高考总复习历史阶段特征(时代背景)

高考总复习历史阶段特征(时代背景)高考总复习历史阶段特征(时代背景)高考总复习历史阶段特征(时代背景)xxx公司高考总复习历史阶段特征(时代背景)文件编号：文件日期：修订次数：第1.0次更改批准审核制定方案设计，管理制度高中历史阶段特征（中国古代史）时期特征史实中国古代史夏商西周(前2070年～公元前770年)政治：西周实行分封制，宗法制。经济：耜耕或石器锄耕。井田制。工商食官。文化：汉字成熟。政治：西周实行分封制，宗法制。经济：耜耕或石器锄耕。井田制。工商食官。文化：甲骨文。诗经。春秋战国(前770年～公元前221年)政治：社会大动荡、大变革。宗法分封制瓦解。经济：生产力进步，井田制的瓦解，确立封建地主土地私有制。小农经济形成。重农抑商。文化：百家争鸣。学术自由发展。政治：战国商鞅变法。经济：铁农具和牛耕。公元前594年，鲁国按亩收税。出现私商。文化：百家争鸣。私学的出现。《诗经》，楚辞。司南，《石氏星表》。秦汉时期(公元前221年~220年)政治：专制主义中央集权制度的确立和发展。经济：小农经济发展。文化：加强思想控制，思想大一统。儒学成为正统主流思想。科技文艺发展。秦朝：政治：皇帝制、三公九卿制、郡县制。经济：统一度量衡、货币。文化：焚书坑儒。汉朝：政治：内外朝。“推恩令”，设置刺史监察地方。察举制（孝廉）。经济：西汉耦犁，耧车，代田法，白渠，丝绸之路。东汉水排，青瓷。文化：“罢黜百家，独尊儒术”，兴办太学。造纸术，东汉《九章算术》，西汉浑仪，西汉《氾胜之书》，西汉《黄帝内经》，汉赋，汉隶。魏晋时期(公元220年~589年)政治：专制主义中央集权制度发展。分裂动荡。民族大融合。经济：工商业破坏。北魏实行均田制，南方经济发展并开始赶上北方。文化：儒学地位受到佛道教挑战。文艺繁荣。政治：北魏孝文帝改革。九品中正制（门第）。经济：均田制，曹魏翻车，南北朝的灌钢法。文化：三教并存。北魏贾思勰《齐民要术》。书法进入自觉阶段。东晋王羲之行书，顾恺之绘画理论“以形写神”。高中历史阶段特征（中国古代史）中国古代史隋唐时期(589~907)政治：专制主义中央集权制度完善。政治稳定。民族融合。经济：工商业繁荣，外贸发展，城市发展。文化：三教合一。文艺繁荣。政治：三省六部制。科举制（才能）。经济：大运河，曲辕犁，南青北白系统，柜坊，飞钱，邸店，广州设市舶使。坊市制。文化：三教合一。火药，唐诗，唐代楷书，草书，《送子天王图》。宋元时期(960~1368)政治：加强君主专制中央集权，重文轻武；市民阶层兴起。民族融合。经济：商品经济发展；经济重心南移完成。文化：程朱理学、心学兴起；科学技术处于世界领先地位；文艺繁荣，戏曲成熟。政治：宋朝二府三司，设参知政事为副宰相。元朝中央一省制，地方行省制度。经济：江南成为经济重心。打破坊市制度，早市、夜市、街市、草市、鱼市繁荣，出现纸币“交子”。海贸发达，元朝泉州为外贸港口。棉纺织业发展，黄道婆。文化：《四书章句集注》。北宋活字印刷术，指南针用于航海，元朝王祯《农书》，元朝《授时历》。宋词、话本流行，风俗画为最大亮点，元曲，元杂剧。明清时期(1368~1840)政治：君主专制空前强化。统一多民族国家巩固；对外开放转为闭关锁国。经济：农耕文明高度发达；商品经济的空前发展，资本主义萌芽出现，市民阶层进一步壮大；自然经济占主导，重农抑商阻碍资本主义萌芽。文化：文化专制。宋明理学占据统治地位，倡导个性解放，反封建民主思想产生。西方科技传入。科技进入总结阶段。文艺平民化、世俗化。政治：明废丞相，设内阁，清雍正“军机处”。经济：商品经济发展，出现资本主义萌芽，农产品大量进入市场（商品化），长途贩运发展快，货币作用大，两大商帮。海禁，闭关锁国。民营手工业占据主导地位。文化：科举八股取士，文字狱。明朝王阳明“心学”，李贽，黄宗羲，顾炎武，王夫之批判继承儒家思想。徐光启《农政全书》，李时珍《本草纲目》。明清小说，京剧。

