会计基础教案_第1页
会计基础教案_第2页
会计基础教案_第3页
已阅读5页,还剩8页未读 继续免费阅读

下载本文档

版权说明:本文档由用户提供并上传,收益归属内容提供方,若内容存在侵权,请进行举报或认领

文档简介

账户分类教学目标:进一步认识各个账户的经济内容及其在整个账户体系中的地位和作用;理解不同账户之间的联系和区别;理解并掌握各类账户的结构特点;能正确地运用账户登记经济业务,并善于利用账户提供的数据资料。教学方法:讲授法,启发式。教学时间:10个课时组织教学:教学内容:账户按经济内容进进分类

第一课时教学目标:掌握账户按经济内容进行分类教学重点难点:账户按经济内容进行分类教学方式:讲授式教学过程:账户的经济内容是指账户所反映的会计对象的具体内容。账户按经济内容分类是账户分类的基础。账户按经济内容可分为以下五类:资产类账户负债类账户所有者权益类账户成本类账户损益类账户资产类账户是用来核算各类资产的增减变动及结存情况的账户。资产类账户从其反映的经济内容上看:一是具有对所有者有用的特征,即具有为预期的未来经济利益作贡献的特征;二是具有为该企业获得利益并限制其他人取得这项利益的特征;三是具有掌握和控制该经济资源组织经营活动的特征。资产类账户反映的会计内容,既有货币的,又有非货币的;既有有形的,也有无形的。资产类账户具体分为流动资产类账户和非流动资产类账户。债权和其他权利的账户。二、负债类账户负债类账户反映企业由过去的交易、事项形成、并预期于履行时导致经济利益流出企业的现时义务。从该类账户反映的经济内容看:一是体现了对其经济主体按时履行偿付债务的责任或义务;二是表明清偿负债会导致企业未来经济利益的流出;三是表明这种债务履行的客观存在或正在发生。负债类账户按其在形成时不确定的偿还期的不同可以划分为流动负债类账户和长期负债类账户。流动负债类账户反映企业将在一年或在超过一年的一个营业周期内偿还的债务。长期负债类账户反映偿还期在一年或超过一年的一个营业周期以上的负债。第二课时教学内容:账户按经济内容进进分类教学目标:掌握账户按经济内容进行分类教学重点难点:账户按经济内容进行分类教学方式:讲授式教学过程:账户按经济内容可分为以下五类:资产类账户负债类账户所有者权益类账户成本类账户损益类账户三、所有者权益类账户所有者权益类账户反映所有者在企业资产中享有的经济利益。收益类账户。四、成本类账户成本计算对象(如某产品、某类产品、某批产品、某生产步骤等企业经济资源的耗费。成本类账户包括"生产成本"、"制造费用"等账户。五、损益类账户也包括来自其他方面的业务收支,以及本期发生的各项营业外收支等。一般来说,该类账户可以划分为收入类账户和费用类账户两大类。的经济利益的总流入。费用类账户反映企业为销售商品、提高劳务及日常活动所发生的经济利益的流出。第三课时教学内容:1、 什么是账户的用途和结构;2、 账户按用途和结构分为哪几类教学目标:1、 了解账户的用途和结构;2、 掌握账户按用途和结构分类。教学重点难点:账户按用途和结构分为哪几类教学方法:讲授式教学过程:要的各种核算指标。一、账户的用途物资采购”账户的用途就是确认和归集企业因采购材料物资所发生的材料实价和二、账户的结构库存商品”贷方反映发出商品的实际成本,借方余额用以反映库存商品的实际成本。三、账户按用途和结构分类把所有在用途和结构上相互联系并具有某些共同特点的账户加以归类从个别到一般从特性到共性总结了同类账户在结构上和用途上的共同特点这种分类对于正确认识和掌握账户的使用规律科学地管理运用账户具有十分重要的意义。 账户按用途和结构分类,一般可以划分为1、 盘存类账户2、 资本类账户3、 结算类账户4、 跨期摊提账户5、6、7、8、9、101112

