保健医生培训内容168张课件

保健医生培训内容1、战鼓一响，法律无声。——英国2、任何法律的根本；不，不成文法本身就是讲道理……法律，也----即明示道理。——爱·科克3、法律是最保险的头盔。——爱·科克4、一个国家如果纲纪不正，其国风一定颓败。——塞内加5、法律不能使人人平等，但是在法律面前人人是平等的。——波洛克保健医生培训内容保健医生培训内容1、战鼓一响，法律无声。——英国2、任何法律的根本；不，不成文法本身就是讲道理……法律，也----即明示道理。——爱·科克3、法律是最保险的头盔。——爱·科克4、一个国家如果纲纪不正，其国风一定颓败。——塞内加5、法律不能使人人平等，但是在法律面前人人是平等的。——波洛克幼儿园卫生保健工作托幼机构卫生保健工作的任务1、制定科掌、合理一日生活制度,培养幼儿良好的生活习惯;°2、科学制订食谱,佩证膳食均衡营养;3、制订符合幼儿生理、心理特点的体格鍛炼计划,保证幼儿户外活动;农村是经济、教育、商业等发展较缓慢落后的，人们对先进科学技术的研究和认识相对较少，在高中生物教学过程中学校对学生生物实验教学的方法存在一定问题和漏洞，导致影响学生的学习兴趣和创新思维能力，不利于学生全面发展，最终不利于学校教育事业的发展和生物科学技术的发展。所以，农村高中生物实验教学就更应该重视起来，在学校实验教学过程当中投入一定资金改善实验教学环境，使得每个学生都能够充分动手做实验，而不是学习理论知识。对于当前较为普通的升学压力，学校要正确对待提高升学率和培养学生全面素质之间相辅相成的作用。国家教育部大力推进教育改革，通过对教材内容和教学模式的一系列改进和完善，让学校教学工作的重心从应试教育逐渐转变为素质教育。高中生物的探究性试验研究是新课程改革中不可忽视的一环，符合新时期国家对各级院校人才培养注重自主性与创新性，协作性与实践性的总体要求。相关国家和学校等教育部门应该注重培养学生的学习生物的兴趣，培养他们自主思维能力和动手能力，为祖国将来的科学探索道路作准备。一、农村高中生物实验教学的现状（一）农村有关学校实验教学投入资金不足农村相对城市来说，经济、政治、文化、商业等等多个方面发展较落后，所以，在生物实验教学过程中难免会出现资金不足，因为生物实验教学中需要很多先进的实验器材和药品，这些通常都很昂贵和精细，需要学校统一购买和注意保存，所以学校要有足够的资金和场所来管理这些实验用品。但是农村高中相对较落后，资金不足，学校在这方面重视程度不够，导致学校实验环境不是很优秀，不能使每个学生都充分动起手来，亲手做实验来观察现象，根据理论知识进行操作实验。这就阻碍了学生学习能力，不利于学生全面发展。所以国家对于后人的教育工作应该高度重视，注重培养学生的创新能力和思维，改善学校教学环境，争取让更多的学生参与到生物学深层研究中来，从而促进教育事业的发展，有利于不断揭示生物科学的奥妙。（二）学校教师实验教学方法存在漏洞高中学校生物教学教育教师在生物教学过程中存在一定问题。由于许多教师觉得做实验是一件很麻烦的事，并且还要教学生做实验，所以有些教师只是在课堂上给学生进行“填鸭式”教学，进行传统教学，只是给学生讲大量理论知识让学生死记硬背，学生只是了解理论知识，但并没有真正动手去做实验观察实验现象来验证实验结论。所以，在一定程度上阻碍了学生的发展，并没有培养学生的动手能力和实践能力，阻碍了学生创新思维能力的发展，这对学生的未来发展是不利的，也不利于学校教育事业的发展。同时也不利于国家未来生物学领域科学的发展，具有创新性能力的人才少了，科技取得的进步就较困难了。