教师健康管理讲座

教师健康管理讲座主讲：何汉文化州市教育创强办第1页，共25页。

教

师

健

康管

理

讲

座主讲：何汉文化州市教育创强办第2页，共25页。健康的重要性及意义完美的人生：拥有强健的身体、一定的财富、一定的地位、一定的名誉、温暖的亲情、成功的事业等，这样的人生肯定是人人向往的幸福人生。第3页，共25页。健康的重要性及意义假如，把“1”代表强健的身体，用“0”分别代表财富、地位、名誉、亲情、事业、权力等，那这数字一定是一个完美的数字。1000000健康财富地位名誉亲情事业权力第4页，共25页。健康的重要性及意义如果，代表健康的人的“1”没有了，一切会变得怎样？完美数字：

1000000幸福人生：健康财富地位名誉亲情事业权力空洞数字：000000没人了，财富、地位、名誉、亲情、事业、权力还有吗？第5页，共25页。健康的重要性及意义健康是人生最大的财富。教师健康，教育才能健康。第6页，共25页。关爱教师的法律依据《教师法》第二十九条。《广东省教育强镇督导验收指标体系》三级指标第五条。广东省和茂名市《义务教育规范化学校督导验收指标体系》第39条要求：要建立教师健康卡片，每年体检一次。第7页，共25页。教师健康管理目标治未病、早发现、早治疗、早控制，充分利用有限的资源达到最大的健康效果。第8页，共25页。建立健康管理方案

运动管理膳食管理体重管理生活方式管理风险评估。如何管理：监测

分析

评估

提供咨询

指导

干预因素。第9页，共25页。健康管理的职责职责：1、建立全面监测机制。

2、风险评估。

3、风险干预——慢性病、亚健康、促进健康计划。

4、咨询和指导——专业的在线咨询、指导。

5、动态跟踪服务——记录信息跟踪，监控和指导。

6、生活方式的培养、指导方案，促进维持健康、

健康意识。收益：1、降低免疫病风险，提高生活质量。

2、指导改善营养膳食习惯、健康——改变

习惯。第10页，共25页。健康标准世卫组织认为人的健康应具备四大基石：

1、乐观心态。

2、适量运动。

3、充足睡眠。

4、均衡营养。

第11页，共25页。健康状态人的健康状态分三种：健康、亚健康、病。人群健康状态分布情况：第12页，共25页。危害健康的因素病从口入，我国食品安全现状堪忧：

第13页，共25页。危害健康的因素病从口入，我国食品安全现状堪忧：

第14页，共25页。危害健康的因素病从口入，我国食品安全现状堪忧：

第15页，共25页。危害健康的因素病从口入，我国食品安全现状堪忧：

第16页，共25页。危害健康的因素病从口入，我国食品安全现状堪忧：

第17页，共25页。危害健康的因素病从口入，我国食品安全现状堪忧：

第18页，共25页。危害健康的因素病从口入，我国食品安全现状堪忧：

第19页，共25页。危害健康的因素反映我国食品安全现状的打油诗：

“吃动物怕激素，吃植物怕毒素，喝饮料怕色素，能吃什么心中没数……”早上，买两根地沟油油条，切个苏丹红咸蛋，冲杯三聚氰胺奶，吃完开锦湖轮胎的车去上班。中午，瘦肉精猪肉炒农药韭菜，再来一份人造鸡蛋卤注胶牛肉，加一碗石蜡翻新陈米饭，泡壶香精茶叶。下班，买条避孕药鱼、尿素豆芽、膨大西红柿、石膏豆腐。回到家，吃个增白剂加柠檬黄馒头……又是一年三一五，假冒伪劣谁做主？时时严打处处罚，流向餐桌尽是毒。世人重利猛如虎，千刀万刮也不顾，挖空心思只为钱，­害人害己不归路。关于心脑血管的问题（视频）。第20页，共25页。如何保持健康？消除体内毒素，坚持“两通三平”。“两通”：血气通、肠道通。“三平”：免疫力平衡、营养平衡（即清毒、调和、养正）

第21页，共25页。虹膜检测仪1、虹膜检测仪是获国家专利的亚健康检测仪器。2、虹膜全息技术是一种以是虹膜的形态学为基础，通过眼睛的形象来推断人体的健康状况，窥视身体康复过程的学问。虹膜检测技术是以医学、营养学、人体学和保健学为基础的。3、如何运用虹膜检测仪管理教师健康？第22页，共25页。教师健康管理人员的工作要求1、认真学习虹膜检测技术，能熟练对教师身体健康情况进行较准确的检测（可到网上“三生学院”、“虹膜培训”学习）。2、严格按《教师健康管理实施方案》要求实施，教育强镇指标要求收集完善教师健康管理方面的材料。

第23页，共25页。身体需要健康，生命需要质量。第24页，共25页。内容梗概教师健康管理讲座。化州市教育创强办。教师健康。管理讲座。健康财富地位名誉亲情事业权力。幸福人生：健康财富地位名誉亲情事业权力。教师健康，教育才能健康。关爱教师的法律依据。充分利用有限的资源达到最大的健康效果。建立健康管理方案。如何管理：监测分析评估提供咨询指导干预因素。健康管理的职责。5、动态跟踪服务——记录信息跟踪，监控和指导。健康