人力资源管理心理学课程纲要

..文档可编辑文档可编辑《人力资源治理心理学》课程教学纲要一、课程概述〔一〕课程学时与学分开课人力资源治理专业，第七学期开课。322012〔二〕课程性质《人力资源治理心理学》是高等学校人力资源治理专业开设的专业选修课〔三〕教学目的〔四〕本课程与其他课程的联系与分工二、课程教学的根本内容与要求分析〔一〕绪论1.教学内容〔课堂讲授〕〔1〕人力资源治理心理学的概念〔2〕人力资源治理心理学的历史及开展〔3〕人力资源治理心理学的研究方法〔1〕正确理解人力资源治理心理学的有关概念〔2〕掌握人力资源治理心理学的有关理论〔3〕掌握人力资源治理心理学的有关研究方法3.授课学时：课堂讲授2学时〔二〕人员鼓舞心理1.教学内容〔课堂讲授〕〔1〕鼓舞概述〔2〕内容型鼓舞理论〔3〕过程型鼓舞理论〔4〕鼓舞的方法正确理解鼓舞的含义和意义3.2〔三〕人员招聘与培训心理〔1〕课堂讲授第二，工作分析第三，人员招聘心理第四，人员甄选心理第五，人员培训心理（2）课程商量分析实际招聘活动中的招聘和甄选心理〔1〕正确理解招聘和甄选心理〔2〕了解人员培训心理〔3〕运用理论解决实际问题3.授课学时：课堂讲授2学时，课程实践4学时〔四〕绩效治理与考评心理1.教学内容〔课堂讲授〕〔1〕绩效治理概述〔2〕绩效考评误差心理〔3〕绩效的诊断、反响与应用〔1〕掌握绩效考评误差心理的类型与特征〔2〕了解减少绩效考评误差的策略3.授课学时：课堂讲授2学时〔五〕薪酬治理心理〔1〕课堂讲授第一，薪酬概述第二，薪资治理心理第三，福利治理心理（2）课程商量情绪的预测及消极情绪的预防、转化和调节〔1〕了解情绪的特性〔2〕了解情绪劳动的理论根底〔3〕掌握治理人员化消极因素为积极因素七法3.42〔六〕组织沟通与冲突治理〔1〕课堂讲授（2）课程商量冲突治理在实践中的应用〔1〕掌握组织沟通和冲突治理的理论〔2〕了解组织沟通和冲突治理的根本方法3.授课学时：课堂讲授4学时，课程实践4学时〔七〕员工的心理保健〔1〕课堂讲授第一，心理健康第三，挫折治理心理第四，员工心理辅导（2）课程商量2.教学要求：〔1〕了解心理健康的主要特征〔2〕掌握挫折治理理论〔3〕熟悉员工心理辅导，降低员工心理压力3.授课学时：课堂讲授2学时，课程实践2学时〔八〕跨文化下的人力资源治理心理〔1〕跨文化概述〔2〕跨文化下的人力资源治理心理〔1〕了解跨文化的根本理论〔2〕掌握跨文化下的人力资源治理心理特点3.授课学时：课堂讲授2学时三、教学方法与方法人力资源治理心理学根底理论知识及操作方法，并力求融会贯穿。四、课程考核方法与要求本课程考核包含三局部：即平常考核、期中考核以及期末考核。其中，平常601030平常考核包含：出勤与课堂表现、作业，其中出勤与课堂表现占总成绩的,10%50%5分组商量、情景模拟和小论文等多种灵敏方法。期中考核、期末考核以撰写论文为考核方法。五、课程使用的教材与教学参考资料〔一〕教材《人力资源治理心理学》张杉杉，罗震雷，徐晓峰首都经济贸易大学出版社2021〔二〕参考资料赫尔曼·阿吉尼斯(HermanAguinis、