（三）学生对生物实验的认识不清楚有些高中学生本身对生物实验方面的认识就不清晰，重视程度不够，可能觉得生物实验离他们的生活很遥远，在学习过程中只要学习好教师教的理论知识就可以了，生物实验可做可不做，所以，他们在做实验的过程中并没有严格要求自己，能偷懒就偷懒，能不做则不做。同时在做实验的过程中学生的实验态度也有些不端正，认为实验只要做了就行，不用对实验结果有很高的要求，所以他们在做实验时没有认真做实验，对于自己做实验时出现的一些小错误学生也不在意。导致学校生物实验教学中出现一些问题，从而影响到学生自身的知识能力培养和发展，影响他们未来的发展，也不利于学校教育工作的进行，阻碍了国家生物学领域创新的进行。二、针对现有问题提出改革性措施（一）农村有关学校应该加强对生物实验教学的重视程度由于农村各方面发展较为落后，所以农村高中有关学校领导应该加强对生物实验教学的重要程度，注重培养学生的动手能力和创新能力。在改善学校实验环境中学校应该投入一定资金，尽量购买齐全的实验设备和药品，尽量设置全面的实验种类，一切为了学生的全面发展，设置各种基础实验来提高学生学习生物实验的兴趣，让他们能够感受到实验的乐趣，从而对学校的教育事业作出一定贡献，对生物学领域的创新发展作出一定贡献，这对于国家的综合国力提高是有利的。（二）学校生物教学教师应该改善教学方法学校教师作为学生健康教育的引导者，教师本身的教育教学方法在其中占有很重要的作用。他的方法是否正确和有效对于学生的全面发展是很重要的。所以高中有关生物老师应该注重改善自己的教学方法，注重培养学生的动手能力和实践能力，让学生亲手做实验，让他们通过实验来掌握理论知识，不只是一味的进行“填鸭式”教学，让学生死记硬背生物理论知识，这对于学生和老师都是不利的，对于学校的教育发展事业也是不利的。（三）学生自身应该认清生物实验的重要性高中学生也应该清楚认识到生物实验的重要性，将做实验的态度端正，认真对待每一个实验，严格要求自己，认真做好每一个实验。高中学生应该掌握好每次实验机会，因为实验条件和机会都是有限的，努力将实验结果做到更好，做准确。学生应该注重培养自身的动手能力和实践能力，加强对于学习生物及其实验的兴趣，主动学习有关方面的知识，全面发展自己，提高自身素养，提高自身各方面能力，最终为生物学领域的进步与发展作出一定贡献，这也促进了国家的科学发展和综合国力的提高。三、小结农村高中生物实验教学方面存在一定的问题需要有关学校和教师及其学生解决，有关学校应该加强对于生物教育教学的重视，注重培养学生的动手能力和实践能力，投入一定资金来改善生物实验环境，购买齐全的设备和药品供教学使用。有关教师应该注重改善教育方法，进行改革教育，切不可一味地“填鸭式”教学，让学生死记硬背生物理论知识，而不让他们进行实验观察现象。学生也应该注重培养自身的学习兴趣，端正自己的做实验态度，认真对待每一个实验，在有限的实验教学环境中能够做到积极主动，这样做有利于自身全面发展，最终为学校的教育事业作出一定贡献，为生物学领域的创新发展打下良好基础，同时促进其持续有效的发展，也有利于国家综合国力的提升。所以，生物实验教学的创新与改革是重要的，每个农村高中都应该提高重视，为学生的发展做好一切工作。（责编张景贤）农村党员干部是落实党在农村各项方针政策，维护农村稳定，深化农村改革，加快农村发展的最基层最直接的组织者、推动者和实践者，是带领农民群众建设社会主义新农村的领头雁。为进一步提高农村党员干部队伍的整体素质，统一思想，提高认识，促进农村经济社会又好又快发展，汾阳市不断探索干部教育培训工作的新方法，新途径，积极开展新农村建设大规模教育培训全覆盖工作。1农村党员干部教育培训工作的现状近两年来，汾阳市突出“三围绕”、“三需求”。