高中历史阶段特征（中国近代史）旧民主主义革命时期（1840-1919）时期特征史实中国近代史晚清前期(1840年~1894年)政治：列强侵略，中国开始沦为半殖民地半封建社会；农民运动兴起；地主阶级内部分化。经济：列强入侵，传统经济结构发生变化，近代化起步。文化：学习西方技术。政治：鸦片战争(1840-1842)，第二次鸦片战争(1856-1860)。太平天国运动(1851)，洋务运动。经济：自然经济逐渐解体；外国资本主义入侵，西方工业文明的传入。洋务工业。民族资本主义产生。文化：新思想萌发。洋务思想、早期维新思想兴起。晚清后期(1894~1912)政治：中国民族危机和清政府统治危机空前严重；民族资产阶级兴起并登上政治舞台。救亡图存。经济：民族资本主义初步发展。文化：学习西方制度。民主思想传播。政治：中日甲午战争(1894-1895)，维新变法运动（1895--）戊戌变法(1898)，八国联军侵华战争(1900)，义和团运动(19世纪末)，辛亥革命(1911)。经济：列强入侵，自然经济进一步解体；清政府放宽民间设厂限制；实业救国。文化：民族资产阶级维新思想、三民主义兴起。民国时期(1912~1949)从中华民国建立到五四运动前(1912~1919)政治：共和制确立。北洋军阀对内专制，对外卖国。民族危机的加深。经济：中国民族资本主义出现短暂的春天。文化：学习西方进入思想层面；马克思主义传入中国。社会风俗变化。政治：中华民国建立，《临时约法》。袁世凯复辟帝制，日本提出灭亡中国的《二十一条》。列强忙于一战。经济：轻工业发展快。纺织业和面粉业发展快；抵制日货；实业救国。文化：新文化运动。李大钊举旗。禁止缠足，剪辫易服，中山装。

高中历史阶段特征（中国近代史）新民主主义革命史时期（1919-1949）中国近代史民国时期(1912~1949)从五四运动到国民大革命失败(1919~1927)政治：新民主主义革命开始。国民革命基本推翻北洋军阀统治。经济：列强卷土重来，中国民族资本主义受到打击。文化：马克思主义传播成为主流，毛泽东思想萌发。政治：五四运动，中共的成立(1921)，中共二大(1922)，1924国民党一大（新三民主义和三大政策），1926北伐战争，1927国民革命失败。经济：民族资本主义萧条。文化：毛泽东提出革命领导权和农民问题。从1927年的八一南昌起义到1937年七七事变(1927~1937)。政治：国共两党对峙到联合抗日。经济：民族工业的较快发展，官僚资本主义形成。文化：毛泽东思想的初步形成。政治：南昌起义(1927)，秋收起义(1927)，长征(1934-1936)，西安事变(1937)，经济：民族资本主义得到较快发展。文化：农村包围城市理论。从1937年七七事变到抗战胜利(1937~1945)政治：日本侵华，民族危机空前严重。国共第二次合作，全民族抗战。经济：民族工业遭到严重摧残。文化：毛泽东思想正式形成，成为党的指导思想。政治：七七事变(1937)，百团大战(1940)，中共七大(1945)。经济：民族资本主义受到日本和官僚资本双重打击。文化：《新民主主义论》(1940)从抗战胜利到中华人民共和国成立(1945~1949)政治：中国共产党取得了解放战争(新民主主义革命)的胜利。经济：民族工业发展陷入绝境。文化：毛泽东思想发展。政治：重庆谈判(1945)，解放战争开始(1946)，《中国土地法大纲》土地改革(1947)，战略反攻(1947)，战略决战(1948-1949)，渡江战役，新民主义革命取得基本胜利。经济：民族资本主义陷入萎缩。文化：《论人民民主专政》(1949)

