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第第页共10页第第8页共10页在我多年的班主任工作期间，除了严格管理班级，更多的是做学生的思想工作。一个学生只有他的思想转变了，才能真正懂得学习。201X届毕业生丁松林，在高一时厌学情绪很重，多次违纪。我坚持与他本人和父母经常沟通，高二时学习态度明显转变，通过美术专业学习，当年考入安徽机电学院，现在合肥工作。他父母后来逢人便说：“如果没有***老师的关爱，就没有我家孩子今天的成功！”四、团结同志，建设和谐校园本人走上工作岗位以来，经常为学校发展献言献策，注意搞好与同事之间的关系。在担任校政史地教研组长期间，按照学校要求和本组同志积极组织教学教研，认真开展听课评课活动，积极帮助青年教师尽快成长，经常和青年教师探讨教学问题，友善相处，共同进步。同时与其他教研组开展组与组之间的教学交流活动，相互学习，既带动了本组的发展，又形成了融洽的同事关系。五、面对荣誉，不骄不躁，继续进取在***多年的教育教学工作中，由于工作突出，先后荣获过校级先进工作者、师德标兵、优秀班主任等光荣称号。对于这些荣誉，我深知这是学校对本人多年工作的肯定与爱护。面对荣誉，自己要谦虚对待，戒骄戒躁，更加努力工作，在实际教学中不断改进不足，努力让自己尽快成长为一名专家型教师，为***乃至霍邱县教育教学工作尽一份微薄之力。市小学教育教学工作先进个人事迹材料。附送:市局实践发展观承诺书市局实践发展观承诺书一、就业的问题矛盾和结构性矛盾突出，劳动力市场竞争力有待提升整改措施：建立全市人力资源数据库；制定就业与培训五年实施规划；制定落实积极有效的就业政策；实施百万农民工培训行动；加强劳动输出输入基地建设，开展成建制劳务输出和订单工培训；举办技能大赛，创建遂宁劳务品牌；加强高校毕业生就业工作；搞好劳动力与用工单位的对接，积极开发就业岗位。二、社会保险统筹层次低，覆盖面窄，保障水平偏低，社会保险关系转移接续难整改措施：开展专题调研，提出政策建议；扩大社保覆盖面；加强社保基金征收与管理；探索社保关系转移接续办法；开展新型农村养老保险试点，制定实施办法；提升统筹层次。三、劳动者权益维护机制不完善，与构建和谐社会目标有差距整改措施：开展专题调研，提出措施建议；加强劳动保障执法力量，深入开展专项执法行动，严肃查处损害劳动者合法权益的行为；开展劳动保障法律法规和政策的宣传教育；建立企业职工工资正常增长机制、企业欠薪保障机制和工资支付监控制度、工资保证金制度，全面实行劳动合同、集体合同制度，促进和谐劳动关系建设。四、基层劳动保障能力建设比较薄弱，不适应城乡统筹发展的要求整改措施：制定全市劳动保障能力建设三年规划；争取政策支持和资金扶持，加强劳动保障能力建设，构建覆盖城乡的基层劳动保障公共服务体系；支持干部职工参加学习培训提高；开展专业知识培训和法律法规学习教育。五、农民工工资被拖欠的问题时有发生整改措施：加

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