授教育学。与题干不符，排除。C项：培根被称为科学归纳法第一人，其教育观点有：（I）经验化教学：知识源于感觉，重视经验的作用。（2）科学归纳法：真理的获得源于科学的归纳。（3）《论科学的价值和发展》（1623年）一文中首次指出应该把“教育学”作为一门独立学科从学科分类中提出来。与题干不符，排除。故选D..【答案】B【解析】案卷分析是一种常用的评价策略，其内容主要是按照一定标准收集起来的学生认知活动的成果。对学生的作品进行考察分析，并形成某种判断和决策的过程就是案卷分析。故选瓦.【答案】B【解析】好奇心是幼学习科学的内在动力和原动力。儿童学科学离不开他们的好奇心。儿童生活中所发生的科学探索行为，大多处于儿童对这个事物的好奇。故选B。.【答案】C【解析】人力资本理论的代表人物是舒尔茨，其主要观点包括：（1）总体资本可以分为物力资本和人力资本，人力资本是经济增长的主要因素；（2）人力资本的形成主要靠教育，教育不但是一种消费获得，也是一种投资活动（投资人力资本储备）（科教兴国，建立人力资源型强国）短期不明显，要经过长期发展；（3）人力资本的收益大于物力资本的收益，舒尔茨推算出教育水平对国民经济增长的贡献是33%.人力资本理论突破了传统理论中的资本只有物质资本的束缚，提出了人力资本，把人的能力与物质资本等同，但是忽视了劳动力市场中的其他筛选标准。C项正确。A、B、D三项：均不是人力资本理论的主要缺陷。与题干不符，排除。故选C..【答案】C【解析】《中华人民共和国教育法》第七十一条规定：“违反国家有关规定，不按照预算核拨教育经费的,由同级人民政府限期核拨;情节严重的，对直接负责的主管人员和其他■责任人员，依法给予行政处分。违反国家财政制度、财务制度，挪用、克扣教育经费的，由上级机关责令限期归还被挪用、克扣的经费,并对直接负责的主管人员和其他直接责任人员，依法给予行政处分;构成犯罪的，依法追究刑事责任。”《中华人民共和国教育法》第七十二条规定：'结伙斗殴，寻衅滋事，扰乱学校及其他教育机构教育教学秩序或者破坏校舍、场地及其他财产的，由公安机关给予治安管理处罚;构成罪的，依法追究刑事责任。侵占学校及其他教育机构的校舍、场地及其他财产的，依法承担民事责任。”《中华人民共和国教育法》第七十七条规定：”在招收学生工作中徇私舞弊的，由教育行政部门责令退回招收的人员;对直接负责的主管人员和其他直接责任人员，依法给予行政处分:构成犯罪的，依法追究刑事责任。’敢选C。.【答案】D【解析】马斯洛将需要分为7种，即生理需要、安全需要、归属与爱的需要、尊重需要、认知需要、审美需要、自我实现需要。其中，求知需要是克服障碍和解决问题的工具。马斯洛认为人和动物都有积极探索环境的需要，对周围的一切充满好奇心，希望对所遇到的问题能够做出正确的解释。题干中，某学生特别喜欢小动物，经常阅读相关的课外书籍，还饲养小动物并做视察记录，体现了有追求知识和真理的需要，即求知的需要。D项正确.A项：安全需要是指人类期盼稳定、安全、保障而避免灾害、威胁、混乱的需要。安全需要表现为人们要求安全稳定，免于恐惧、危险、伤害或威胁等。与题干不符，排除。A项：尊重需要是指个体基于自我评价产生的自尊和期望受到他人尊重的需要。与题干不符，排除。C项：归属与爱的需要是指一个人要求上他人建立感情的联系或关系。与题干不符，排除。故选D..【答案】D【解析】教育是培养人的活动，这是教育的质的规定性。培养人这一规定把教育与其他的社会实践活动区别开来。故选D。.【答案】C【解析】班主任工作的内容主要有：了解学生、组织和培养班集体、建立学生档案、班会活动、协调各种教育影响、操行评定、写好工作计划与总结。认真了解和研究学生的特点是班主任工作的开始。故选G.