高中历史阶段特征（中国现代史）时期特征史实中国现代史过渡时期(1949~1956)政治：确立了社会主义民主政治制度和法制基础。外交：取得重大成果。经济：国民经济恢复与发展；确立我国社会主义经济基础。文化：文艺科技的繁荣。政治：1954年宪法确立了共产党领导的多党合作和政治协商制度，人民代表大会制度，民族区域自治制度。外交：独立自主的和平外交方针，到1950与苏联等17个国家建立外交关系；提出和平共处五项原则(1953)，首次以五大国地位参加日内瓦会议(1954)，参加万隆会议(1955)经济：土改完成（1952），一五计划（1953-1957），三大改造确立社会主义公有制和计划经济体系。文化：“双百”方针。1956年~1966年(全面建设社会主义时期)政治：社会主义民主政治制度和法制基础发展。外交：中苏关系恶化。经济：社会主义建设在探索中曲折前进。文化：毛泽东思想进一步发展。文艺科技繁荣。政治：政协八字方针。1957反右斗争扩大化。外交：苏联撤走专家。经济：中共八大(1956)，总路线(1958)，大跃进(1958)，人民公社(1958)，三年严重经济困难(1959-1961)，八字方针(1960)。文化：《论十大关系》(1956)《关于正确处理人民内部矛盾》(1957)。导弹，原子弹(1964)，牛胰岛素(1965)1966年~1976年(文化大革命)政治：“左”倾思想泛滥，民主法制遭到破坏，社会动荡。外交：取得三大外交成就。经济：国民经济曲折发展。文化：教育遇到曲折。文化生活单一。科技取得重大成就。政治：文革。红卫兵运动。处交：恢复在联合国的合法席位(1971)，尼克松访华(1972)，中美关系开始走向正常化(1972)，中日建交(1972)经济：周恩来和邓小平恢复整顿经济。文化：高考停止。八个样板戏。氢弹(1967)；人造地球卫星，开始进入航天时代(1970)；袁隆平培育南优二号杂交水稻(1973)。1978至今(现代化建设新时期)政治：民主法制完善；一国两制方针推进祖国统一。外交：开创新局面。经济：改革开放，建设有中国特色社会主义道路。文化：文艺教育科技繁荣；社会生活变迁。政治：政协16字方针。村民自治。《告台湾同胞书》(1979)，一国两制（1982），九二共识，港澳回归。外交：中美建交（1979）。不结盟；开展以联合国为中心的多边外交；积极参与地区性国际组织的外交活动(亚太)；积极发展与周边国家的睦邻友好关系，成立上海合作组织(2001)。经济：①对内改革：农村实行家庭联产承包责任制，发展乡镇企业；城市国有企业改革；经济体制改革的目标建立社会主义市场经济体制(1992中共十四大)。②对外开放：经济特区，沿海开放城市，沿海开放区到内地省会开放城市的开放体系。1990年上海浦东。2001加入世贸。文化：关于真理标准问题的讨论，十一届三中全会，邓小平理论的形成(1978—1997)。1977恢复高考，1986义务教育法，1995科教兴国战略。恢复双百方针。

高中历史阶段特征（世界古代史和近代史）时期特征史实世界古代史古代~16世纪政治：民主政治和法制发展。经济：奴隶制工商业发展。文化：人文精神起源。政治：希腊民主政治(梭伦、克里斯提尼、伯利克里)。罗马法(前5C中期《十二铜表法》、6C《民法大全》)文化：智者学派、苏格拉底世界近代史16世纪~18世纪中政治：早期资产阶级革命，英国确立代议制。经济：工厂手工业时期，资本主义萌芽与发展，资本原始积累，世界市场雏形形成。商业资本主导。重商主义思想兴起。文化：文艺复兴、宗教改革和启蒙运动解放思想；近代科学兴起。政治：17世纪的荷兰成为海上马车夫。1640—1688年英国资产阶级革命(1642内战、1649共和国、1653克伦威尔护国政体、1660斯图亚特王朝复辟、1688光荣革命)，1689年英国颁布《权利法案》确立君主立宪制，1756—1763年英国打败法国成为“日不落帝国”。经济：新航路开辟(16C)，殖民扩张，黑奴贸易，圈地运动。文化：文艺复兴(14—16C)，宗教改革(16C)。17、18世纪启蒙运动。伽利略、牛顿。18世纪中期~19世纪中期政治：法国大革命。资本主义制度广泛确立。社会主义运动兴起。经济：工业革命，资本主义世界市场基本形成。自由主义经济思想兴起。文化：进入蒸汽时代。马克思主义诞生。浪漫主义、现实主义文艺兴起。政治：1776年《独立宣言》美国诞生，1787年美国宪法，1789年，法国大革命爆发并发表《人权宣言》，1832年英国议会改革。经济：1765年英国发明珍妮纺纱机开始工业革命，1785年瓦特改良蒸汽机人类进入“蒸汽时代”工业革命。19c初美法开始工业革命。亚当斯密。文化：瓦特。1848年《共产党宣言》；达尔文；雪莱、雨果。巴尔扎克、托尔斯泰。19世纪后期~20世纪初政治：列强掀起瓜分世界的狂潮。资本主义世界体系最终形成。殖民体系形成。经济：第二次工业革命，资本主义世界市场最终形成。文化：进入电气时代；现代物理学的奠基；印象派兴起。政治：1861年俄国农奴制改革，1868年明治维新。1870年普法战争，法兰西第三共和国成立。1871德国统一，1871巴黎公社。一战。经济：电力、内燃机、新通讯、化工，电影电视。垄断组织形成。文化：法拉第。爱因斯坦和普朗克。莫奈、凡高、塞尚。高中历史阶段特征（世界现代史）世界现代史第一阶段(1917年~1929)政治：俄国走上社会主义道路。经济：苏俄进行社会主义经济建设。美国繁荣。政治：1917俄国十月革命。经济：1918年俄国战时共产主义政策、1921新经济政策。第二阶段(1929年~1945年)政治：资本主义阵营分化。世界局势紧张。经济：两种现代化模式并进。文化：凯恩斯主义兴起。无产阶级文学兴起；现代