重庆科创职业学院-园校互融园区机器人学院解决方案(永川凤凰湖工业园)

重庆科创职业学院——园校互融园区机器人学院解决方案(永川凤凰湖工业园)第一页，共49页。总目录第一部分凤凰湖工业园区智能工业与园校互融产业转型升级与智能工业智能工业人才需求园校互融第二部分凤凰湖工业园园校互融规划思路第三部分凤凰湖工业园机器人学院建设方案第四部分凤凰湖工业园机器人学院实施计划第五部分园校互融实践案例第二页，共49页。产业转型升级与智能工业与人民的消费能力相适应，改革开放以来中国产业发展经历了服装、电子、汽车等三个发展阶段。汽车消费的成熟，意味着中国从生产型社会转变为消费型社会。中国的工业将按照工业4.0的标准进行转型升级——新一轮装备，这是智能工业发展的重大机遇第三页，共49页。智能工业人才需求智能工业时代是一个从规模向创新转变、机器代替人工的过程。更多地需要工程应用型、综合创新型职业人才。追求创新价值以工程为中心追求规模价值以制造为中心第四页，共49页。科技教育智能工业的重要支撑智能工业提供的是基于产品的系统服务，因此更重应用创新，而非规模效率。因此，智能工业的发展关键不是取决于劳动、资本、土地等生产要素，而是科技教育支撑下的技术研发、工程应用、人才培养等服务第五页，共49页。产教融合园校互融促进科教服务产业学校（重庆文理学院）园校互融凤凰湖（机器人产业）职业教育是永川的一张王牌，凤凰湖工业园地处永川职教城，具有天然的园校互融优势，将成为推动机器人工业发展的重要平台。第六页，共49页。总目录第一部分凤凰湖工业园区智能工业与园校互融第二部分凤凰湖工业园园校互融规划思路园区科教服务需求及发展策略园区机器人学院定位及目标园区机器人学院整体规划第三部分凤凰湖工业园机器人学院建设方案第四部分凤凰湖工业园机器人学院实施计划第五部分园校互融实践案例第七页，共49页。凤凰湖工业园机器人工业科教服务需求机器人工业是一个由龙头企业集成若干配套企业构成的产品与工程服务产业体系。从龙头企业、配套企业，以及凤凰湖工业园区三个主体，从人才需求和服务需求两个方面分析如下：凤凰湖工业园区龙头企业配套企业集成制造工程服务机械配套电子配套装配销售服务培训电子商务公共技术质量人才需求服务需求维修机加焊接电子组装管理培训机电工程产业规划运行维护关键部件设计安装第八页，共49页。园区科教发展策略凤凰湖机器人产业刚刚开始起步，需要根据园区科技服务需求，结合永川的产业基础和人才优势，抓住科教服务这条主线，建设园区机器人学院，从以下几个方面支撑机器人工业发展：（1）制定园区机器人产业发展规划，引导产业发展（2）打造行业应用示范基地，引领行业成长（3）培育龙头企业科教创新，形成产业技术集聚（4）搭建公共服务平台，提升园区产业支撑水平第九页，共49页。园区机器人学院定位及目标目标：建设全国特色的园区机器人学院，奠定园区科教平台打造政校企三位一体的科教服务合作体系，提升园区服务层次集聚和培育的现代服务机构进驻园区，服务企业发展定位：聚焦机器人产业链，以园校互融为主线，打造区内领先的园区科教公共服务体系，做大做强机器人工业。第十页，共49页。打造园区机器人学院以政府为主导，凤凰湖工业园区与重庆文理学院校为合作主体，园区龙头企业、园校互融专业机构参与，以“共建、共享、共赢”的原则，借鉴国际企业大学模式，建设以机器人为主体的园区学院，推进科教合作与人才培养，促进园区机器人产业发展第十一页，共49页。建设园区大学的意义第十二页，共49页。园区大学规划人才培养服务中心两化融合服务中心园区机器人产业研究所公共培训中心机器人应用生产实训示范基地机器人公共技术质量检测中心园区智能图书馆机器人创客空间园区大学服务平台以园区科教发展为引领，打造“平台+服务”的园区机器人学院第十三页，共49页。总目录第一部分凤凰湖工业园区智能工业与园校互融第二部分凤凰湖工业园园校互融规划思路第三部分凤凰湖工业园机器人学院建设内容学院平台建设服务体系建设第四部分凤凰湖工业园机器人学院实施计划第五部分园校互融实践案例第十四页，共49页。1、智能图书馆智能图书馆是一种高度自动化的自助式图书馆。图书馆非常适合建设在园区，无人值守，园区员工凭证件自行借阅打造书香园区第十五页，共49页。2、机器人创客空间打造“万众创新，大众创业”平台以园区机器人产业为主题，聚集园区内有创意的员工，结合学校老师和行业专家，在机器人应用技术、机器人集成服务、互联网+机器人等方面，提供开放、共享的创新创业平台第十六页，共49页。3、公共技术质量检测中心利用学校检测实训平台和龙头企业检测设施，引入国际国内知名技术检测机构，共同运营技术平台并提供相应服务，运营思路如下：为园区企业提供OTS技术质量服务为园区企业提供技术检测租用服务与国际检测机构合作，提供国际产品认证服务第十七页，共49页。