【答案】D【解析】形式运算也叫命题运算，是儿童思维发展趋于成熟的标志。故选D。.【答案】C【解析】道德意志是道德意识的内容之一。它指人们在履行道德义务的过程中所表现出来的自觉克服一切困难和障碍、做出抉择的顽强毅力和坚持精神，人们坚持某种道德义务并决心践行它的时候，就会在内心产生一种坚强的信念和意志力，从而使人们严格要求自己，果断地做出行为抉择，并努力保持自己行为的稳定性和一贯性。“三军可夺帅，匹夫不可夺志”意为一个国家的军队主帅是可以改变的，但是即使是普通人，志气也不能被改变。由此可知，这体现的是道德意志。故选C..【答案】B【解析】教师职业道德规范要求教师必须要严格要求学生。教师对学生教育的''严”是有着特定的道德特征，包括言而有理、严而有度、严而有恒、严而有方、严而有情等。其中，严而有度就是教师对学生的要求要适度、恰到好处。教师在教育教学过程中，要根据学生的实际情况，对他们提出适度的要求，对不同的学生的要求应该是不同，否则，学生就会反感、抗议.另外，教师要从关心、爱护学生的角度出发，认真考虑每一项要求有可能产生的后果，以便做得怡到好处。B项正确。A项：严而有理就是教师在要求学生时，一方面要符合学生身心发展的规律和教育的规律；另一方面，要摆事实、讲道理，使得每一项的要求都有理有据，这样才能让学生对教师的要求欣然接受、心服口服。与题干不符，排除。C项：严而有恒就是对学生的要求必须始终一贯，坚持到底。与题干不符，排除。D项：严而有方是指教师对学生提出要求时必须从学生的实际情况出发，在充分考虑教育条件的基础上，选择合适的教育方式。与题干不符，排除。故选B..［答案】A【解析】建构主义学习理论可促进课堂教学形成有助于学生思维发展的具体教学方法，主要有研究性学习、合作学习、教学对话、认知师徒法和互惠教学法等。故选A。.【答案】B【解析】为人师表是教师职业道德区别于其他职业道德的显著标志，是对教师的特殊规范，它有自己独具的特征。.【答案】D【解析】皮亚杰的认知发展理论认为，人类认知发展的本质是对环境的适应，是个体与环境不断相互作用的过程。这种适应是一个主动的过程.不是环境塑造了儿童，而是儿童主动寻求了解环境，在与环境的相互作用过程中，通过同化、顺应和平衡的过程，认知逐渐成熟起来。D项正确。A项：埃里克森认为人格的发展贯穿于个体的一生，整个发展过程可以划分为八个阶段：婴儿期、儿童早期、学前期、学龄期、青年期等。与题干不符，排除。B项：维果斯基提出的“最近发展区”的概念。与题干不符，排除。C项：奥苏伯尔是教育心理学中现代认知理论的主要代表人物，他在教育心理学上提出了有意义接受学习理论。与题干不符，排除。故选D。.【答案】C【解析】蔡元培提出教育独立思想，具体包括教育经费独立、教育行政独立、教育学术与内容独立、教育脱离宗教而独立。“教育管理独立“不属于蔡元培教育独立思想的内容。C项表述错误。与题干相符，当选。A、B、D三项：均属于蔡元培教育独立思想的内容。与题干不符，排除。故选C..【答案】B【解析】先行组织者是先于学习任务本身呈现的一种引导性材料，它要比原学习任务本身有更高的抽象、概括和包容水平，并且能清晰地与认知结构中原有的观念和新的学习任务关联。先行组织者策是奥苏贝尔的有意义接受学习理论的一个重要组成部分。故选B..【答案】B【解析】社会环境为个体的发展提供了多种可能，使遗传提供的发展可能变喇实，但并不能决定人的发展。故选B。.【答案】D【解析】群体凝聚力是衡量一个班集体成功与否的重要标志，凝聚力强的班级，会使学生产生强烈的自豪感和认同感，顺^完成课堂教学任务。故选D。.【答案】C【解析】内部学习动机是指诱因来自于学习者本身的内在因素，即学生因对活动本身发生兴趣而产生的动机。故选C・.