苏科版七年级生物上册期末模拟考试【含】

苏科版七年级生物上册期末模拟考试【含答案】考试说明：本试卷五个大题，满分100分，时间90分钟。题序一二三四五总分得分一、选择题（共25个小题，每题2分，共50分）1、人体构造和功能的基本单位是（）A．细胞B．组织C．器官D．系统2、生态系统的构成是（）A．生产者、花费者和分解者B．动物和植物C．生物部分和非生物部分D．所有生物3、小明找到四个与动物有关的成语，此中所波及到的动物都属于恒温动物的成语是（）A．[虎]头[蛇]尾B．[鹬][蚌]相争C．[蛛]丝[马]迹D．[鸡][犬]不宁4、以下人类的活动会对鱼的生计造成影响的是（）A．向水域中排放生活污水B．向水域中排放各样工厂污水C．农田中农药和化肥随雨水流入水体D．以上三项都是5、“居心种花花不开，没心插柳柳成荫”，“插柳”采纳的方法是（）A．嫁接B．分根C．扦插D．杂交6、用显微镜察看血涂片，在同一视线中所见到数量最多的细胞是（）A．白细胞B．红细胞C．血小板D．淋巴细胞7、植物蒸腾失水的“门户”随和体互换的“窗口”是()A．表皮B．叶肉C．叶脉D．气孔8、法布尔在《昆虫记》中绘声绘色地记录了昆虫的本能及习惯，他研究昆虫的方法主假如（）

A．察看法B．实验法C．检查法D．模拟法9、请你选出对有关植物正确的描绘（）A．肾蕨、墙藓、满江红都靠孢子生殖B．苔藓植物只由一层细胞构成，能够当成监测空气污染程度的指示植物C．银杏和卷柏都属于裸子植物，种子外无果皮包被D．玉米种子的胚由胚芽、胚轴、胚根、子叶和胚乳构成10、以下有关对人体消化系统的描绘中，不正确的选项是（）A．所有的消化液都含有消化酶B．所有的消化腺都能分泌消化液C．消化系统由消化道和消化腺两部分构成D．小肠是消化和汲取的主要部位11、与小肠汲取营养物质没关的构造特色是（）A．小肠长约5-6米B．小肠壁内有肠腺，分泌肠液C．小肠黏膜表面有很多皱襞和绒毛D．小肠绒毛中有毛细血管和毛细淋巴管12、以下有关血液中各样成分功能的表达，错误的选项是（）A．血浆拥有运输血细胞、营养物质和废物的作用B．红细胞能够快速分裂产生新的红细胞C．白细胞能够吞噬病菌，拥有防守作用D．血小板能在伤口处凝血，拥有保护作用13、生物圈是人类与其余生物的共同家园。我们一定保护生物圈。以下述正确的选项是（）A．人口过快增加不会带来自然资源贫乏问题B．对污水、垃圾无害化办理可减少环境污染C．生物质源无需保护就能实现可连续开发利用D．多利用大阳能等洁净能源不可以缓解空气污染14、以下几组物质中，即是人体的构成物质，又是人体的供能物质的是（）A．糖类、脂肪、维生素B．蛋白质、脂肪、无机盐1/5C．糖类、脂肪、蛋白质D．蛋白质、水、无机盐C．拥有遗传和变异现象D．能对各样刺激作出反响15、在制作人的口腔上皮细胞、洋葱鳞片叶表皮细胞暂时装片刻，在载玻片上分别滴21、生物能够表现出非生物所不拥有的生命现象．以下古诗描绘的现象中，不包含生加的液体和它们染色共用的液体挨次是（）命现象的是（）A．碘液、清水、清水B．生理盐水、清水、碘液A．种豆南山下，草盛豆苗稀B．离离原上草，一岁一枯荣C．清水、生理盐水、碘液D．碘液、生理盐水、碘液C．夜来风雨声，花落知多少D．床前明月光，疑是地上霜16、将手握成拳，你能够在手背上找到俗称“青筋”的血管。这些血管不具备的特色22、我国政府启动的“酱油补铁工程”是继食盐加碘后实行的又一项全民营养工程，是（）“补铁”和“加碘”分别能够预防（）A．管壁的内面有瓣膜A．缺铁性贫血、地方性甲状腺肿B．夜盲症、坏血病B．管壁较薄、弹性小C．