4、园区公共培训中心支持园区“先进制造”借鉴企业大学经验，引入“先进制造实训工厂”，支持工厂经理、车间主任、班组长等管理人才培养第十八页，共49页。5、机器人应用生产实训示范基地服务应用示范和人才培养建设集机器人工程安装、集成生产、运行维护为一体的应用示范基地，一方面提供应用示范，促进客户与园区企业的合作；一方面服务人才培养，培育机器人安装、调试、检测、生产、维修等专业人才第十九页，共49页。6、人才培养服务中心企业自主培训服务为园区企业培养3-5名企业兼职培训师，将园区共享培训中心的设施免费向园区企业开放，发挥企业培训中心的功能。万名产业工人培养计划利用共享实训基地平台，面向园区产业工人队伍，围绕岗位职业能力要求，提供简洁、适用的工具方法培训，提高园区产业工人队伍整体素质。千名班组长培养计划面向安全、质量、效率、成本、组织发展等精益生产五大目标为导向，以现场管理、自主团队建设为中心，提升班组长综合素质面向先进制造，为园区中小企业培养车间主任，系统学习业务计划执行、生产组织、质量管理、现场管理、信息系统、核心管理技能等车间管理知识百名车间主任培养计划面向园区高素质职业人才打造“百千万工程”第二十页，共49页。7、两化融合服务中心精益化信息化公共服务以国际劳工组织的中小企业可持续发展项目（SCORE）、设备自主保全系统、威客改造等公共服务引领，集聚国内外两化融合专业服务机构，推进园区企业精益化、信息化建设，促进企业转型升级助力企业转型升级第二十一页，共49页。8、园区机器人产业研究所成为园区机器人产业的智囊机构以文理学院为主体，集成内外部专家，成立园区机器人产业研究所，承担一下职能：（1）研究制定园区机器人产业发展规划（2）研究制定园区机器人产业政策（3）研究和实施园区机器人行业评估与发展指导第二十二页，共49页。总目录第一部分凤凰湖工业园区智能工业与园校互融第二部分凤凰湖工业园园校互融规划思路第三部分凤凰湖工业园机器人学院建设内容第四部分凤凰湖工业园机器人学院实施计划建设路径近期规划费用预算及组织保障第五部分园校互融实践案例第二十三页，共49页。园区机器人学院建设路径基础平台、早期收获园区机器人创客空间园区机器人应用生产实训示范基地园区公共培训中心园区两化融合公共服务系统建设学院园区公共质量检测中心园区智能图书馆人才培养服务中心人力资源服务中心两化融合服务中心全面打造园校互融模式园校互融服务网园校互融专家库园区科教研究所近期中期远期园区机器人学院全面建设大概用3-5年时间，根据需求急迫程度和园区大学成长规律分三期建设第二十四页，共49页。近期规划（1）机器人创客空间结构设计创客空间集成服务创客空间应用技术创客空间针对机器人结构设计需求，借助3D打印等快速成型技术，采用创客的模式进行产品造型设计创新针对机器人工程安装、检测、运行维护等需求，创新集成服务模式机器人在企业生产中需要大量针对性的应用技术，采用威客模式，对机器人设备进行针对性的微改造，提高应用价值针对凤凰湖工业园机器人产业需求，重点打造机器人结构设计、机器人集成服务、机器人应用技术等创客空间第二十五页，共49页。近期规划（2）机器人应用生产实训示范基地从园区选择一个典型企业，集成园区机器人产品与技术，建设机器人应用生产实训基地，建设真实机器人生产维护车间，提供应用示范和人才培养机器人全自动生产线机器人工程安装实训中心机器人生产维护实训中心教学办公场所第二十六页，共49页。近期规划（3）园区机器人产业发展规划成立园区机器人产业发展规划专家组，争取永川区政府立项，制定园区机器人产业发展十三五规划，指导园区建设和产业发展战略定位及目标愿景使命战略产业集群选择外部环境因素园区发展策略战略体系产业发展战略框架图园区机器人支撑平台及政策规划园区建设及商业发展策略内部环境因素运营保障第二十七页，共49页。近期规划（4）园区公共培训中心以先进制造实训工厂、多媒体培训教室、多功能会议室为主体，建设园区公共培训中心，提供以下公共服务：1、作为先进制造工厂示范基地，系统展现精益化、信息化最佳实践2、帮助企业培训培训师，将培训中心场地开放给园区企业，让企业自主开展培训3、帮助培训园区高技能员工、班组长、车间主任等中基层人员第二十八页，共49页。近期规划（5）园区两化融合公共服务第二十九页，共49页。近期实施费用预算#项目单位单价（万）数量费用（万）一创客空间1建设费用1002运营支持费用课题1010100二机器人应用生产实训示范基地基地建设400内涵建设与服务150三园区机器人产业发展规划100四园区公共培训中心1先进制造实训工厂3002培训教室等基础设施803企业培训培训师104每月一讲期3618五园区两化融合公共服务1企业可持续发展项目企业105502设备自主保全企业10550合计1358第三十页，共49页。