即：围绕组织需求，围绕岗位需求，围绕干部需求进行培训，共培训村党支部书记、村委主任459人次；培训农村实用技术人才123人次；培训农村党员干部13050人次，取得了明显成效，有力地促进了农村经济快速健康发展。农村党员干部教育培训工作呈现出几大亮点：一是通过健全组织领导、约束激励、经费保障等三项机制，有效解决了教育培训的保障问题。市委明文规定，不达培训学分标准的，不得列为支部书记和村委主任候选人。对培训经费，专门列支，专款专用。二是突出理论武装、能力建设、农村实用技术培训等三个重点，有效解决了教育培训需求问题。特别是针对几年来，干群矛盾紧张，部分党员干部法制观念淡薄的实际，专门开设法律课程，请律师进行以案谈法。三是立足网络建设、外埠资源、形式创新等三个增强，有效解决了教育培训创新问题。在创新培训的形式上，实现了由“单一型”向“多元型”转变；在充实培训内容上，实现了由“通用型”向“应用型”转变，在巩固基地建设上，实现了由“教室型”向“基地型”转变；在增强师资力量上，实现了由“理论型”向“复合型”转变；在严格培训管理上，实现了由“松散型”向“规范型”转变，逐步形成了主阵地理论基础培训与外埠教育基地际考察相结合、自我教育与开放教育相结合的“三位一体”大培训格局。2汾阳农村党员干部教育培训工作中存在的问题随着新形势、新任务、新情况的变化和发展，农村党员干部教育培训工作还存在一些亟待解决的问题。一是在思想观念上存在应付和完成任务的倾向。相当一部分人认为：搞好农村党员干部培训工作，组织部门发发文件，财政下拨一笔经费，聘请一些教师，基层党组织安排一批学员，耗费一段时间就算完成了任务。二是在培训工作的总体部署和要求上缺乏系统性和计划性。尤其涉及到乡（镇）、村的培训工作长远规划还不够完善，年度计划还不够具体，培训任务还不够细化，难以步入经常化、规范化、制度化的轨迹。三是在培训的内容上缺乏多样性和针对性。对农村党员干部的实际需要和工作中存在的问题，以及各自的文化程度、接受能力的分类等问题还没有从根本上得到有效解决，以会代训的“一锅煮”现象还相当突出。四是在培训方式上缺乏创造性和时代性，我讲你听、我说你干的传统方法多，涉及教育学多，现场示范少；书本学习多，师生互动和学员主动参与少，严重影响了培训实效性。五是资源不足。在培训的师资力量、阵地建设上投入精力还不够。同时，农村经费改革后，乡村集体财力普遍减弱，维护正常运转尚且困难，要加大党员干部培训投入无疑是雪上加霜。因为经费的不足，一些好的设想和计划只能成为纸上谈兵。3汾阳农村党员干部教育培训工作的对策与建议鉴于上述存在问题，农村党员干部教育培训工作应以提高农村基层党员干部建设新农村的本职为目标，全面加强干部教育培训工作，为推进新农村建设提供强有力的智力支持和人才保证。一要科学确定培训目标和计划，增强教育培训的操作性，围绕新农村建设这一主题，整合力量抓培训，从培训观念、培训主题、培训资源等方面进行整体性构建，贴进实际制定培训计划。立足造就一批新农村建设人才梯队的目标，超前规划，统筹推进；党校部门要紧密结合新时期党建要求，落实培训主体作用，做到年有计划、季有安排、月有落实，并与绩效相挂钩，保证计划的操作性。二要合理设定培训内容，增强教育培训的系统性。建设新农村是党的一项重点工作，作为新农村建设主力军的广大农村党员干部需要在思想上先行一步，在思路上先谋一筹，在建设上先迈一步，这就要求教育培训要立足解放落后的思想观念，立足发展经济这个实际，精选培训内容，培训内容要紧贴新农村建设对农村党员干部队伍提出的实际要求。一方面要抓好政治理论和法制教育培训，用先进的理论武装农村党员干部的头脑，提高农村党员的理论修养，把农村党员真正培养成遵纪守法、实践“三个代表”的典范。