【答案】D【解析】李老师的讲课将知识与实际生活联系了起来，帮助学生理解和吸收，这是运用了精细加工的记忆策略。D项正确。A、B、C三项：为干扰项。与题干不符，排除。故选D..【答案】C【解析】根据《中华人民共和国义务教育法》规定，适龄儿童、少年的父母或者其他法定监护人应当依法保证其按时入学接受并完成义务教育。王小明父母的行为同样也违反了我国《宪法》和《教育法》，但由于《中华人民共和国义务教育法》是单行法，具有优先适用的法律效力。故选C..【答案】B【解析】"十几岁的孩子就其身体发育来看，已经很接近成人的水平了，而其理的成熟程度，却要比成人低得多。"根据题干提炼出的关健词是"不同方面不同步”这是个体身心发展不平衡性的特点。故选B..【答案】D【解析】《中小学教师职业道德规范（2008年修订）》的内容有：爱国守法、爱岗敬业、关爱学生、为人师表、教书育人、终身学习。其中，为人师表的内涵：坚守高尚情操，知荣明耻，严于律己，以身作则.衣着得体，语言规范，举止文明。关心集体，团结协作，尊重同事，尊重家长。作风正派，廉洁奉公.自觉抵制有偿家教，不利用职务之便谋取私利。D项正确。A项：团结协作强调谦虚谨慎、尊重同事，相互学习、相互帮助，维护其他教师在学生中的威信。关心集体，维护学校荣誉，共创文明校风。与题干不符，排除。B项：以人为本是新课改的核心理念。与题干不符，排除。C项：教书育人强调遵循教育规律，实施素质教育。循循善诱，诲人不倦，因材施教。培养学生良好品行，激发学生创新精神,促进学生全面发展。不以分数作为评价学生的唯一标准。与题干不符，排除。故选D。.【答案】C【解析】'、性相近也，习相远也”的意思是人的本性是很接近的，后来之所以有较大的差别是教育和学习的结果。是儒家孔子的人性论.C项为孔子的教育思想，不属于孟子的教育思想，与题干相符，当选。A、B、D三项：均为孟子的教育思想。与题干不符，排除。故选C..【答案】B【解析】古代雅典教育的目的是培养有文化、有修养和多种才能的政治家和商人，注重身心的和谐发展,教育内容比较丰富；而古代斯巴达教育主要是以培养忠于统治阶级的强悍的军人为教育目的，且教育内容比较单一，以军事训练和体育锻炼为主。故选瓦.【答案】C【解析】“癸卯学制”主要承袭了日本的学制，反映了“中学为体，西学为用”的思想。故选C..【答案】C【解析】根据《中华人民共和国义务教育法》第三十一条：教师的平均工资水平应当不低于当地公务员的平均工资水平。特殊教育教师享有特殊岗位补助津贴。在民族地区和边远贫困地区工作的教师享有艰苦贫困地区补助津贴。故选C。.【答案】B【解析】埃里克森提出：12-18岁的青少年处在自我同一忸寸角色混乱阶段，本阶段的发展彳王务是培养自我同一性，体验忠诚的实现。故选B。.【答案】D【解析】在使用正强化时，有一个特殊的普雷马克原理，即用高频的活动作为低频活动的强化物，如用学生喜爱的活动去强化学生参与不喜爱的活动。题干中，你只有考进前十名才可以打篮球就是使用的普雷马克原理。故选D..【答案】D【解析】间接经验与直接经验相统一的规律表现在：①学生以学习间接经验为主；②学生学习间接经验要以直接经验为撤出；③直接经验与间接经验相辅相成。题干中，老师引导学生看书了解理论知识，是在传授间接经验；引导学生到大自然中体验，属于引导学生获取直接经验。D项正确。A项：教师主导和学生主体相结合是指教学是教师教学生去学，学生是教师组织的教学活动中的学习主体，教师对学生的学习起主导、指导作用。与题干不符，排除。A项：传授知识与思想教育相统一告诉我们，在教学中要防止两种倾向：一是脱离知识进行思想品德教育；二是只强调传授知识，忽视思想品德教育。与题干不符，排除。C项：属于德育过程的规律。故选D。二、多项选择，从以下四个选项中至少有两项符合题意，多选、少选、错选均不得分。.