收入账户费用账衣调整账户暂记账户第四课时教学内容:盘存类账户的内容教学目标:1、 理解盘存类账户的基本内容2、 理解资本类账户的基本内教学重点:盘存类账户,资本类账户教学难点:盘存类账户教学方式:讲授式教学过程:一、盘存账户盘存账户是用以核算和监督各项财产物资和货币资金增减变动情况及其实有数额的账户。这类账户包括了企业主要的资产账户。该类账表13-1借方 盘存账户 贷方数数期末余额:期末各项财产物资或货币结存数二、资本账户13-2表13-2借方 资本账户 贷方发生额:本期投资或积累的减少额发生额:本期投资或积累的减少额期初余额:期初投资或积累的实有额发生额:本期投资或积累的增加额期末余额:期末投资或积累的实有额由于该账户反映企业从外部取得的投资或内部形成的积累,因此,在生产经营期间,反映外部投资的账户一定有贷方余额,反映企业内部形成算还是明细分类核算,都只需要(而且必须运用统一的)货币计量,以总括说明资本规模及其增减变化。教学内容:结算类账户的分类及其基本内容教学重点:债权结算和债务结算账户的特点教学难点:债权结算和债务结算账户的特点教学方法:讲授法教学过程:一、债权结算账户13-3表13-3借方 债权账户 贷方发生额:本期应收款项或预付款项的增加额报销的预付款项的实有额债权账户的特点是:(1)为了保证核算资料的正确性,债权人需要定期通过与有关债务单位或个人核对账目来保证账账相等。因此,债权账户要求按建立债权债务关系的单位和个人设置明细分类账进行明细分类核算。(2)由于债权账户是用于综合反映会计主体对债务单位索取债务权利的账户,因而,对债权账户,无论是总分类核算还是明细分类核算,都只需提供货币信息。(3)债权账户的期末余额一般在借方,表示债权的实有额,但该账户也有可能出现贷方余额,这时,账户就具有了负债账户的性质。二、债务结算账户各种应付款项。负债账户的结构如表13-4所示。借方 债务结算账户 贷方发生额:本期偿还的债务额发生额:本期偿还的债务额的应付款项和预收款项的实有额项的增加额的应付款项和预收款项的实有额该账户一般需要通过定期与有关债权单位或个人核对(2)由于负债账户是用来综合反映会计主体(3)也可能出现借方余额,这时,账户就具有了债权账户的性质。教学内容:跨期摊提类账户的概念以及结构特点教学目标:掌握跨期摊提类账户的特点教学方法:讲授式教学过程:一、跨期摊配账户跨期摊配账户是用以核算和监督应由相毗连的各个成本计算期的成本或有关损益便有根据地评价各该期间的经营业绩和经营责任。跨期摊配账户的结构如表13-5所示。借方 跨期摊配账户 贷方期末余额:已支付而尚未摊配的待摊费用额期末余额:已预提而尚未支付的预提费用额。跨期摊配账户包括:资产类跨期摊配账户和负债类跨期摊配账户。资产类的跨期摊配账户和(2)当实际支付的费用摊配完毕或对预先提取的费用全部支付后,这类账户应无余额。待摊费用:已经发生或支付但应由本期和以后若干个相连期间共同负担的费用预提费用:反映先期预提应由若干个相连期间负担尚未支付的各种费用。第七课时教学内容:集合分配账户和成本计算类账户教学目标:掌握并理解集合分配账户和成本计算类账户的特点教学重点:集合分配和成本计算教学难点:集合分配和成本计算类账户的特点教学方法:讲授式教学过程:一、集合分配账户以核算和监督该阶段费用预算执行情况和费用分配情况的账户。属于这类账户的有"制造费用"账户。集合分配账户的结构如表13-14所示。表13-14借方 集合分配账户贷方发生额:汇集生产经营过程中某一阶段发生的发生额:分配到各受益对象上的费用某种费用额发生额:汇集生产经营过程中某一阶段发生的发生额:分配到各受益对象上的费用某种费用额期末:一般无余额集合分配账户的特点是:因此,费用经分配结转后,本类账户无余。(2)为了考核费用的发生情况该账户一般要分项目进行明细分类核算。(3)集合分配账户所归集和分配的费用,是反映经营过程耗费的综合性信息,因而这类账户只需要提供货币信息。二、成本计算账户成本计算账户是用来核算和监督企业在生产经营过程中某一经营阶段所发生的全部费用,并借以确定该过程各成本计算对象实际总成本和单位成本的账户,如"生产成本"、"物资采购"等账户。13-15表13-15借方 成本计算账户 贷方期初余额:期初尚未结束经营过程某一阶段的期初余额:期初尚未结束经营过程某一阶段的发生额:结转已结束该阶段的成本计算对象成本计算对象的实际成本 实际成本额发生额:归集经营过程中某一阶段发生的全部费用额期末余额:期末尚未结束经营过程某一阶段的成本计算对象的实际成本成本计算账户的特点是:(1)成本计算账户的期初余额,表示尚未结束经营过程某一阶段上成本计算对象的实际成本,如在产品、在途物资等。所以,成本计算账户还具有盘存账户的特点,又能起盘存账户的作用。(2)有利于加强成本管理,并按成本项目归集各项费用。(3)成本计算账户所属明细分类账既要借助于货币计量,总括反映全部消耗,提供综合的成本信息,又要借助于实物或劳动计量,反映物资或劳动消耗。第八课时教学内容:收入类账户和费用类账户教学目标:掌握和理解收入类账户和旨用类账户的特点教学重点难点:收入类账户和费用类账户的特点教学方法:讲授式教学过程:一、收入账户收入账户是用来汇集和结转企业在某一期间内从事经营活动或其他活动的某种收和“营业外收入”等账户。13-16表13-16借方 收入账户 贷方发生额:本期因销售退回等原因发生的收入减发生额:本期形成或确认的收入额少数及期末转入发生额:本期因销售退回等原因发生的收入减发生额:本期形成或确认的收入额少数及期末转入"本年利润"账户的净收入额期末无余额收入账户的特点是:结转数。(2)由于企业通过该账户汇集某会计期间的收入,一般在当期要全额结转完毕,因此,收入结转后,本账户期末无余额。考核收入的形成情况。(4)该类账户在进行分类核算时,除了采用货币计量外,有时还兼用实物计量。二、费用账户费用账户是用来汇集和结转企业在某一期间内从事经营活动或其他活动的某种费用或支出的账户。属于这类账户的有:"主营业务成本"、"主营业务税金及附加"、"其他业务支出"、"营业费用"、"管理费用"、"财务费用"、"营业外支出"、"所得税"等账户。账户的结构如表13-17所示表13-17借方 费用账户 贷方发生额:费用(支出)的发生额期末无余额

