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第10页共10页老师个人学期总结〔共3篇〕2023年度老师个人学期总结1本学期我担任八年级的英语教学工作。我们已经相处三年,彼此熟悉,沟通起来也比拟容易。但是有时并非是事事随人愿,这三年里也有许多我没有经历过的突发事件让我措手不及,不过幸运的是我身边有许多的优秀的有经历的前辈们,是他们在我困惑的时候给我以细心的指导,是他们在我迷茫的时候给我光明的指引。让我这学期收获了很多。一转眼一学期即将完毕,回忆一学期的工作,心中有太多太多的感慨。八年级是初中阶段最重要的一个学年,八年级下学期更是初中的一个重要时期,英语学科更是如此。但是有的同学英语根底薄弱,加之一些不是很好的学习习惯,并且随着青春期的到来心理变化比拟大,给教育带来了一定的难度。本以为有了两年的相处会容易些,教育起来应该是驾熟就轻的感觉。但是有时还是没有想得那么简单。还是会遇到一些棘手的问题,需要考虑,需要动脑筋去解决。其实细想也很感谢这些时机,遇到的问题越多,积累的经历也就越多!有人说:“没肇过事的司机不会成为好司机!”我想道理应该是一样的!不经历风雨怎能见彩虹?一、现实的感受众所周知,教学工作是老师的中心工作。一学期以来我一直认真负本职工作,认真书写教案、备课,并针对学生实际学习情况有的放矢的开展工作,对于这方面我可以做的相对轻松,而且也很喜欢给学生上课,在课堂上总是感觉自己很有精神即使身体不舒适。课堂上,耐心细致地讲解,为使学生可以更好地承受书本知识,并有目的的培养学生的独立自主意识,平时更认真研究学生、钻研教材,为学生提供理论的时机,使学生在易学易懂的情境下进展学习,进步了学生学习的积极性。同时,进展分层次教学,扎实根底的情况下,调动学生积极性,给学生以充分的自主开展空间。我们每周一的集体备课时间更是让我受益匪浅,我们每个人都很认真,遇到的问题何有经历的金罡,**,**,**老师一起讨论,他们都会毫无保存的给我一些建议,在教育教学中给了我很多启示与帮助。平时一有时间我们组就在一起会课,**,**老师可以说在教育学生方面点子很多,当我遇到棘手问题时经常帮我出主意,使得教育教学中的问题可以被及时解决掉,这让我懂得了工作中要勤思,善理论才能有收获!真是受益匪浅。两个班都有一些同学英语根底不好,随着知识难度的增加,词汇量的增大他们开场偷懒,甚至有个别同学跟不住老师的步子,无聊之际出现了做小动作的现象,说话的现象。但是现代教育的要求,只能选用教育说服的方式。现代孩子比拟好所谓的面子,课堂上的批评会引起矛盾的产生,并且并不利于教学。所以大多数时候我会选择谈话方式。原以为下课后真心诚意的推心置腹的谈话会马上端正他们的学习态度,但是没想到的是如今的七年级学生不像小六年级学生那么好说服的,有时也得采用一些小的策略去抚慰他们那容易受挫的心灵,给与一些适当的鼓励,真的得拿着放大镜去找他们的优点,才能把他们拉回到该在的轨道上来。教育教育既得教还得育,在育的过程中,我们可能会遇到很多突发事件,那么对经历并不丰富的我来说,书籍是我最直接获得解决方法的途径,也是比拟有效的一种途径。更是对我教育教学才能及自身素质方面的进步最有帮助的一种形式,同时使我在思想上有了很大的进步。二、书中的收获本学期我积极响应上级教育部门及学校的号召,利用业余时间,阅读有关教育改革、课程改革的资料,读完了《教书匠》,《给老师的`100个建议》,《有效教学》等。虽然这些书并不是教育圣经,其中的一些内容并不合适我们,但是却使我看到了一些先进的有效的教育方法,使自己首先具有了一种先进的教育意识及理念,并在教学工作之余不断积累理论知识并将理论知识与自己的理论结合,这使我的教学工作有了很大进步。这学期,听了许多**老师和**,**老师的课,受益匪浅,增强了自己把握课堂控制课堂的才能。三、实际行动一直严格要求自己,认真执行学校的各项规章制度,忠诚党的教育事业,遵守作息时间,不迟到,不早退,按时参加继续教育学习,并可以认真做好笔记,把学到的知识应用到教学理论中去,做到学以致用。服从领导分配,积极配合领导工作,勇挑重担。老师是学生最好的典范,我平时时时注意严格要求自己,尽量做到说到做到。为学生做出最好的表率。我能为学生做的,要全部做到,从教学上严格根据实际设计教学,尽量多的读书以丰富自己的内涵,授学生以渔。在平时的教育教学中言传身教,以身作那么。总之,“越是对事业爱得深,越感到自己对事业的不尽职。”在这学期的教学工作中,切身体会到了这种感觉。我会继续积极努力加强自身建立,使自己的工作更扎实、更有效、更完善、更优秀。为学生奉献我更多的力量。2023年度老师个人学期总结2日子在繁忙琐碎中过得飞快,又一个学期即将过去,回忆过往的岁月,本人能根据学校工作安排认真做好各项工作,现就一学期来的情况小结如下:一、政治思想方面本人可以做到认真学习领悟国家的学生。积极参加政治学习,关心国家大事,教育目的明确,态度端正,勤奋刻苦;教学工作认真负责,关心学生,保护学生。