【答案】ABD【解析】新课改所倡导的''自主学习”关注学习者的主体性和能动性，是学生自主而不受他人支配的学习方式。其主要特点有：①自主学习是一种主动学习，是相对于“被动学习小他主学习''而言的；②自主学习是一种独立学习；③自主学习也是一种元认知监控学习。A、B、D三项正确。C项：为干扰项。与题干不符，排除。故选ABD。.【答案】BD【解析】义务教育具有强制性和免费性。故选BD。.【答案】ACD【解析】班杜拉认为观察学习包括注意、保持、复现、动机四个子过程。故选ACD。.【答案】BCD【解析】从逻辑上看，教育法律规范通常由法定条件（假定）、行为准则（处理）和法律后果（制裁）三个要素组成。故选BCD。.【答案】BC【解析】2014年教师节前夕， 在北京师范大学看望师生时指出：做好老师，是每一个老师应该认真思考和探索的问题，也是每一个老师的理想和追求。好老师没有统一的模式，但有一些共同的、必不可少的特质。其表现在做好老师，要有理想信念，有道德情操，有扎实学识，有仁爱之心。教师的仁爱之心主要指爱己、爱人、爱物，体现为尊重、理解、关怀、宽容。故选BC。.【答案】ABCD【解析】教师劳动的特点主要有以下几点：（1）教师劳动的复杂性和创造性；（2）教师劳动的连续性和广延性；（3）教师劳动的长期性和间接性；（4）教师劳动的主体性和示范性；（5）教师劳动方式的个体性和劳动成果的群体性.其中，复杂性主要表现教育目的的全面性、教育任务的多样性三个方面；创造性主要表现因材施教、教学方法上的不断更新、教师需要“教育机智”三个方面；示范性是指教师的言行举止，如人品、才能、治学态度等都会成为学生学习的对象长期性则是指人才培养的周期比较长,教育的影响具有迟效性。因此，复杂性、创造性、示范性、长期性均属于教师劳动的特点。故选ABCD.37.【答案】ACD【解析】案例体现了现代教育发展具有以下特征：（1）教育终身化。终身教育是适应科学知识的加速增长和人的持续发展的要求而逐渐形成的一种教育思想和教育制度。它的本质在于，现代人的一生应该是终身学习、终身发展的一生。校本培训是践行终身教育的方式之一。故A当选。（2）教育的多元化。它具体表现为培养目标的多元化、办学形式的多元化、管理模式的多元化、教学内容的多元化、评价标准的多元化等。案例将教师的学习与娱乐活动相结合，体现了教育的多元化发展。（3）教育技术的现代化。教育技术的现代化是指现代科学技术在教育上的运用，案例中利用网络等现代技术对教师进行培训,体现出现代教育技术促进了教育的发展。.【答案】AC【解析】王守仁所言说明教学要强调学生的激励，注重激发学生的兴趣，并快乐地学习，然后才能发展。D选项表述太绝对，不选。故选AC。.【答案】ABCD【解析】教育对文化发展的反作用主要表现在：（1）教育具有传承（即筛选、整理、传递、保存和活化）文化的作用；（2）教育具有传播和交流文化的作用；（3）教育具有选择、提升文化的作用；（4）教育具有更新和创造文化的作用。故选ABCD。.【答案】ABCD【解析】意志的品质包括四个方面：自觉，自制，果断，坚持，其中坚持性是综合体现。故选ABCD.41.【答案】ABCD【解析】教学过程是一种特殊的认识过程。学生认识的特殊性表现在以下方面：（1）间接性。主要以掌握人类长期积累的科学文化知识为中介间接地认识世界；（2）引导性。需要在富有知识的教师的引导下进行认识，而不能独立完成；（3）教育性。教学中既要传授知识，又要对学生的品德进行培养，促进学生知、情、意、行的全面发展；（4）交往性。教学活动是发生在师生之间及学生之间的一种特殊的交往活动。故选ABCD。.【答案】ABCD【解析】后天因素包括环境、教育、主观能动性等。营养、睡眠、家庭环境、运动均属于后天因素。