另一方面突出抓好农业实用技术的培训，提高农村党员干部带头致富奔小康的能力，解决部分农村党员干部科技知识陈旧、致富能力不强的问题。再一方面要突出抓好学历教育，全面提高农村党员干部的文化知识水平。三要灵活选定培训方式，增强培训的实效性。针对现行农村党员干部素质普遍提高、广大农村党员干部对培训的需求日益多样化的实际，教育培训应尽快实现封闭型向开放型、灌输式向自主式、传统化向现代化、单一的静态形式向动静结合的形式转变，把教育培训与农村党员干部的思想和家庭生产生活紧密结合起来，把农村党员干部的政治思想素质和致富本领的提高结合起来。四要精心制定培训制度，增强教育培训的规范性。加强宏观管理，完善运行机制。落实干部教育培训工作领导责任制，明确领导责任，落实保障措施。建立培训质量评估制度，落实干部教育培训工作与实绩考核挂钩制度，切实把干部教育培训工作作为新农村建设目标考核的一项重要内容，使“软任务”变成“硬指标”。注重微观管理，强化管理机制，积极推行干部培训学习学分积累制度，保证参训率和培训效果。五是整合师资力量，增强教育培训的丰富性。要树立开放式培训理念，广泛招揽各方面的人才和专业教师，不局限于从党务部门安排师资力量。要遵从教育培训规律，选配那些既有理论水平又有实践经验的“土专家”，聘请那些扎根基层对党的方针、政策有着深刻顿悟力的站所长，充实教育培训的师资力量，传真经送真宝，接地气输氧气，使教育培训课堂丰富多彩又真学真用。农村党员干部教育培训工作是一项复杂系统的工程，不仅要注重发挥各级党组织的政治优势，积极整合各类培训力量，充分发挥农业产业化龙头企业和农村各类专业技术协会的桥梁纽带作用，挖掘民间培训资源，网络千家万户，还要加大精力、经费的投入，把农村党员干部培训作为缩小城乡差别，构建和谐社会的一项基础工作常抓不懈。保健医生培训内容1、战鼓一响，法律无声。——英国保健医生培训幼儿园卫生保健工作幼儿园卫生保健工作托幼机构卫生保健工作的任务1、制定科掌、合理一日生活制度,培养幼儿良好的生活习惯;°2、科学制订食谱,佩证膳食均衡营养;3、制订符合幼儿生理、心理特点的体格鍛炼计划,保证幼儿户外活动;托幼机构卫生保健工作的任务托幼机构卫生保健工作的任务·4、严格执行健康检查制度5、严格执行卫生消毒制度;·6、协助落实国家计沏免疫规划°7、加强日常保育护理工作,对体弱儿进行专案管理;托幼机构卫生保健工作的任务托幼机构卫生保健工作的任务8、建立卫生安全管理制度;°9、制订健康教育计划,对幼儿及家长开展丰富多彩的健康教育10、做好各项卫生保健工作信息收亮、汇总、上报;托幼机构卫生保健工作的任务保教工作关系以保为先保教并宜保中有敏敏中有保以保促教以教固保保敏合促进发展保教工作关系保教工作保健数育体格精神智力习惯适应保教工作保教工作放果评定:无作指标儿童健康指标°家长满危度以儿宣健康为噍一的评价指标保教工作托幼机构卫生保健工作内容托幼园(所)必须严格遵守卫生部、国家教丢颁布76号令《托儿所幼儿园卫生保健管理办法》的有关规定,散好各项卫生保健工托幼机构卫生保健工作内容岗位主要职园领导:依法办园、监督、协调各岗工作,了解儿童健康状况及变化趋势保健医:参与管理、监督执行卫生保健制度、保障儿童健康。°保敏人员:保证儿童健康,敏育和培养良好习懺,促选儿童全面发晨。炊菅人员:保证营养、饮食安全。财会人员:伙食费合理使用、保证盈亏达标岗位主要职园领导职货°掌掘主持全园工作。·制定园內各种管理制度和岗笕工作职货°用制度规范冬岗位工作。监督全园的保敏工作。协助保健医完成对工作的监督检査。协调各岗工作。认真做好儿童保健工作。·了解并熟知各项卫生保健工作及完成情况。