二、业务学习方面为了进步自己的教学程度,经常看与美术相关的书籍,到网上查找一些优秀的教案和课件学习借鉴,争取时机多听课,从中学习别人的长处,领悟其中的教学艺术。并利用业余时间学习国画,进步自己的专业程度,平时还虚心请教有经历的老师。在备课过程中认真分析^p教材,根据教材的特点及学生的实际情况设计教案。三、教学工作方面〔一〕认真备课,制定教学方案。认真备课和教学,积极参加备课组活动并经常听各科老师的课,从中汲取教学经历,取长补短,进步自己的教学的业务程度。每节课都以最正确的精神状态站在讲台,以和蔼、轻松、认真的形象去面对学生。根据教材内容及学生的实际,设计课的类型,拟定采用的教学方法,认真写好教案。每一课都做到“有备而来”,每堂课都在课前做好充分的准备,课后及时对该课作出总结。〔二〕增强上课技能,进步教学质量:在课堂上特别注意调动学生的积极性,加强师生交流,充分表达学生的主导作用,让学生学得容易,学得轻松,学得愉快;注意精讲精练,在课堂上老师讲得尽量少,学生动口动手动脑尽量多;同时在每一堂课上都充分考虑每一个层次的学生学习需求和学习才能,让各个层次的学生都得到进步。四、师德师风方面认真学习《师德师风标准》,准时参加每周三的学习会议,定期摘录教育信息并完成教育随笔,努力进步自己的自身素质。工作中服从工学校安排,爱岗敬业,乐于奉献,和同事间和睦相处。俗话说“身教重于言教”,时刻做好学生的典范,树立自身的行为标准!进一步提升了自己的师德师风,进步了自己的道德品质,认真开展批评与自我批评,做事从大处着眼,从小事做起,循序渐进,“积小善成大善”。五、工作态度方面在平时的教学工作过程中做到出全勤,从不无故迟到、早退。工作中能全面贯彻教育方针和新的教学理念,按原大纲课程要求,结合新课程的理念和学生身心开展的要求制订行之有效的教学方案,认真备课,面向全体学生扎实地开展工作,带着学生上好课,搞好课余美术作品的展览,还经常为学校的各项活动布置板报等。本学期还参加了“全国艺术节现场会”美术作品的展览活动。丰富了学生的课余文化生活,进步了校园文化建立。本人还非常注重个人的专业学习和进步,紧紧抓住课程改革这一契机,通过汇报课、研讨课的听课、评课,撰写授后反思、教育随笔,在理论中应用等方式,加深对课程的理解和领会。一学期来,我为工作,在努力奋斗;为生活在尽心安排;为将来在不断畅想,回忆总结这学期的工作,其中还有缺乏,在今后的工作中我仍要努力工作,进步个人的教学教育的才能,时刻以饱满的精神来迎接新的挑战。2023年度老师个人学期总结3盼着新年的到来,很快!对于中三班上个学期的工作也将进入尾声啦!还记得宝贝们从暑假刚升上中班阶段,他们个个在原有的程度上渐渐开展,经过一段时间适应中班大集体生活、学习后,转眼间,都在自己原有的程度上有了明显突出的进步。如:蔡邵逸,朴知玄小朋友,不爱发言,胆小,如今都大胆发言,爱和老师,伙伴们分享自己的快乐。望着中三班孩子们的不断成长与收获,让我心中也感受到了一种自豪感。虽说承受中班和老老师一起带着并忙于班级事务,但课后我们互相学习帮助,促使我学会了怎样布置个好的墙面,同时业务的学习也要进步自身的程度。当然孩子们的进步凝聚着我们两位老师的汗水,因此每份工作都值得去终结和反思。以下是我个人从教育教学、业务学习、家长工作等方面对本学期工作做的总结:一、教育教学方面从本班幼儿的实际情况出发,设计好主题活动,精心安排好每周方案活动内容,认真组织好每节活动。在活动中,让幼儿在实际操作中学习,使幼儿真正成为学习的主人,在获得全面、和谐开展的同时也得到个性的开展。1、从生活抓起,培养幼儿良好的常规习惯。本学期,根据班级方案中我班的几个弱点,着重开展以下活动来促使班级常规良好风气的形成:对进步的幼儿及时表扬,对落后的幼儿给予鼓励;如在珠算教學活动中,我有针对性的对个别幼儿进展教育,必須做到“三轻”即:说话轻、拿教具轻、練習搏算轻。2、每天保持幼儿户外体育活动时间,带着幼儿认真开展各项体育活动、锻炼身体。在每周方案活动中,根据幼儿的现状情况,合理设计好每日的户外体育活动内容和运动量。讓孩子们的身体素质逐步的上升。3、为幼儿创设良好的学习环境。中班幼儿的学习途径是从游戏中学习,注必須注意到开掘每一个活动的游戏价值能夠让幼儿在有准备的游戏活动中得到自我开展。並通过改变传统的方法,在每次活动中,首先在教室里布置一些与主题活动有关的知识内容图片或其他环境的创设。其次让幼儿在环境中学习,通过与环境、与材料的互动中,使幼儿得到开展。二、业务学习方面我深入地认识到,时代在不斷的开展,社会也同步在进步,教育教学观念更是在不断的更新和变革,所以需要注重业务学习,不断充实自己,不断为自己充电,进步自身素质,进步文化专业知识和教學程度。如园里组织的听课活动让我在工作思想和教育行为上得到了很多的启示,而且我也体会到在幼儿园这个团结、向上的群体中,进步是一种需要和必然;从中理解最新的幼教动态,学习幼教杂志上的文章,理解幼教改革的新动向,同时向有经

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