因此，A、B、C、D四项正确。故选ABCD..【答案】AB【解析】无意注意也叫不随意注意，是指没有预定目的、不需要任何意志努力、自然发生的注意，它是一种初级的、被动的注意，是所有动物共有的。引起无意注意的原因有：（1）客观因素（刺激物的特点）：刺激物的强度、刺激物的新异性、刺激物的对比、刺激物的运动变化等；（2）主观因素（人自身的状态）：人的主观状态也是引起无意注意的重要原因，人的个性倾向性决定其无意注意的方向，包括需要和兴趣、情绪、知识经验、期待等物一出现就会引起注意。因此，引起无意注意的原因有刺激物的特点和人的状态。故选AB..【答案】ACD【解析】测验法的优点是：施测简便、所得资料比较真实、资料易于整理和统计分析、适用范围广等。缺点是：测验编制和选用要求高、结果容易受到被试回答问题时主观性的影响.A、C、D三项正确。B项：属于测验法的缺点，而不是优点。与题干不符，排除。故选ACD..【答案】ABCD【解析】教师群体进行班级管理的内容主要有行政事务管理、班级环境管理、教育教学管理、班级常规辅导等四个方面。其一，行政事务管理，班级有许多行政工作需要处理，比如班级常规的制定、学生座位的安排、班级目标的设定、班级活动的组织、班级事务的处理、每日例行工作的执行等；其二，班级环境管理，班级环境管理主要包括物理环境的管理和心理环境的管理；其三，教育教学管理，范围包括教学活动设计、教学内容选择、教学方法的应用、学生作业的指导以及学习效果的评价等；其四，班级常规辅导，班级常规是学生学校生活尤其是班级教室生活中的一种规则，包括课堂礼节、教室秩序、集体公约等。故选ABCD..【答案】ABC【解析】中国学生发展核心素养，以“全面发展的人”为核心，分为文化基础、自主发展、社会参与三个方面，综合表现为人文底蕴、科学精神、学会学习、健康生活、责任担当、实践创新六大素养。故选ABC..【答案】ABC【解析】教育法律救济是指当教育行政机关或其他国家机关或社会组织在管理过程中侵犯了相对人的权益时，相对人可以通过申诉、行政复议、行政诉讼或调解等方式获得法律上的补救。它一般通过三种方式来实现：一是诉讼方式，包括民事诉讼、行政诉讼和刑事诉讼；二是行政方式，包括行政申诉（包括一般申诉、教师申诉和学生申诉）、行政复议和行政赔偿；三是仲裁和调解等方式。故选ABC..【答案】AD【解析】教育制度的发展经历了从前制度化教育到制度化教育，再到非制度化教育的过程。故选AD。.【答案】ACD【解析】课外活动中的群体性活动是组织多数或全体学生参加的一种带有普及性质的活动，以这种形式进行的课外活动，具有普及性，形式上适合大多数学生，其内容也是大多数学生所需要的。例如：群众性的集会、报告会、讨论会、各类讲座；集体参观访问、调查、旅行及野营活动；各类大型比赛、文体活动；公益劳动；黑板报与各种刊物的发行等。A、C、D三项正确。B项：艺术小组、数学小组、航模小组等都属于小组活动。与题干不符，排除。故选ACD..【答案】CD【解析】良好师生关系的两个特征是学生对教师组织和管理权威”的接受和师生之间的相互尊重。故选CD.三、判断题，判断下列说法的正误。.【答案】错误【解析】《学生伤害事故处理办法》规定，学校应当依法承担相应的责任的一些学生伤害情形。故错误。52.【答案】正确【解析】教师职业道德典范性是由教师劳动的示范性决定的。教师所具备的职业道德广泛、深入地影响着这个社会成员乃至整个社会的进步。故正确。.【答案】错误【解析】改善学生的学习方式是新课程改革的目标之一，是指改变课程实施过于强调接受学习、死记硬背、机械训练的现状，倡导自主、探究、合作的学习方式。倡导新学习方式并不意味着教师必须让学生采用自主、合作、探究的学习方式，在教学实践中也应结合传统教学方