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文档简介
第2022年小班消防安全日的活动方案
2022年小班消防安全日的活动方案
2022年4月15日是《国家安全法》颁布实施以来的第7个全民国家安全教育日。结合我幼儿园实际情况,制定全民国家安全教育日宣传活动方案。
一、活动时间
4月15日
二
国家安全、人人有责
三、活动目的
开展全民国家安全教育日宣传活动,目的是提升全体教职工的国家安全意识、风险意识、反间谍意识、保密意识和政治警觉,更好地营造自觉履行维护国家安全责任义务的工作氛围。从小培养幼儿的国家安全意识、风险意识、反间谍意识、保密意识和政治警觉的良好习惯。
四、活动内容
1、充分利用各种宣传阵地,加大对《国家安全法》、《反恐怖主义法》和《反间谍法》等国家安全相关法律法规的普法宣传力度,大张旗鼓地向教师和家长进行普法宣传教育,真正使普法安全教育从小从教师和家长的言传身教中进入幼儿的头脑。
2、活动期间组织开展的活动
①组织全园教职工以会议形式学习国家安全相关法律法规。
②各班级以主题班家长会的形式向幼儿家长进行普法宣传。(4.15当天)
3、活动结束后,认真总结本次安全教育活动。
五、活动要求
1、各班级要精心组织,周密部署,搞好安全教育日的主题家长会。
2、各班级不仅要抓好安全教育日的教育活动,而且还要切实抓好对学生的日常安全教育,落实各项安全措施,提高师生的安全意识及自我保护能力,建设平安、健康、文明、和谐校园。
2022年小班消防安全日的活动方案
为深入推进构筑社会消防安全防火墙工程工作,认真落实政府统一领导、部门依法监管、单位全面负责、公民积极参与的消防工作原则,根据北京及昌平区消防部门四个能力建设实施方案的要求,结合学校实际,特制订本方案:
一、工作目标
通过开展消防安全四个能力建设工作,全面提高我校消防防火管理工作,强化单位主体责任,增强全校师生消防安全意识和能力,力争按要求、按期通过达标验收。
二、组织领导
学校成立消防安全四个能力建设领导小组,由党委副书记雷玉江任组长,成员由保卫处、宣传部、财务处、科研设备处、后勤管理处、后勤服务总公司、学工处、研工部、图书馆等部门负责人组成;下设办公室,挂靠学校保卫处,负责学校各单位消防安全四个能力建设的组织、指导、督察和考评;办公室主任由保卫处处长张乃志担任。
三、实施步骤
(一)动员大会部署阶段(9月10日前)。学校研究制定我校消防安全四个能力建设实施方案,同时召开会议进行部署。
(二)工作推进阶段(9月10日至10月15日)。各单位要建立消防安全组织机构,明确工作责任和计划,9月15日前上报。工作计划中要明确专人负责定期开展防火检查,并做好归档工作。9月30前,要对本单位人员进行一次消防安全培训和一次疏散演练,使培训人员掌握扑灭初期火灾能力,能够形成1分钟赶到的第一灭火力量,使培训人员掌握组织疏散逃生能力。并做好各自工作的宣传报导工作。
保卫处按照《消防法》和《学校消防安全管理规定》要求,指导各单位健全消防安全组织网络,完善消防安全管理运行机制,落实消防安全措施。尤其是对重点单位防火检查、巡查、员工消防安全培训、消防演练、值班等十二类消防档案建设要做到工作有部署、检查有要求、记录要完整,能够完整反映工作开展情况。同时要按照位置固定化、格式统一化、内容规范化、责任明晰化要求,在单位火灾报警装置、消火栓、灭火器材箱等消防设施器材上设置消防设施认知标识,根据国家规范要求标明消防设施名称,同时设置操作使用标识,标明具体的使用方法、维护责任人及检查维护时间,做到醒目、美观、充分体现消防安全内涵,起到规范单位安全管理,积极预防和扑救火灾的作用。
(三)迎评验收阶段(10月15日至11月15日)。10月30日前,各个单位要上报消防安全四个能力建设工作总结,消防安全四个能力建设小组,对校内各单位进行预验收,并建立完善达标验收档案。20__年11月15日前,完成我校所有消防安全重点单位和所有人员密集场所的达标工作,接受昌平区消防局对学校的验收工作。
四、工作要求
(一)提高认识,加强领导。学校各单位四个能力建设是贯彻落实构筑社会消防安全防火墙工程的重要内容,各单位负责人要高度重视,成立专门组织机构,全面负责具体工作,每个单位要开展不少于1次的培训,开展一次疏散灭火演练。
(二)广泛宣传,营造氛围。各有关单位要充分利用广播、电视、报刊等主流媒体,加大学校各单位四个能力建设典型宣传力度,普及消防知识,迅速形成强大的消防宣传攻势,为学校四个能力建设营造浓厚的氛围。
(三)部门联动,落实措施。各部门、各单位要密切配合,通过有效手段,全面推动我校各单位消防安全四个能力建设的贯彻执行,落实法规要求和各项消防安全防范措施。
(四)及时总结,加强反馈。各单位要加强消防安全四个能力建设情况信息反馈工作,收集汇总各个阶段的工作进展、突出经验等情况,及时报送消防安全四个能力建设领导小组办公室。
2022年小班消防安全日的活动方案
一、活动意图:
安全第一,预防为主,为了加强对幼儿交通安全教育管理,我园立足实际,创造性地开展交通安全宣传教育月活动。
二、教育目标:
1、围绕交通安全教育月开展交通安全系列活动。帮助幼儿了解生活环境中的不安全因素,增强安全意识,懂得一些自我保护的方法,提高自我保护能力。
2、指导幼儿正确地学会看交通信号灯:教育幼儿走在马路上要注意安全。
三、具体内容及要求:
(一)、教育内容
各班通过看交通图片、教育活动、游戏、看安全教育动漫光盘宣教片、实践活动等多种形式的教育方法,以交通安全养成教育为主要内容,丰富了幼儿交通安全常识,提高孩子们防范安全意识。如:语言活动:儿歌:《大马路》:通过学习儿歌,让幼儿学习看信号辨别红、绿灯。辨别红、绿灯,提高迅速反应的能力。社会活动《走在马路上》发现行人走在马路上可能会遇到的安全问题。注意观察并积极参加讨论。《汽车上》懂得乘车要注意的安全事项。体育游戏:开车比赛能愉快地参与活动,在活动中懂得遵守规则。
(二)、环境创设:
根据安全教育月具体活动内容创设一些活动区域,准备相应游戏材料。
(1)在科学栏创设交通标记专栏,提高孩子的安全意识。
(2)在幼儿活动区域容易发生危险处贴上宝宝当心的标志。
(三)、家长工作:
都说孩子是看着父母的后背成长的,父母如果严格遵守规则,那么孩子亦然。我们通过各班家长园地的版面,有效地向家长介绍一些安全知识,宣传一些日常的家庭防护安全措施,使得家长和幼儿园有意识的同步教育。同时要求家长在家要及时排除一些隐性的不安全因素。自己以身作则,做孩子安全的榜样人,如骑摩托车戴安全头盔,自觉的遵守交通规则等,使得幼儿的安全意识逐步的变成自己的自觉意识。
四、活动时间:
20__/4/11-20__/5/11
五、具体措施:
1、利用正
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