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文档简介
首都师范大学2012攻读入学考试试考试科目代码:445 中外文化及跨文化交际基一、填空题(1.545分 我国古代语文教育的主要内容 我国古代的科举考试开始 朝 隶书 朝通行的书体秦始皇所统一的汉字形体 周秦时期华夏地区的通用语言叫 的观念庄子是战国时期 诸子中“小国寡民”思想 提出来的 派现存《诗经》共 首诗的代表作品 《诗经》由《风》《雅》 汉魏时期诗歌创作的主流 唐代近体诗的主流是五言诗 陶渊明 。中国的神 古希腊文明中人类的初祖 古代两河流域的文字 。 发现美洲的欧洲人 提出日心说的科学家 二、判断题(115分我国古代研究分类的学问叫 学我国56个民族中除了都没有自己的语言和文字全球化就是政治、经济和语 文化休克是一种跨文化交际和生 (120分A《论语 B《孟子 C《史记 D《左传中国历史同文车同轨的重大发生A西 B战 C秦 D汉 B墨子C 孔 D孟A汉字的六种写 B汉字的六种字C六种研究汉字的 D汉字造字和用字的六种方A司马 陶渊明C嵇 D阮 司马 班 D祢衡 西 东 C战 象形文 拼音文字 音节文 表意文 壮 B纳西 D 傣56A黎 B仡佬 毛难 高山A状 B进 贡 秀A八种文 B一种程式化的文章样C八种修辞方 D由八个部分构成的文唐代古文运动的之一 李 C杜 D白居教属于哪一宗 密 法相 C禅 D华严A《广韵 D《中原音韵“四库全“四库” 经、史、子、 B四个藏书C编修四库全书时的四个地 清代宫廷A古希腊史诗B古埃及史 C古罗马史诗D古史A米开朗基罗B罗 拉斐 毕加 牛 高 C伽利 《与和平》的作者 B高尔基 C托尔斯泰D奥斯特斯基 教育学、心理学及语言教学基础知识(共30分)一、填空题(1.515分在教师指导下,学 教学模式活动课程论的代表人物 对外汉语教学的主要教学方式 12岁以前是习得母语 认知心理学把人的系统分 四个环节“整体大于部分之和” 对外汉语教学是一 教学(1.515分 汉语语音、词汇和语 B语言学理论只是要C汉语中的具体语言现 D汉语中重要的语言现 传授式B活动式C发现式DA传授汉语知 B训练汉语能力C华文化D包括以上三个方 实践活动 认知活 C课堂活动D交往活A行为主义B格式塔心理 C认知心理 D结构主A历史比较语言 B结构主义语言学理论C认知语言学理论D功能主义语言学理A母语知识负迁 B目的语知识负迁 C文化因素负迁移D以上三A求解、推理、计划、B计划、、评估、调C实践、计划、、求 D求解、评估、实践、调A量限 B师生互动难以充 难以提供真实的交际情 D难以选择最佳教科 情感转 B设身处地 他人的思想和情 D对目的语失去叁案例分析与写作(共40分)1000字以上约翰是个小伙子,他在约一所语培训学校里学习过两年汉语,可他既不能读中文书报也不能用汉进行简单的沟年夏天他来到 首都师范大学学汉语四个月之后他的汉语听说读写能力都了特别显的提高由此 《孟子里讲一个故事有个楚国人学习齐国话请一个齐人教他是一个齐国人教他齐国话而众多的国人整
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