脚气病、佝偻病D．呆小症、肢端肥大症C．管内血液由近心端流向远心端23、一个完好的生态系统包含（）D．管内流动的血液含氧气较少、颜色暗红A．生产者和花费者B．生物部分和非生物部分17、以下对于动物形态构造特色的描绘，错误的选项是（）C．生产者、花费者和分解者D．食品链和食品网A．身体呈流线形是鲫鱼适应水生生活的特色24、肾单位是肾脏构造和功能的基本单位,以下对于肾单位构成的表达,正确的选项是B．皮肤覆盖角质的鳞片是蛇适应陆地生活的特色（）C．拥有两对翅、三对足是节肢动物的共同特色A．由采集管、肾小囊、肾小球构成D．身体由很多相像的环状体节构成是蚯蚓和沙蚕的共同特色B．由肾小管、肾小囊、肾小球构成18、雨后，常有到地面上有一些蚯蚓，这是由于（）C．由入球小动脉、肾小球、出球小动脉构成A．蚯蚓爬出地面呼吸D．由入球小动脉、肾小囊、出球小动脉构成B．蚯蚓爬出地面饮水25、在一个生态系统中，“蘑菇”往常属于（）C．蚯蚓喜爱在湿润的地面爬行A．生产者B．分解者C．花费者D．非生物成分D．借助湿润的地面，蚯蚓能够快速改变生计环境二、填空题（共5个小题，共10分）19、将鱼的内脏埋入土中，过一段时间后打开土壤发现鱼内脏不见了．以下解说最合1、__________是青春期的一个明显特色。理的是（）2、在必定的空间范围生物与环境所形成的一致整体叫_________________。A．被土壤汲取了B．被植物直接汲取了3、神经元又叫神经细胞，包含__________和__________两部分。C．被环境中的分解者分解了D．经过内脏自己的呼吸作用耗费掉了4、叶片由表皮、_______与叶脉三部分构成。表皮上散布有_______，它既是蒸腾作用20、在我国北方,梧桐树一到冬季就落叶,说明生物体（）的“门户”，又是气体互换的“窗口”。A．能够生长和发育B．成熟个体能够生殖后辈2/55、人体神经调理的基本方式是________，达成该活动的神经构造是__________。三、识图剖析题（共3个小题，共21分）1、以下图为人体血液与组织细胞之间的物质互换表示图，请据图作答：（1）图中所示血管为_____，与其余血管对比，管内血流速度最_____。（2）该血管中的营养物质主要由_____（填某器官的名称）汲取进入血液。（3）经过物质互换后，从该血管流出的是_____血。（4）进入组织细胞内的氧气，最后在组织细胞的_____内被利用。2、以下是绿色植物植株、花、果实、种子的表示图，请据图回答以下问题：（1）今年的连续干旱使我县农作物受灾严重，农作物根汲取的水分是经过根茎叶中的_______运输到植株各处的。（2）图甲中的①是由图丁中的[]_________________发育而来的，而图丙中的②是由图乙中的[]_________________发育而来。（3）大豆油是烹饪经常用的食用油，它主要来自于图丁中能储藏营养的构造[]_________________。

（4）图丁中未来发育成植物体根的构造是[]_________________。（5）果树要结出果实，一般要经过开花→传粉→受精→结果四个阶段。果树在开花季节，假如碰到绵延阴雨天气，果树的________________过程会遇到影响，致使果树减产。3、同学制作了人的口腔上皮细胞暂时装片，用显微镜察看后，绘制了细胞构造简图（示例：[③]细胞质）。请回答以下问题：（1）在制作人的口腔上皮细胞暂时装片刻，需在载玻片中央滴一滴_____（填“生理盐水”或“清水”），以保持细胞的正常形态。用稀碘液染色后，细胞中染色最深的是②_____。