发生额:转入"本年利润"账户的费用(支出)额费用账户的特点是:所有费用集合汇转账户的借方都登记费(支出的增加贷方登记费(支出)的结转数。 (2)由于企业通过费用集合汇转账户汇集的某会计期间的费用,一般当期要全额结转至"本年利润"账户因此当费(支出结转后该账户无余额(3)为考核费用的发生情况,该账户一般分项目进行明细分类核算。(4)该类账户所汇集的费用或支出,是反映耗费情况的综合性信息,因而这种账户只需提供货币信息。第九课时教学内容:财务成果类账户和暂记账教学目标:掌握和理解财务成果类账户和暂记类账户的特点教学重点难点:财务成果类账户和暂记类账户的特点教学方法:讲授式教学过程:一、财务成果账户财务成果账户是用来计算并反映一定期间企业全部经营业务活动的的最终成果,并确定企业利本年利润账户。由于财务成果账户将一定时期内形成或确从账户体系中各账户的关系看,财务成果账户是联结一切收入和费用账户的纽带。在借贷记账法下,财务成果账户的贷方登记各项经营业务活动的收入,借方登记各项经营业务该类账户的结构如表13-18借方 财务成果账户 贷方期初余额:年度内截止该期期初累计发生的亏期初余额:年度内截止该期期初累计实现的利损额发生额:本期汇总转入的各项费用期末余额:期末累积发生的亏损

润额发生额:本期转入的各项收入期末余额:期末累计实现的净利润财务成果账户的特点是:由于企业应该将本年收入和支出相抵后结出的本年实现的净利润或亏损总额全部转入"利润分配"账户,因此,年末本账户无余额。(2)无论总分类账或明细分类账,均只提供货币信息。二、暂记账户暂记账户是用来核算和监督企业尚未批准核销的盘盈、盘亏和毁损的财产物资的示。表13-8借方 暂记账户 贷方发生额:1财产物资的盘亏、毁损数发生额:1财产物资的盘亏、毁损数2经批准盘盈财产物资的转销数发生额:1财产物资的盘盈数2经批准盘亏、毁损财产物资的转销数亏、毁损数数企业迅速解决矛盾。暂记理账户的特点是:的盘盈物资的净收益,资产负债表资产方以"-"列示。(2)暂记理账户具有明显的过渡性质,表现在盘盈、盘亏和毁损的财产物资在尚未批准处理之前,账户有余额;待报批准转销后,账户不再有余额。但会计年末,该(3)待处理财产物资的明细分类核算的同进提供货币和实物信息。第十课时教学内容:调整类账户教学目标:理解设置调整类账户的目的,掌握以及调整账户的分类和特点教学重点难点:调整类账户的分类和特点教学方法:讲授式教学过程:调整账户(即被调整账户额而设置的账户。的账户称为被调整账户,把核算和监督调整指标的账户称为调整账户。调整账户分为(一)备抵账户(二)附加账户(三)备抵附加账户(一)备抵账户抵账户和权益类备抵账户两类。1、资产类备抵账户资产类备抵账户是用来抵减某一资产的数额,以求得该资产账户实有数额的账户。"累计折旧"账户就是一个典型的资产类备抵账户,它与"固定资产"账户之间的关系,就是调整与被调整的关系。属于该类备抵账户的包括"短期投资跌价准备"、"坏账准备"、"资产减值准备"等。现列举"累计折旧"和"固定资产"账户的相互关系和调整方式如表13--9固定资产原始价值-固定资产累计抵减数额=固定资产实际价值(净值)调整账户)产的更新改造,确保固定资产的有效利用等,提供了全面、系统的信息。账户的余额一定在借方,"累计折旧"的余额一定在贷方。(二)附加账户数额。券”和“债券溢价”账户加以说明。面值和债券实际价格超过债券面值的溢价金额,可分别设置“应付债券”和“债券溢总面值,而“债券溢价”是附加账户,其贷方余额反映发行在外债券的溢价余额。发行在外的债券总面值+发行在外的债券溢

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等,如果需要附件,请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸,网页内容里面会有图纸预览,若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑,并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容,请与我们联系,我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

评论

0/150

提交评论