园领导职货保健医生培训内容168张课件保健医生培训内容168张课件保健医生培训内容168张课件保健医生培训内容168张课件保健医生培训内容168张课件保健医生培训内容168张课件保健医生培训内容168张课件保健医生培训内容168张课件保健医生培训内容168张课件保健医生培训内容168张课件保健医生培训内容168张课件保健医生培训内容168张课件保健医生培训内容168张课件保健医生培训内容168张课件保健医生培训内容168张课件保健医生培训内容168张课件保健医生培训内容168张课件保健医生培训内容168张课件保健医生培训内容168张课件保健医生培训内容168张课件保健医生培训内容168张课件保健医生培训内容168张课件保健医生培训内容168张课件保健医生培训内容168张课件保健医生培训内容168张课件保健医生培训内容168张课件保健医生培训内容168张课件保健医生培训内容168张课件保健医生培训内容168张课件保健医生培训内容168张课件保健医生培训内容168张课件保健医生培训内容168张课件保健医生培训内容168张课件保健医生培训内容168张课件保健医生培训内容168张课件保健医生培训内容168张课件保健医生培训内容168张课件保健医生培训内容168张课件保健医生培训内容168张课件保健医生培训内容168张课件保健医生培训内容168张课件保健医生培训内容168张课件保健医生培训内容168张课件保健医生培训内容168张课件保健医生培训内容168张课件保健医生培训内容168张课件保健医生培训内容168张课件保健医生培训内容168张课件保健医生培训内容168张课件保健医生培训内容168张课件保健医生培训内容168张课件保健医生培训内容168张课件保健医生培训内容168张课件保健医生培训内容168张课件保健医生培训内容168张课件保健医生培训内容168张课件保健医生培训内容168张课件保健医生培训内容168张课件保健医生培训内容168张课件保健医生培训内容168张课件保健医生培训内容168张课件保健医生培训内容168张课件保健医生培训内容168张课件保健医生培训内容168张课件保健医生培训内容168张课件保健医生培训内容168张课件保健医生培训内容168张课件保健医生培训内容168张课件保健医生培训内容168张课件保健医生培训内容168张课件保健医生培训内容168张课件保健医生培训内容168张课件保健医生培训内容168张课件保健医生培训内容168张课件保健医生培训内容168张课件保健医生培训内容168张课件保健医生培训内容168张课件保健医生培训内容168张课件保健医生培训内容168张课件保健医生培训内容168张课件保健医生培训内容168张课件保健医生培训内容168张课件保健医生培训内容168张课件保健医生培训内容168张课件保健医生培训内容168张课件保健医生培训内容168张课件保健医生培训内容168张课件保健医生培训内容168张课件保健医生培训内容168张课件保健医生培训内容168张课件保健医生培训内容168张课件保健医生培训内容168张课件保健医生培训内容168张课件保健医生培训内容168张课件保健医生培训内容168张课件保健医生培训内容168张课件保健医生培训内容168张课件保健医生培训内容168张课件保健医生培训内容168张课件保健医生培训内容168张课件保健医生培训内容168张课件保健医生培训内容168张课件保健医生培训内容168张课件保健医生培训内容168张课件保健医生培训内容168张课件保健医生培训内容168张课件保健医生培训内容168张课件保健医生培训内容168张课件保健医生培训内容168张课件保健医生培训内容168张课件