（2）若显微镜下察看到的视线较暗，可用反光镜中的_____（填“平面”或“凹面”）来对光，使视线变亮。（3）能控制物质出入细胞的是[]_____。（4）该细胞中的能量变换器是_____。四、实验研究题。（共2个小题，共14分）1、跟着生活水平的提升，人们的健康意识日趋加强。清早，许多市民到绿树成萌的公园漫步、晨跑。近来，有报导称清早到林间锻炼身体对健康不利。某校生物兴趣小组的同学对此产生了兴趣，并进行了一系列研究。研究一：兴趣小组的同学村用同一植株上大小、长势相像的两片叶子，设计了如图一所示的实验装置：3/5（1）此实验在光下进行一段时间后，用手挤压塑料袋，负气体通入烧杯，察看到的现资料一：2400多年前古希腊学者亚里七多德提出，植物生长发育所需的物质所有来象是：装置A______，装置B______。自土壤；（2）实验过程中，塑料袋内壁出现的水珠是植物体经过叶片上的______（填构造名资料二：17世纪，比利时海尔蒙特把一棵2.5千克的柳树种在装有90千克泥土的称）消散的。木桶里，只浇水，经过五年，再次称重，柳树质量已达80多千克，而泥土减少却不研究二：兴趣小组的同学又将装置B连通二氧化碳浓度测定仪，在室外测定一天中二到100克，如图甲所示。氧化碳浓度的变化，并绘制了如图二所示的曲线，图三表示叶片内进行的生理活动。资料三：18世纪，英国普利斯特利经过如图乙实验发现，A钟罩内的小鼠很快死（3）图二中6～18点曲线变化的原由是图三所示的[______]______的强度大于亡，B钟罩内的小鼠却可活较长时间。[______]______的强度，此时段植物叶片进行的生理活动有______种。资料四：1864年，德国萨克斯发现绿色植物在光下还可以合成淀粉等物质。1897年，（4）从图二能够推理出，一天中______点左右林间氧气浓度最高，这是适合到林间锻人们初次把绿色植物的上述生理现象称为光合作用。炼的时间之一。2、以下图表示研究种子萌生环境条件的实验装置,每个烧杯均放有等量的干燥种子(10粒),并供给相应的环境条件。（1）海尔蒙特的实验结果，泥士只减少了60克，你以为减少的物质是（__）A．水B．无机盐C．有机物D．以上都不对（2）普里斯特利的实验发现B钟罩内的小鼠可存活较长时间，原由是光合作用产生了_____。(1)每个烧杯放入10粒种子而不是1粒种子,其目的是什么？____________。（3）现在，常经过滴加碘酒可否使叶片变蓝色的方法来判断植物能否进行了光合作(2)C装置水许多且在水面上有油层,其作用是什么?_________。用，是由于光合作用产生的有机物主假如_____。(3)在上述五个实验中,请找出一组比较实验并说明它们之间的独一变量是什（4）为便于察看，需要进行如图丙的实验，该装置在实验中的作用是（____）么?_____。A．分解叶片中的有机物B．把叶片煮熟(4)假如只研究光能否对种子萌生有影响,应选择哪几个装置进行实验观C．脱去叶片中的叶绿素D．除掉叶片中的淀粉察?_______。（5）请写出光合作用反响式：_____（原料、产物、条件、场所）。你能展望哪些烧杯中的种子将会抽芽吗?______。五、资料剖析题（共5分）1、对自然的认识是一个不停修正和完美的过程。请阅读以下资料，回答以下问题：4/5参照答案一、选择题（共25个小题，每题2分，共50分）1、A2、C3、D4、D5、C6、B7、D8、A9、A10、A11、B12、B13、B14、C15、B16、C17、C18、A19、C20、D21、D22、A23、B

24、B25、B二、填空题（共5个小题