组织保障集成各方资源，成立园区产业职业教育集团，共同推进第三十一页，共49页。总目录第一部分产业转型升级与园校互融第二部分河西工业园园校互融规划思路第三部分河西工业园园区大学建设方案第四部分河西工业园园区大学实施计划第五部分园校互融实践案例柳州阳和工业新区两化融合工程重庆巴南企业管理创新服务工程第三十二页，共49页。总目录第一部分凤凰湖工业园区智能工业与园校互融第二部分凤凰湖工业园园校互融规划思路第三部分凤凰湖工业园机器人学院建设内容第四部分凤凰湖工业园机器人学院实施计划第五部分园校互融实践案例关于柳工路创柳州阳和工业新区两化融合工程重庆巴南企业管理创新服务工程第三十三页，共49页。柳工路创概况

广西柳工路创制造科技有限公司（简称“柳工路创”）成立于2010年3月，7月正式揭牌运行，由柳工集团与深圳路创共同发起成立。

柳工路创是一个以新型工业化为导向，致力于打造国内领先的先进制造服务体系，支持企业转型升级和学校实训教学改革的服务机构。旗下包含路创咨询、路创科技、路创实训等三大产业。路创实训路创科技路创咨询第三十四页，共49页。2002路创咨询柳工路创发展历程：从服务企业到服务院校2007路创科技2010路创实训精益成就未来奉献有管理思想的技术教育路•创未来2004年，与燕京漓泉合作2005年，与东风小康合作2006年，与钱江摩托合作2008年，《精益经营》、《流畅制造》出版2009年，与柳工集团合作2011年，先进制造模拟工厂研发成功2012年，重庆路睿成立2012年，与宗申集团合作2013年，柳职院实训工厂正式交付第三十五页，共49页。柳工路创战略框架两化融合业务精益化信息化产教融合实训教学业务实训平台课程建设师资培养经过4年多的努力探索，路创已经基本形成以先进制造为导向，以产教融合为核心的服务体系，为客户提供两化融合、实训教学服务先进制造第三十六页，共49页。路创在重庆柳工路创于2005年进入重庆市场，坚持长期发展，精耕细作，取得较好服务成效。到目前为止，柳工路创持续为重庆十余家企业服务。主要客户有：#客户名称服务项目起止时间1东风小康汽车有限公司精益管理、制造执行系统2005-现在2重庆淮海动力有限公司精益管理2005-20103重庆长安减震器有限公司精益管理2005-20114宗申集团精益管理、宗申学院2012-现在5北汽银翔精益管理2014-6上汽通用五菱重庆公司先进制造实训工厂2014-7重庆新感觉摩托车有限公司精益管理2005-20098重庆大江美利信压铸有限公司精益生产2009-20129重庆神驰机电有限公司精益生产2008-200910重庆安来动力有限公司精益生产2008-200911重庆蓝黛实业有限公司精益生产2008-200912重庆龙润机械制造有限公司精益生产2009-201013重庆黎宏机械有限公司精益生产2009-2010第三十七页，共49页。领导关怀广西壮族自治区副主席李康指导工作中国工程院院长周济视察工信部副部长杨学山科技部纪检书记郭向远国家“两化”融合专家组世界银行职教顾问王文槿第三十八页，共49页。平台+服务的园校互融服务模式平台:企业公共大学园区公共服务园区公共培训服务园区公共技术服务园区中小企业可持续发展援助计划企业增值服务企业管理咨询企业信息系统服务……园校互融服务柳工路创经过近几年的探索，在广西、重庆等地实践，取得了较好的成果，逐步摸索出了一套平台+服务的院校互融服务模式第三十九页，共49页。一、柳州阳和工业新区两化融合服务工程园区概况阳和工业新区位于广西工业重镇柳州市，成立于2003年，辖区面积约为45平方公里，已成长为广西汽车零部件产业规模最大的工业园区。2012年园区全年规模以上工业完成总产值350亿元。合作背景为提升园区产业能级，促进园区发展方式从粗放型向集约型转变，2012年，阳和工业新区管委联合柳工路创，合作开展了园区两化融合服务工程（第一期），取得了显著的经济和社会效益，得到了柳州市工信委、广西工信委的大力支持和充分肯定。第四十页，共49页。共建平台及公共服务与柳州阳和工业新区共建企业公共大学，开展百千万工程（百名工厂经理、千名班组长、万名高技能员工），持续面向园区中小企业提供人才培养服务第四十一页，共49页。园区企业两化融合服务柳工路创2012开始与阳和工业新区合作，启动园区企业两化融合服务。其中，2012年阳和工业新区两化融合推进效益如下：累计为5家企业节约成本超过1000万元以上培训两化融合管理技术人才300余人次（10期）平均生产效率提升30%以上第四十二页，共49页。二、重庆巴南企业管理创新服务工程获评“重庆市中小企业信息化建设示范企业”获评“重庆市中小企业信息化公共服务平台”2012年，在重庆中小企业服务中心支持下，柳工路创正式在巴南成立子公司，开