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文档简介

《猎人海力布》教学设计教材解析却变成了一块石头。教学目标1.会认“牺”等4个生字，会写“酬、珍”等11个生字。正确读写“酬谢、叮嘱、崩塌”等词语。地复述故事，想象故事的情境。己救人的高贵品质。教学重点在理解课文内容的基础上，分清事情的前因后果，能复述故事。教学难点救人的高贵品质。课前准备教师准备：制作多媒体课件。学生准备：预习生字词，朗读课文。课时安排2课时教学过程第一课时一、情境导入，激发兴趣1.视频导入：播放《人参娃娃》书：猎人海力布）二、读写学习，整体感知己不懂的地方做上记号。学习本课11容，并给课文分段。第一部分（1—2自然段）海力布热心帮助大家，大家都非常敬爱他。第二部分（3—4自然段）故事的起因。写海力布救了小白蛇，小白蛇要报答他。第三部分（5—8自然段）故事的经过。写海力布借着宝石得到了可怕的消息，劝说乡亲们搬家。第四部分（9—11世世代代纪念海力布。2.说说课文写了海力布的哪几件事？生总结、汇报：件事。3.思考：故事的起因、经过、结果是怎样的？亲们搬家；结果：海力布为了救乡亲，自己变成了石头。三、课堂小结，布置作业1.练习有感情地读文，抄写生词3遍；2.预习下一节课的内容；3.试着给

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